Резолюция
Коллегии комитета по образованию
администрации Энгельсского муниципального района
«Система оценки качества образования в образовательных организациях Энгельсского муниципального района» от 07.12.2020 года
1. Комитету по образованию администрации Энгельсского муниципального района:
1.1. организовать работу общеобразовательных организаций области с учетом изменений Федерального закона от 31 июля 2020 года № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»;
1.2. считать приоритетными задачами на период до 2024 года реализацию на территории Энгельсского муниципального района Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, Плана основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, региональных проектов, входящих в состав национального проекта «Образование», в т.ч. «Успех каждого ребенка, «Поддержка семей, имеющих детей», «Современная школа», «Социальная активность» - 2020-2024 годы;
1.3. принять меры по совершенствованию системы воспитания и социализации обучающихся в соответствии с управленческими решениями, сформированными по итогам оценки качества образования по направлению «Система организации воспитания и социализации обучающихся в общеобразовательных организациях» в срок до 31 декабря 2020 года;
1.4. актуализировать план мероприятий по реализации стратегии воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года в срок до 31 декабря 2020 года;
1.5. организовать контроль за проведением воспитательной работы, направленной на организацию досуговой деятельности и дополнительного образования детей, профилактику безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних – 2020-2024 годы.
1.6. принять меры по достижению целевых показателей федерального проекта «Успех каждого ребенка» в 2020 году: «Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием» – 75 %, «Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, охваченных программами дополнительного образования, в т.ч. с использованием дистанционных образовательных технологий» – 46 %.
2. Муниципальному учреждению «Муниципальный центр оценки качества образования» Энгельсского муниципального района Саратовской области:
2.1. организовать повышение квалификации по направлению «Воспитание обучающихся», довести долю повысивших квалификацию по направлению «Воспитание обучающихся» в муниципальном районе (городском округе) до 30 % ежегодно;
2.2. принять меры по внедрению разработанной на федеральном уровне методологии наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в т.ч. с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и представителями работодателей.
2.3. организовать мониторинг по оценке качества образования по направлению «Система организации воспитания обучающихся в общеобразовательных организациях» - 3 квартал 2021 года.
2.4. продолжить информационное и аналитическое обеспечение проведение мониторингов по вопросам качества образования;
2.5. создать банк данных молодых специалистов Энгельсского муниципального района.
3. Руководителям образовательных организаций:
3.1. Организовать работу по разработке рабочих программ воспитания на основе Примерной программы воспитания, одобренной на заседании Федерального учебно-методического объединения и внесенной в Реестр примерных основных общеобразовательных программ, в срок до 1 мая 2021 года.
3.2. Принять меры, направленные на повышение уровня мотивации обучающихся к участию в добровольческой деятельности, особенно в муниципальных районах, не достигающих целевого показателя регионального проекта «Социальная активность» по доле общеобразовательных организаций (60 %), в которых функционируют добровольческие сообщества, объединения, отряды;
3.3. Создать условия для вовлечения общеобразовательных организаций в реализацию программ дополнительного образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья.
3.4. Обеспечить внедрение новых информационных технологий в работу образовательных организаций; рост профессионального мастерства педагогических и управленческих кадров; мониторинг молодых педагогов: входная диагностика, диагностика профессиональной готовности молодых специалистов.
3.5. Провести анализ кадрового потенциала для обеспечения качества образования в общеобразовательных организациях и анализ условий, способствующих повышению качества образования в общеобразовательных организациях;
3.6. Объединить усилия преподавателей образовательной организации в рамках общей программы достижения метапредметных результатов;
3.7. Провести системную работу по формированию программы развития, направленной на улучшение качества образования;
3.8. Совершенствовать формы работы по повышению компетентности педагогов в решении профессиональных задач с применением ИКТ и ДОТ.