Анкета участника
VIII Конкурса премий Молодежного правительства Воронежской области
По поддержке молодежных программ и проектов
| Сведения об участнике | |
| Фамилия, имя, отчество | Пивоварова Анастасия Сергеевна (командир волонтеского отряда «Бумеранг добра» |
| Число, месяц, год рождения | 20.06.2008 |
| Домашний адрес (с указанием индекса) | пер. Шмидта, д.7, кв.49 |
| Контактные номера телефонов | |
| nastya.pivovarova.08@mail.ru | |
| Ссылка на аккаунт в социальных сетях | https://vk.com/id590837606 |
| Место учебы (класс/ курс) / работы (полное название организации, должность) | МБОУ «СОШ № 25 с УИОП им. Б. И. Рябцева» г. Россошь |
| Опыт работы | участие в конкурсе «ПДД», участие в акции «Белый цветок», «Рождественское чудо детям», участник мастер-классов «Мастера преизящные» |
| Опыт общественной деятельности | -Ежегодное участие в озеленении школьного двора, субботниках; -создание рисунков или поделок, которые выкупаются на благотворительном аукционе; -активное участие в мероприятиях в подшефном детсаду и в школе. |
| Реализованные проекты | «Зажигаем огоньки надежды» |
| Реализуемые проекты | Проект «Безопасная дорога» |
| Сведения о награждении премиями, дипломами, грамотами | Победитель Областной Онлайн -Викторины «Знатоки Безопасности Дорожного Движения», Член Команды, занявшей II место в открытом городском интеллектуально-познавательном турнире эрудитов «АВС» |
Форма описания
социально значимого молодежного проекта
| 1. Номинация проекта («проектная идея» или «реализуемый проект») | Реализуемый проект |
| 2. Направление реализации проекта (согласно пункту 5 Положения) | проект, выполняющий образовательные и просветительские функции в молодежной среде по различным сферам и отраслям |
| 3. Название проекта | Проект «Безопасная дорога» |
| 4. Сроки реализации проекта | 1 месяц |
| 18.09.20 - 18.10.20 | |
| 5. Краткая аннотация (не более 0,5 страницы) | Данный проект посвящен обучению детей дошкольного и младшего школьного возраста правилам дорожного движения. Ведь ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом была и остаётся очень тревожной. Ребёнок, оказавшийся на улице, автоматически может оказаться в состоянии опасности. Дорожно- транспортные происшествия - это самая частая причина гибели детей на улице, а травмы ДТП - самые тяжёлые. Поэтому обеспечение безопасности детей на улицах и дорогах является проблемой современного общества |
| 6. Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект Актуальность проекта для молодёжи Соответствие проекта «Основам государственной молодежной политики на период до 2025 года» (Распоряжение Правительства РФ от 29.11.2014 № 2403-р) (не более 1 страницы) | На сегодняшний день детский дорожно-транспортный травматизм имеет тенденцию к увеличению. Это связано с увеличением дорожно-транспортных происшествий. Согласно данным Госавтоинспекции, в 2019 году в дорожных авариях погибли 794 ребенка в возрасте до 18 лет. Профилактика дорожно- транспортного травматизма – проблема всего общества. В сообщении ТАСС Президент РФ Владимир Путин поручил кабинету министров до 1 декабря 2020 года утвердить госпрограмму по обеспечению безопасности дорожного движения до 2030 года. Особенно остро эта проблема встает, когда на дорогах гибнут дети. Для решения проблемы по всей стране создаются центры профилактики детского травматизма на дорогах. Эта проблема является актуальной и для нашего города. По сообщениям пресс-службы ГУ МВД по России в октябре 2019 года 26-летний житель, управляющий иномаркой, сбил на «зебре» 12-летнего школьника. 