Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Лицей № 15 имени академика Юлия Борисовича Харитона»
Города Сарова
(МБОУ Лицей № 15)
607186, Нижегородская область, г. Саров, ул. Куйбышева, д. 25.
Тел/факс (83130) 95159, E-mail: info@sc15.edusarov.ru, https://sc15sarov.ru
ОКПО 49779472, ОГРН 1025202205071, ИНН/КПП 5254024170/525401001
ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО
Протоколом Педагогического совета приказом МБОУ Лицея № 15
От 09.10.2017 № 3 от 09.10.2017 № 639п
ПОЛОЖЕНИЕ
О формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
Общие положения
1.1. Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (далее - Положение) разработано в соответствии с:
- Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373;
- Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897;
- Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015;
- Порядком приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 22.01.2014 № 32;
- СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189.
- Уставом Лицея;
- основными образовательными программами (ООП) начального общего, основного общего, среднего общего образования;
- Положением о внутренней системе оценки качества образования;
- Положением о системе внутришкольного мониторинга качества образования;
- Положением о внутришкольном контроле;
- Порядком зачета результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других ОО.
1.2. Настоящее Положение определяет формы, периодичность, порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, их перевод в следующий класс, на следующий уровень образования.
1.3. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация являются частью системы внутришкольного мониторинга качества образования по направлению «Качество образовательной деятельности» и отражают динамику индивидуальных образовательных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами освоения ООП соответствующего уровня общего образования.
1.4. Образовательные достижения обучающихся подлежат текущему контролю успеваемости и промежуточной аттестации по предметам, включенным в учебный план класса, в котором они обучаются.
1.5. Текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию обучающихся осуществляют педагогические работники в соответствии с должностными обязанностями и локальными нормативными актами Лицея.
1.6. Результаты, полученные в ходе текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации за отчетный период (учебный год, полугодие, триместр), являются документальной основой для составления ежегодного публичного доклада о результатах деятельности Лицея и отчета о самообследовании, публикуются на официальном сайте в установленном порядке с соблюдением положений Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных».
1.7. Основными потребителями информации о результатах текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации являются участники образовательных отношений:
– педагоги, обучающиеся и их родители (законные представители);
– коллегиальные органы управления Лицея;
– экспертные комиссии при проведении процедур лицензирования и аккредитации;
– учредитель Лицея.
Текущий контроль успеваемости обучающихся
2.1. Текущий контроль успеваемости учащихся – это систематическая проверка освоения обучающимися ООП соответствующего уровня общего образования, проводимая педагогом в ходе образовательной деятельности в соответствии с образовательной программой (рабочей программой учебного предмета).
Цели текущего контроля успеваемости:
– определить степень освоения ООП соответствующего уровня общего образования в течение учебного года по всем учебным предметам, курсам, учебного плана во всех классах (группах);
– скорректировать рабочие программы учебных предметов, курсов в зависимости от анализа темпа, качества, особенностей освоения изученного материала;
– предупредить неуспеваемость.
2.2. Текущий контроль успеваемости обучающихся в Лицее проводится поурочно, потемно в форме диагностических и контрольных работ, устных и письменных ответов, защиты проектов и др.
2.3. Периодичность и формы текущего контроля успеваемости обучающихся
определяются педагогами Лицея самостоятельно с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (по уровням образования), индивидуальных особенностей обучающихся, содержанием образовательной программы, используемых образовательных технологий и указывается в рабочей программе учебных предметов, курсов.
2.4. Текущий контроль успеваемости обучающихся:
В 1-х классах осуществляется без фиксации образовательных результатов в виде отметок по 5-балльной шкале с использованием только положительной фиксации, не различаемой по уровням.
Во 2–11-х классах осуществляется в виде отметок по 5-балльной шкале по учебным предметам.
Текущий контроль учащихся 4 классов по учебным курсам «Математика и конструирование» и «Основы религиозных культур и светской этики», учащихся 5-6 классов по курсу «Решение нестандартных задач», учащихся 10 классов по элективным курсам в течение учебного года осуществляется без фиксации достижений учащихся в виде отметок по пятибалльной системе.
За устный ответ отметка выставляется учителем в ходе урока и заносится в электронный журнал и дневник учащегося.
За письменный ответ отметка выставляется учителем в электронный журнал и дневник учащегося к следующему уроку.
Текущий контроль обучающихся, временно находящихся в санаторных, медицинских организациях (иных организациях, не имеющих лицензию на право осуществления образовательной деятельности) осуществляется в этих учебных заведениях в соответствии с договором с медицинской организацией и полученные результаты учитываются при выставлении триместровых, полугодовых отметок;
Проведение текущего контроля с выставлением неудовлетворительной отметки не допускается сразу после длительного пропуска занятий по уважительной причине.
