ПЛАНЫСЕМНИРАСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА
Семинар №1.
Тема №1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы». Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах.
1. Правоохранительная деятельность: понятие, признаки, основные задачи.
2. Основные направления (функции) правоохранительной деятельности.
3. Общая характеристика правоохранительных органов. Государственные и негосударственные правоохранительные органы, выполняющие правоохранительные функции. Правоохранительная система понятие и основные элементы.
4. Предмет и система курса «Правоохранительные органы РФ». Соотношение дисциплины «Правоохранительные органы РФ» с другими юридическими дисциплинами.
5. Общая характеристика нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность правоохранительных органов Российской Федерации, их классификация.
6. Концепция судебной реформы в РФ, её значение для совершенствования системы и организации правоохранительных органов.
Нормативный материал и основная литература
1. Конституция Российской Федерации: Комментарий //Под ред. Б.Н. Топорнина. М.,1994.
2. Концепция судебной реформы в Российской Федерации. Принята в 1992 г. постановлением Верховного Совета РСФСР от 24.10.91 г. №1801-1
3. Гуценко К.Ф., Ковалев М.А. Правоохранительные органы: Учебник для вузов. М., 2011.
4. Правоохранительные органы Российской Федерации: Учебник //Под ред. В.П. Божьева. М, 2010.
5. Правоохранительные органы Российской Федерации: Сборник нормативных актов с учетом последних изменений и дополнений. М., 2011.
Дополнительная литература
5. Абросимова Е.Б. Суд в системе разделения властей: российская модель (конституционно-теоретические аспекты) Учебное пособие. -М., 2010.
6. Вандышев В.В., Лиманский В.А. Основы судоустройства и правоохранительной деятельности. Энциклопедия правоведения. Вып. 1. СПб., 1996.
Методические указания
При изучении темы, прежде всего, необходимо добиться усвоения студентами основных понятий курса: законность, правосудие, прокурорский надзор, - что является обязательным условием дальнейшего изучения курса.
Необходимо обратить внимание на особенности правосудия как одной из форм государственной деятельности, понять его воспитательную функцию. Чтобы усилить сущность этой деятельности, необходимо проанализировать законодательство о судоустройстве, в котором сформулированы цели и задачи правосудия.
Изучая систему курса, необходимо обратить внимание на то, что она обусловлена содержанием предмета и основана на исторической и логической последовательности его основных частей. Следует обратить внимание на непосредственную методологическую базу курса "Правоохранительные органы в РФ" (теоретическое учение о государстве и праве), общий метод курса, частные методы (формально-юридический, конкретно-социологический, сравнительного анализа, системного полхода).
Контрольные вопросы.
1. Понятие источников курса «Правоохранительные органы РФ».
2. Классификация нормативно- правовых актов по их содержанию.
3. Классификация нормативно- правовых актов о правоохранительных органах по их юридическому значению.
4. Принцип законности в судебной, правоохранительной и правоприменительной деятельности.
5. Место правоохранительных органов в системе уголовной политики и их роль в её реализации в свете правовых реформ.
Семинар №2.
Тема №2. Судебная власть. Правосудие и его демократические принципы.
1. Понятие судебной власти и ее основные признаки. Соотношение судебной власти с законодательной и исполнительной ветвями власти.
2. Понятие правосудия. Отличие правосудия как формы государственной деятельности.
3. Конституционные принципы осуществления правосудия, их общее понятие, истоки и значение, классификация.
4. Характеристика принципов осуществления правосудия:
-Законность.
-Обеспечение прав и свобод человека и гражданина при осуществлении правосудия. Охрана чести и достоинства личности.
-Осуществление правосудия только судом.
-Обеспечение законного, компетентного и беспристрастного состава суда.
-Самостоятельность судов, независимость судей, присяжных и арбитражных заседателей.
-Осуществление правосудия на началах равенства всех перед законом и судом.
-Обеспечение права граждан на судебную защиту.
-Состязательность и равноправие сторон.