28 марта около 20 часов в районе улицы Элеваторной произошла авария. Два девятилетних мальчика шли по обочине дороги, когда местный житель, управляя мотоциклом, совершил наезд на детей. В результате ДТП пешеходам были причинены телесные повреждения. Мы, члены волонтерского отряда «Бумеранг добра» очень обеспокоены данной проблемой и считаем, что основными причинами ужасающего количества жертв ДТП – неумение ориентироваться в дорожных ситуациях, незнание или несоблюдение требований Правил дорожного движения РФ. Поэтому мы решили в целях уменьшения детского травматизма на дорогах реализовать проект «Безопасная дорога». |
| 7. Основные целевые группы, на которые направлен проект (возраст, охват, социальный статус) | Дошкольники детских садов №19, №83, ученики начальной школы МБОУ «СОШ № 25 с УИОП им. Б. И. Рябцева» г. Россоши возраст от 7лет до 11 лет. |
| 8. Основная цель проекта | формирование у детей дошкольного и младшего школьного возраста основ безопасного поведения на улице |
| 9. Задачи проекта | 1.Формировать представления детей о значении дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильно ориентации на улицах и дорогах. 2.Развивать умение ориентироваться в дорожно-транспортной обстановке и прогнозировать дорожную ситуацию. 3. Развивать у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения. |
| 10. Методы реализации проекта (описание методов реализации проекта, ведущих к решению поставленных задач) |
| 1 этап (постановка проблемы) Постановить проблему перед отрядом «Для чего необходимо знать правила дорожного движения?» Знание правил дорожного движения; Определить продукт проекта: создание памяток, буклетов, содержащих информацию о знаках дорожного движения, о правилах поведения пешехода и велосипедиста на дороге. 2 этап (обсуждение проблемы, принятие задач) Довести до детей и младших школьников важность данной проблемы: «Незнание правил дорожного движения может привести к беде!» Подобрать художественную литературу, подготовить наглядный иллюстрированный материал по теме проекта. Составить перспективный план работы. Изучить методическую литературу: К.Ю.Белая «Как обеспечить безопасность дошкольников и младших школьников»; Авдеева Н.Н., Стеркина Р. Б., Князева О.Л., «Безопасность»; В.А.Добряков «Три сигнала светофора»; В.Э.Рубляк «Правила дорожного движения»; Е.С.Смушкевич, А.Я.Якупов «Мы по улице идем»; Э.Я.Степанкова «Дошкольникам - о правилах дорожного движения»; и другие. Провести с детьми беседы по теме: «Какие правила дорожного движения вы знаете?», «Внимание, дорожные знаки!», «Кто управляет дорогой?», Как вести себя на улице и в транспорте?». 3 этап(работа над проектом) 1) Провести праздник для детей «Азбука ПДД» 2)Провести с детьми беседу по теме: «Правила безопасного движения» 3) Создать памятки на тему: «Пусть дорога станет другом», «Знаки дорожные помни всегда»; «Правила для пассажиров»; 4) Проведение конкурса «Художественное творчество» по наминациям: - рисование: «Опасные ситуации на дороге», «Придумай новый дорожный знак». - лепка: «Веселый светофор», «Постовой». - апликация: «Шумный перекресток», «Дорожный знак». «Улица города». 5) «Литературная гостиная»: чтение художественной литературы: Б.Житков «Светофор»; С.Волкова «Про правила дорожного движения»; О. Бедарев «Азбука безопасности»; В.Клименко «Происшествия с игрушками». 6) Кинозал «Светофор»(просмотр мультфильмов)С.Михалков «Три чудесных цвета», «Моя улица», «Скверная история»; И.Мигунова «Друг светофор»; В.Иришин «Прогулка по городу»; А.Дмоховский «Чудесный островок», Н.Кончаловская «Самокат», В.Кожевников «Светофор», Д.Хурманек «Перекресток» и другие. 