2.5. Порядок выставления отметок по результатам текущего контроля за триместр, полугодие:
Для объективной аттестации обучающихся за учебный период необходимо не менее трех отметок при одночасовой учебной нагрузке по предмету и более пяти отметок при учебной нагрузке более двух часов в неделю.
Обучающимся, пропустившим по уважительной причине, подтвержденной соответствующими документами, более 50% учебного времени и не имеющим необходимого количества отметок за учебный период, отметка за триместр, полугодие не выставляется.
Текущий контроль обучающихся, указанных в предыдущем абзаце, осуществляется в индивидуальном порядке в течение недели в соответствии с графиком, составленным заместителем директора, согласованным с родителями (законными представителями) обучающихся, утвержденным приказом директора.
2.5. Отметки обучающихся за триместр, полугодие выставляются на основании результатов текущего контроля успеваемости, с обязательным учетом качества знаний обучающихся по контрольным работам.
2.6. В целях объективности выставления отметок при ведении электронного журнала вводится понятие «средневзвешенная оценка». Каждый вид работы имеет собственный вес (контрольная работа – 3 балла, лабораторная, практическая, проверочная работа – по 2 балла, остальные – 1 балл), что позволяет информационной системе «Элжур» рассчитывать средневзвешенную оценку, и тем самым более объективно оценивать успеваемость учащихся.
2.6. С целью своевременной коррекции знаний обучающихся за триместр, полугодие в Лицее предусмотрено предварительное выставление отметок по каждому предмету учебного плана за 1 месяц до окончания триместра, полугодия.
2.7. Текущий контроль в рамках внеурочной деятельности не проводится.
3. Промежуточная аттестация обучающихся
3.1. Промежуточная аттестация – это оценка уровня освоения отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины образовательной программы.
3.2. Промежуточную аттестацию в Лицее проходят обучающиеся, осваивающие ООП начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования во всех формах обучения.
3.3. Промежуточная аттестация обучающихся может проводиться в форме:
- итоговой контрольной работы;
- диктанта;
- контрольного списывания;
- диагностической работы по системе СтатГрад;
- письменных и устных экзаменов;
- защиты реферата;
- тестирования;
- защиты индивидуального/группового проекта;
- защиты творческой работы;
- комплексных работ.
3.4. Перечень учебных предметов, выносимых на промежуточную аттестацию и форма проведения, определяется учебным планом.
3.5. Порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся:
· промежуточная аттестация обучающихся проводится 1 раз в год;
· в 1 классе промежуточная аттестация проводится без фиксации образовательных результатов в виде отметок по 5-балльной шкале с использованием фиксации предметных и метапредметных результатов в виде качественной оценки.
В отношении обучающихся, осваивающих ООП индивидуально на дому, промежуточная аттестация по предметам учебного плана соответствующего уровня образования может основываться на результатах текущего контроля успеваемости, при условии, что по всем учебным предметам, курсам учебного плана они имеют положительные результаты текущего контроля.
Обучающимся, достигшим выдающихся успехов в изучении учебных предметов, курсов учебного плана (победители предметных олимпиад и конференций муниципального, регионального и федерального уровня, сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам) в качестве результатов промежуточной аттестации по предметам учебного плана соответствующего уровня образования, могут быть зачтены внеучебные образовательные достижения. Решение о зачете внеучебных образовательных достижений в качестве промежуточной аттестации принимает педагогический совет.
3.6. Промежуточная аттестация обучающихся в Лицее проводится:
• в соответствии с расписанием, утвержденным директором Лицея за 2 недели до ее проведения;
• аттестационной комиссией, в количестве не менее 3-х человек, включающей представителя администрации Лицея или председателя ШМО учителей, учителя – предметника данного класса и ассистента из числа педагогов той же предметной области, утвержденной приказом директора Лицея;
• по контрольно-измерительным материалам, утвержденными приказом директора Лицея с соблюдением режима конфиденциальности.
3.7. Обучающиеся, заболевшие в период проведения промежуточной аттестации или не прошедшие промежуточную аттестацию, могут:
• быть переведены в следующий класс условно, с последующей сдачей академических задолженностей;
• пройти промежуточную аттестацию в дополнительные сроки, определяемые расписанием промежуточной аттестацией.
3.8. Информация о проведении промежуточной аттестации (перечень учебных предметов, форма, сроки и порядок проведения) доводится до обучающихся и их родителей (законных представителей) по окончании второго триместра посредством размещения на информационном стенде в вестибюле Лицея, учебном кабинете, на официальном сайте Лицея, посредством информирования на родительских собраниях.
3.9. Промежуточная аттестация в рамках внеурочной деятельности в Лицее не предусмотрена.