-Обеспечение обвиняемому, подозреваемому и подсудимому права на защиту.
-Презумпция невиновности.
-Открытое разбирательство дел во всех судах.
-Участие граждан в отправлении правосудия.
-Обеспечение пользования родным языком при осуществлении правосудия.
-Непосредственность и устность судебного разбирательства при осуществлении правосудия.
5. Развитие принципов правосудия в Концепции судебной реформы.
Нормативный материал и основная литература
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.93).
2. ФКЗ от 31.12.96 № 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации»
3. Закон РСФСР от 18.07.81 № 976 «О судоустройстве РСФСР» (ред. 02.01.2011).
4. Закон РФ от 26.06.92 № 3132-1 «О статусе судей в Российской Федерации»
5. ФЗ от 20.04.95 № 45-ФЗ «О государственной защите судей,
должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов»
(ред. 18.06.2011).
6. Концепция судебной реформы в Российской Федерации. Принята в 1992 г. постановлением Верховного Совета РСФСР от 24.10.91 г. №1801-1
7. Указ Президента РФ от 22.11.94 №2100 «О мерах по реализации концепции судебной реформы в Российской Федерации» (ред. 14.10.97).
8. Указ Президента РФ от 23.05.95 № 521 «О некоторых организационных мерах по ускорению проведения судебной реформы в Российской Федерации» (ред.06.01.99).
9. Распоряжение Президента РФ № от 22.09.94 530-рп «О судебной реформе в России».
10.Основные принципы независимости судей, одобренные резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 13.12.85.
11.Гуценко К.Ф., Ковалев М.А.. Правоохранительные органы. Учебник для юридических вузов. М., 2011.
12.Правоохранительные органы Российской Федерации: Учебник //Под ред. В.П. Божьева. М., 2010.
Дополнительная литература
13.Кряжков В., Старилов Ю. Административные суды: какими им
быть? //Российская юстиция. 2010. № 1.
14.Лебедев В.М. Судебная власть в современной России. Проблемы становления и развития. СПб., 2001.
15.Лебедев В. Судебная власть в стране стала реальностью //Российская юстиция. 2009 № 1.
16.Радченко В. Закон "О судебной системе Российской Федерации" -
базовый закон судебной реформы //Российская юстиция. 2002. № 8. 17.Судебная власть/ под ред. И.Л. Петрухина. - М.: ООО «ТК Велби», 2003г.
Методические указания.
Тема 2является не только наиболее важной б курсе, но и представляет для студентов определенную трудность при изучении. Студентам необходимо обратить внимание на то, что основы (принципы) закреплены в Конституции (Основном законе) РФ и это указывает на их руководящее значение и исключительную важность.
Прежде всего, студенты должны уяснить понятие "Основы правосудия". Для этого необходимо обратить внимание на ряд положений, раскрывающих сущность этого понятия: закономерный, объективный характер принципов, научная их обоснованность, нормативное выражение, подлинный, реальный демократизм и всеобщая значимость.
Следует обратить внимание на то, что принципы правосудия составляют стройную систему, составные части которой неразрывно связаны между собой.
При раскрытии содержания каждого принципа нужно остановиться на истории установления принципа и его развития, вскрыть его содержание, знать важнейшие особенности дачного принципа, указать систему его гарантий.
Студентам следует сделать сравнительный анализ системы принципов правосудия, установленной Конституцией РФ 1993 года с принципами правосудия, закрепленными в Концепции судебной реформы, показать в чем выразилась дальнейшая демократизация принципов.
Студентам необходимо знать развитие законодательства по вопросам изменения принципов в свете судебной реформы в РФ.
Контрольные вопросы.
1. Соотношение судебной власти с законодательной и исполнительной ветвями власти.
2. Взаимодействие судов с высшими органами государственной власти.
3. Гарантии независимости судебной власти.
4. Правосудие: сущность, содержание и характерные черты.
5. Общая характеристика принципов правосудия.
Семинар №3
Занятие №1,2.