7) Целевые прогулки и экскурсии по улицам города, наблюдения за действиями пешеходов в условиях улицы; разбор каждой ситуации. Рассматривание иллюстраций, картинок. Проведение сюжетно- ролевых игр: «Путешествие по городу», «Школа». 8) Проведение дидактических игр: «Светофор», «Угадай-ка», «Наша улица», «Виды перекрестков», «Будь внимательным», «Узнай по описанию». 9) Проведение подвижных игр: «Пешеходы и автомобили», «Дорожные знаки и автомобили», «Светофор» и другие. 10) Обучающая игра «Умный пешеход» с моделированием различных ситуаций на дороге. Заполнение перфокарт. 4 этап Подведение итогов проекта: игра - викторина“ В страну дорожных знаков”, вручение медалей; представить продукт проекта - памятки, буклеты, содержащих информацию о знаках дорожного движения, о правилах поведения пешехода и велосипедиста на дороге. Формы работы по реализации проекта: Интегрированные занятия, тематические развлечения, комплексные занятия, беседы, целевые прогулки, чтение художественной литературы, экскурсии, рассматривание картин, игры - викторины, сюжетно – ролевые игры. Реализация данного проекта позволила сформировать у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах. |
| 11. Календарный план реализации проекта (последовательное перечисление основных мероприятий проекта с приведением количественных показателей и периодов их осуществления) | ||||
| № | Мероприятие | Сроки (дд.мм.гг) | Количественные показатели реализации (человек) | Ответственный |
| 1. | Мероприятие «Азбука ПДД» | 18.09.20 | Волонтерский отряд | |
| 2. | Беседа «Правила безопасного движения» | 25.09.20 | Волонтерский отряд | |
| 3. | Создание памяток «Пусть дорога станет другом», «Знаки дорожные помни всегда»; «Правила для пассажиров»; | 28.09.20 | Волонтерский отряд | |
| 4. | Проведение конкурса «Художественное творчество» | 05.10.20 | Волонтерский отряд | |
| 5. | Литературная гостиная | 07.10.20 | Волонтерский отряд | |
| 6. | Кинозал «Светофор» | 08.10.20 | Волонтерский отряд | |
| 6. | Целевые прогулки и экскурсии по улицам города, наблюдения за действиями пешеходов в условиях улицы. Проведение сюжетно- ролевых игр: «Путешествие по городу». | 10.10.20 | Волонтерский отряд | |
| 7. | Проведение дидактических игр: «Светофор», «Угадай-ка», «Наша улица», «Виды перекрестков», «Будь внимательным», «Узнай по описанию». | 12.10.20 | Волонтерский отряд | |
| 8. | Проведение подвижных игр: «Пешеходы и автомобили», «Дорожные знаки и автомобили», «Светофор» | 15.10.20 | Волонтерский отряд | |
| 9. | Обучающая игра «Умный пешеход» с моделированием различных ситуаций на дороге | 16.10.20 | Волонтерский отряд | |
| 10. | Игра – викторина “В страну дорожных знаков” | 18.10.20 | Волонтерский отряд |
| 12. Ожидаемые результаты Осознанное отношение к выполнению правил дорожного движения; проявление дисциплинированности, выдержки, самостоятельности, осторожности в соблюдении правил поведения на улице, при переходе дороги; выполнение правил культурного поведения на улице и в транспорте; умение детей предвидеть возможную опасность, правильно реагировать на нее и выполнять действия в зависимости от ситуации. | |
| Количественные показатели (указать подробно количественные результаты, включая численность вовлечения молодёжи в мероприятия проекта) | 120 человек |
