Интеллектуальная игра по математике
«Клуб Веселых Математиков»
Для 5-9 классов
Сценарий внеклассного мероприятия.
Мероприятие способствует развитию наблюдательности, внимательности, творческого воображения, совершенствует мышление, воспитывает чувство коллективизма.
Цель: развить умственные способности обучающихся (логическое мышление, смекалку, сообразительность), расширить кругозор и привить интерес к учебному предмету.
Форма проведения: интеллектуальная игра
Ход мероприятия:
Ведущий
Добрый день, участники игры. Сегодня мы вместе с вами будем считать, познавать, решать, утверждать на интеллектуальной игре КВМ
Девиз игры: “ В путь с наукой математика”.
(Учащиеся школы разбиваются на две команды, в каждой - представители от каждого класса.
На экране первая заставка. Звучит музыка: «Мы начинаем КВН! Для чего? Для кого?…
Ведущий
Вот команда «Всезнайки». Пусть запомнит каждый школьник, будут им, сказать хочу, все заданья по плечу.
Ведущий
Вот команда «Умники». Про команду номер два разошлась уже молва: Эти наши «Умники» у чатся на пятаки!
Приветствия команд мы выслушать рады!
Конкурс команд «Приветствие», «Представление команд. Название, девиз»
Приглашается команда «Всезнайки»
Слово команде «Всезнайки»
Команда хором:
Наш девиз: «Всезнайки» - впереди, если хочешь, за нами иди!»
Математика, математика
В нашу жизнь вошла ты бойко,
Ты научила нас решать
Логически мыслить и
графики читать
Мы знаем все,
мы умеем мечтать!
Нам с тобой интересно,
Мы не боимся преград!!
Ведущий
Приглашается команда «Умники»
Слово команде «Умники»
Команда хором:
Наш девиз: «Много знать – успешным стать!»
Математика повсюду,
Глазом только поведешь
И примеров сразу уйму
Ты вокруг себя найдешь.
Мы веселые ребята
И не любим мы скучать
С удовольствием сегодня
В КВМ будем играть.
Ведущий
Конкурс команд «Разминка»
Вопросы команде «Всезнайки»:
1. Как называется результат вычитания?
2. Сколько было козлят у многодетной козы?
3. В каком месяце есть 28 дней?
4. На какой угол поворачивается солдат при команде «Кругом!»
Вопросы команде «Умники»:
1. Как называется результат деления?
2. Когда сутки короче, зимой или летом?
3. В какое озеро впадает 336 рек?
4. Какие числа приказывают?
Ведущий
Блиц – конкурс» капитанов команд
Вопросы капитану команды «Всезнайки»:
1. Произведение 24 и 5;
2. Равенство, содержащее букву.
3. Соперник нолика.
4. Треугольный платок.
Вопросы капитану команды «Умники»:
1. Частное 120 и 5;
2. 33 (три в кубе)
3. Наименьшее натуральное число.
4. Школьный инструмент для построения окружности
Ведущий
Конкурс «Нарисуй по координатам»
Правильно, аккуратно и быстро! Постройте точки по данным координатам:
1. (-6;2), (-2;2), (-6;5), (-2;5)
2. (2;3), (4;-1), (6;3), (4;7)
Соедините точки последовательно отрезками. Какая фигура получилась? (1. Прямоугольник 2. Ромб)
Ведущий
Конкурс «Кто быстрее»
Задание 1 команде:
1. Угадайте корень уравнения:
х ∙ х - 50=50; Ответ: Х=10
2. Найдите делимое, если делитель 7, неполное частное 2 и остаток 4; Ответ: 18
3. В бочке было 40 ведер воды. Когда несколько ведер отлили из бочки, то воды осталось в 7 раз больше, чем отлили. Сколько ведер воды отлили? Ответ: 5 литров.
Задание 2 команде:
1. Угадайте корень уравнения:
х∙х-30=70; Ответ: х=10
2. Найдите делимое, если делитель 8, неполное частное 1 и остаток 4. Ответ: 13
3. У двух мужиков вместе 35 овец. У одного на 9 овец больше, чем у другого. Сколько у каждого овец? Ответ: 13 и 22
Ведущий
Общий конкурс обеих команд «С математикой по жизни»
Задачи предлагаются командам по очереди. Если команда не отвечает или отвечает неправильно, ход переходит другой команде.
1. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (Двое)
2. Сколько концов у палки? У двух палок? У двух с половиной? (2; 4; 6)
2. Тройка лошадей пробежала 6 км. По сколько км пробежала каждая лошадь? (По 6 км)
3. Если курица стоит на одной ноге, то она весит 2 кг. Сколько будет весить курица, если встанет на 2 ноги? (2 кг)
4. У трёх братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье? (4)
5. Может ли дождь идти 2 дня подряд?
(Не может. Ночь разделяет дни)
Ведущий
Конкурс «Глазомер»
По одному игроку от каждой команды.
Определить на глаз как можно точнее сколько конфет в стакане.
Ведущий
8. Домашнее задание команды «Умники»
Частушки
Математика - наука,
с ней дружить хочу всегда.
Я могу решать примеры.
Разбираюсь в графиках
Моя мама – почтальон,
Носит всем газеты.
Я хочу учить науку
Лучше математику
Я и Ника на уроках
Учим теоремы,
А ребята в нашем классе
Сидят в интернете.
Арифметика – царица
Учит все просчитывать
Раз, два, три – пошли играть,
Три, четыре – отдыхать!
Ведущий
Домашнее задание команды «Всезнайки»
Частушки
Математика – царица,
всех наук и всех времен
Без тебя нам будет туго,
А с тобою – круто!
Геометрия – начертит,
Алгебра – пример решит,
я же точно постараюсь
и решить и начертить!
Раз, два, три, четыре, пять
Вышел зайчик погулять.
Я уроки допишу,
уравнения решу
Математику люблю,
просто обожаю,
На уроках я летаю,
как на дельтаплане!
Ведущий
Конкурс «Стенгазета».
Ведущий
Конкурс «Высказывания. Найти авторов».
( Вопросы предлагаются командам по очереди. Если команда не отвечает или отвечает неправильно, ход переходит другой команде.)
1. Математика - это язык, на котором написана книга природы.
2. Математика - царица наук, арифметика - царица математики.
3. Рано или поздно всякая правильная математическая идея находит применение в том или ином деле.
4. Разве ты не заметил, что способный к математике изощрен во всех науках в природе?
5. Полёт - это математика.
6. Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии
7. В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии.
8. Химия - правая рука физики, математика - её глаз.
9 Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит.
10.Я люблю математику не только потому, что она находит применение в технике, но и потому, что она красива.
Ведущий