В начале 70-х годов американский эколог Барри Коммонер сформулировал четыре предложения, раскрывающие суть рационального природопользования. Эти положения стали называть “законами”, хотя правильнее было бы называть их “экологическими поговорками”: ведь любая поговорка отражает опыт и чему-то учит неопытного.
Вот эти “законы”:
1. Все связано со всем. Этот закон об экосистемах и биосфере.
2. Все надо куда-то девать. Это закон о хозяйственной деятельности человека, отходы от которой неизбежны, и потому нужно думать и об уменьшении их количества и последующем захоронении этих отходов.
3. За все надо платить. Это всеобщий закон рационального природопользования. Платить нужно энергией за дополнительную очистку отходов, удобрением – за повышение урожая, санаториями и лекарствами – за ухудшение здоровья человека.
4. Природа знает лучше. Этот закон означает, что нельзя пытаться покорять природу, а нужно сотрудничать с ней, используя биологические механизмы и для очистки стоков, и для повышения урожая культурных растений. И не забывать о том, что сам человек – тоже биологический вид, что он часть природы, а не ее властелин.
В таблице 1.1. показано, как нужно учитывать “ законы” Барри Коммонера при использовании человеком различных экосистем.
Таблица 1.1.
“Законы” Б. Коммонера и использование человеком различных экосистем.
| “Закон” | Биосфера | Естественные экосистемы | Агросистемы | Городские экосистемы |
| Все связано со всем | Биосфера-глобальная экосистема. В рамках нее ничего не может быть выиграно или потеряно. Все, что извлечено человеческим трудом, должно быть возвращено. Платежа нельзя избежать, он может быть только отсрочен. | Экосистема находится в состоянии экологического равновесия. Его может разрушить уничтожение вида или вселение нового вида. Осушение болот вызывает обмеление рек. Выпас в горных лесах разрушает почвы, уменьшает впитывание дождевых и снеговых вод. В результате высыхают родники. | Численность поголовья скота зависит от площади пашни, пастбищ и лесов. При их правильном соотношении не разрушаются травостои, а его навоз поддерживает плодородие почв пашни. Лес защищает пашню от засухи, а обитающие в нем птицы – культурные растения от вредителей. | Город – социоприродная система, воспроизводство жизни которой регулируется человеком. Города потребляют 2/3 природных ресурсов и образуют 2/3 отходов, загрязняющих атмосферу. Еще предстоит научиться проектировать город как среду обитания человека. |
| За все надо платить. | Международное сообщество финансирует научные проекты, позволяющие сохранять биологическое разнообразие и климат. Богатые страны помогают бедным улучшить экологическую ситуацию. | Необходимо нести расходы на содержание специальных служб, контролирующих рациональное использование природных ресурсов, на восстановление естественных экосистем, нарушенных неправильным использованием, и на создание особо охраняемых территорий. | Необходимо нести расходы на создание условий для выращивания культурных растений и содержания скота, а также охрану ресурсов агроэкосистем – почв, естественных кормовых угодий, лесов, водоемов. | За “удобства” городской жизни человек расплачивается здоровьем, травматизмом от агрессивной техногенной среды, повышенной смертностью. Необходимы большие затраты на восстановление природных качеств городской среды. |
| Все надо куда – то девать | Международное сообщество приняло специальные законы о запрете на вывоз ядовитых и радиоактивных отходов и их захоронение в бедных странах. Мировой океан также не место для отходов. Каждая страна должна производить захоронение отходов на собственной территории. | Естественные экосистемы – не место для создания свалок отходов, хотя некоторое количество загрязнителей эти экосистемы способны обеззаражить без нарушения экологического равновесия, например, высокой самоочищающей способностью обладают водные экосистемы. | При экологически организованном сельскозозяйственном производстве в агроэкосистеме нет отходов: навоз животноводческих ферм поступает на поля, а отходы растениеводства служат кормом животным. Удобрения и пестициды используют так, что их остатки не накапливаются в почве и не загрязняют грунтовые воды или водоемы. | Необходимо создавать малоотходные и безотходные технологии, эффективные очистные сооружения, разрабатывать надежные технологии захоронения ядовитых и радиоактивных отходов. |
| Природа знает лучше. | Не стоит стремится “улучшить природу”. Все могущество человека – в познании законов природы и умении их применять. | Нужно изымать из экосистемы столько биологических ресурсов, сколько она сама может восстановить за счет поддержания экологического равновесия (это относится к заготовке древесины, охоте, рыбной ловле, сбору лекарственного сырья, использованию пастбищ. | Нужно учиться у природы выращивать те растения, для которых наиболее благоприятны почва и климат, выращивать совместно несколько сортов или видов культурных растений, поддерживать высокое разнообразие видов “врагов наших врагов). | Для улучшения экологической ситуации в городе нужно действовать природосообразно, создавая зеленые зоны вокруг, а парки, скверы, газоны – внутри городов. |
Тесты для проверки знаний
Наука, изучающая взаимодействие организмов между собой и окружающей средой, называется …
экологией
биологией
ботаникой
зоологией
Раздел экологии, изучающий взаимоотношение особей (организмов) с окружающей средой, называется …
аутэкологией
демэкологией
глобальной экологией
геоэкологией
Раздел экологии, исследующий общие закономерности взаимоотношений общества и природы, называется …
социальной экологией
популяционной экологией
геоэкологией
глобальной экологией
К объектам изучения экологии относится__уровень организации биологических систем.
популяционно-биоценотический
молекулярный
клеточный
тканевый
Экология, как научная дисциплина относится к _____________ наукам
биологическим
социальным
техническим
экономическим
Процесс проникновения идей и проблем экологии в другие области знаний и практики получил название…
экологизации
гуманизации
социализации
биологизации
Научный подход, ставящий человека, его технологии, его «власть над природой» в центр экологических проблем, называется…
антропоцентрическим (технологическим)
социоцентрическим
биоцентрическим
космоцентрическим
Безусловная зависимость человека и общества от состояния живой природы, необходимость подчинения законам природы – это суть …
экологического императива
экологической экспертизы
экологического оптимизма
экологического образования
Научный подход, ставящий в центр экологических проблем выносливость живой природы и зависимость от нее человека и общества, называется …
экоцентрическим
техноцентричеким
технократическим
экономическим
Общие закономерности взаимоотношений организмов (включая человека) и среды и функционирования экологических систем изучает …
общая экология
прикладная экология
популяционная экология
социальная экология
Раздел научных знаний, рассматривающий воздействие промышленности на природу и, наоборот, влияние условий природной среды на функционирование предприятий, называется _______ экологией
инженерной
промысловой
медицинской
социальной
Объектами изучения сельскохозяйственной экологии являются…
культурные растения и домашние животные
животные и растения заповедников
виды, занесенные в Красную книгу
животные и растения, обитающие на урбанизированных территориях
Раздел экологии, изучающий отношения организмов (особей, популяций, биоценозов и т.п.) между собой и окружающей средой, называется …
биоэкологией
эйдэкологией
общей экологией
прикладной экологией
Раздел экологии, включающий экологию биогеоценозов и других экосистем, называется…
биогеоценологией
комплексной экологией
прикладной экологией
экологией животных
Объектом изучения демэкологии, как науки, является…
популяция и ее среда
биосфера
сообщество популяций
экосистема