| Качественные показатели (указать подробно качественные изменения) | 1. Отсутствие несчастных случаев с детьми 2. Знание детьми правил безопасного поведения на улицах и дорогах (в соответствии с возрастными требованиями). Умение детей быстро и правильно ориентироваться в дорожных ситуациях 3. Умение выбрать адекватную модель поведения в различных жизненных ситуациях 4. Осознанное отношение к вопросам личной безопасности окружающих. 5.Умение заботиться о своем физическом здоровье и соблюдать правила безопасности жизнедеятельности 6. Систематизированы представления о различных видах транспорта, о правилах дорожного движения и дорожных знаках. 7. Обогащен словарный запас детей по лексическим темам: «Безопасность дорожного движения», «Транспорт в городе», «Профессии на транспорте». |
| 13. Ресурсное обеспечение деятельности по проекту. Виды ресурсов: -кадровые; -материальные; - административные; -информационные; -и др. | кадровые: члены волонтерского отряда «Бумеранг добра», директор МБОУ «СОШ № 25 с УИОП им. Б. И. Рябцева» Ловцова В.Ф. материальные: принтер, проектор, аудиоаппаратура, компьютер наборы по ПДД (открытки, слайды, иллюстрации); детская литература по ПДД; административные: заместитель директора по ВР Пилюченко Е.В., депутат Черноляхов Юрий Иванович информационные: сайт МБОУ «СОШ № 25 с УИОП им. Б.И. Рябцева», страница в ВК |
| 14. Детализированная смета расходов (подробно указываются все расходы, в т.ч. отдельно указать статьи расходов, которые уже оплачены) |
| № | Статья расходов | Стоимость (ед.), руб. | Кол-во единиц | Всего, руб. | Источники средств | |
| Собственные | Привлеченные (Требуется указать источник привлечения ресурсов: — Конкурс премий МПВО; — спонсоры; — и др.) | |||||
| 1. | Светоотражающие наклейки | 15 руб. | 45 шт. | 675 руб. | - | Конкурс премий МПВО |
| 2. | Брелок «/Дорожный знак» | 45 руб. | 30 шт. | 1350 руб. | - | Конкурс премий МПВО |
| 3. | Буклет «Знай правила дорожного движения» | 50 руб. | 30 шт. | 1500 руб. | - | Конкурс премий МПВО |
| 3. | Памятка юного пешехода | 15 руб. | 30 шт. | 450 руб. | - | Конкурс премий МПВО |
| 5. | Перфокарты по правилам дорожного движения | 30 руб. | 60 шт. | 1800 руб. | - | Конкурс премий МПВО |
| 6. | Значки «Безопасная дорога» | 40 руб. | 30 шт. | 1200 руб. | - | Конкурс премий МПВО |
| 7. | Цветная бумага | 35 руб. | 105 руб. | - | спонсор | |
| 8. | Фломастеры | 55 руб. | 110 руб. | - | спонсор | |
| 9. | Краски акварельные | 99 руб. | 198 руб. | - | спонсор | |
| 10. | Цветные мелки | 55 руб. | 110 руб. | - | спонсор | |
| Бумага А4 «Снегурочка» | 295 руб. | 295 руб. | - | спонсор | ||
| ИТОГО: | - | 7793 руб. | ||||
| Сумма, запрашиваемая в данном Конкурсе: | 6975 руб. |
| 15. Рабочая группа проекта | ||||
| № | Ф.И.О. | Функция, выполняемая в проекте | Ссылка на аккаунт в социальных сетях | |
| 1. | Пивоварова Анастасия Сергеевна | Руководитель проекта | https://vk.com/id590837606 | |
| 2. | Сорокина Маргарита Алексеевна | Член волонтерского отряда | https://vk.com/id585120137 | |
| 3. | Евдакова Мария Константиновна | Член волонтерского отряда | https://vk.com/id597979219 | |
| 4. | Шматова Ангелина Юрьевна | Член волонтерского отряда | https://vk.com/id515309923 | |
| 5. | Мамцев Илья Сергеевич | Член волонтерского отряда | https://vk.com/id447590808 | |
| 16. Распространение информации о деятельности по проекту и его результатах (необходимо предоставить ссылки на публикации о ходе реализации проекта/программы) | Индивидуальные и групповые собрания, -видео- связь, чат. -распространение печатной продукции: буклетов, листовок. -электронная база данных с общим доступом, -электронная почта, факс, голосовая почта, телефон, Интернет-публикации | |||
| 17. Приложения (список приложений: фотографии, видео, статьи в СМИ, ссылки на сообщения о проекте и т.д., если такие имеются к моменту начала реализации проекта) |
| Фотографии праздника «Азбука ПДД», ссылка в соц. сетях https://vk.com/id590837606 |