Беседа «Что такое космос? Первый космонавт»
- Здравствуйте, ребята. Я прочитаю Вам отрывок из стихотворения Сергея Михалкова. А вы послушайте и скажите о ком говориться в этом стихотворении?
К далёким планетам п ути пролегли-
По трассам Вселенной л етят корабли.
По трассам Вселенной в едут корабли
Отважные люди Земли.
- Кто же такие эти отважные люди Земли? - (космонавты). - А кто такие космонавты и чем они занимаются? - (ответы детей).
Эта профессия появилась совсем недавно. Космонавт – это человек, который испытывает космическую технику и работает на ней в космосе.
- А что такое космос? - (весь мир за пределами земли, называется космосом или другим словом Вселенная) Давайте сегодня поговорим о космосе. Прошло много веков, прежде чем человечество нашло способ преодолеть земное притяжение и подняться в космическое пространство. Еще несколько столетий назад никому и в голову не могло прийти, что самый удобный транспорт для перемещения – это ракета.
- Кто первым полетел в космос? - (животные) Правильно, первыми в космосе побывали животные. Учёные хотели знать, с чем придётся столкнуться человеку в космическом полёте. Поэтому сначала решили отправить в космическую неизвестность различных животных. Первыми «космонавтами» - разведчиками стали собаки, кролики, насекомые и даже микробы. Первая мышка-космонавт пробыла над Землёй почти целые сутки. В её чёрной шерстке появились белые волоски. Они поседели от солнечных лучей, но мышка вернулась живой.
- Кого ещё из животных космонавтов вы знаете? - (собаки Белка и Стрелка)
Учёные убедились, что живые существа могут жить в космосе и тогда в космос полетел человек.
- Кто стал первым космонавтом?
Первым космонавтом Земли был Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 года на корабле «Восток» он облетел вокруг Земли один раз за 1 час 48 минут. Его позывной «Кедр» узнали все жители нашей планеты. Он вернулся на Землю живым и здоровым, и учёные решили, что человек может жить и работать в космосе.
В космической ракете с названием «Восток»
Он первым на планете подняться к звездам смог.
Поет об этом песни весенняя капель:
Навеки будут вместе Гагарин и апрель!
С тех пор прошло полвека, но за это время в космосе побывали космонавты многих стран, как мужчины, так и женщины.
- Ребята назовите, каких женщин космонавтов вы знаете? Валентина Владимировна Терешкова, Светлана Евгеньевна Савицкая.
Сейчас космонавты по многу месяцев, а некоторые больше года проводят на космических научных станциях. Космонавты – мужественные люди. Они живут и работают в необычных условиях – в невесомости, в безмолвном и опасном космосе.
- Как вы думаете, кто может стать космонавтом? Космонавтом может стать каждый человек, но при этом у него должно быть крепкое здоровье, хорошее образование.
- Вы хотите стать космонавтами? Тогда давайте проведём маленькую подготовку.
Проведем физкультминутку: «Космодром»
Всё готово для полёта, поднять руки вперёд, затем вверх
Ждут ракеты всех ребят. соединить пальцы над головой, изображая ракету
Мало времени для взлёта, марш на месте
Космонавты встали в ряд. встать прыжком – ноги врозь, руки на пояс
Поклонились вправо, влево, наклоны в стороны
Отдадим земной поклон. наклоны вперёд
Вот ракета полетела. прыжки на двух ногах
Опустел наш космодром. присесть на корточки, затем подняться
- А какие планеты солнечной системы вам известны?
В Солнечной системе девять планет. Большинство из них учёные назвали в честь греческих и римских богов. Рассмотрим каждую планету Солнечной системы. Готовы? Тогда начнём!
1. МЕРКУРИЙ - самая близкая к Солнцу планета. Её поверхность каменистая и пустынная, на планете нет ни воды ни воздуха.
2. ВЕНЕРА - вторая от Солнца планета. Покрыта Венера толстыми слоями облаков. Здесь царит испепеляющая жара. Венера – самая яркая планета на небе.
3. ЗЕМЛЯ – третья от Солнца планета. Планета находится на таком расстоянии от Солнца, что температура на ней не бывает ни слишком высокой, ни слишком низкой, и есть достаточное количество воды, поэтому на Земле есть жизнь. Земля имеет свой спутник Луну.
4. МАРС – четвёртая планета Солнечной системы. Марс – единственная похожая на Землю планета тем, что имеет четыре времени года. До того как учёные узнали, что на Марсе нет жизни, люди верили, что там живут загадочные существа – марсиане.
5. ЮПИТЕР – пятая планета от Солнца. Это самая большая планета Солнечной системы. Она настолько велика, что все остальные планеты могли бы поместиться в неё. Юпитер – гигантский шар, состоящий из жидкости и газа.
6. САТУРН – шестая планета Солнечной системы. Сатурн – это большой шар, состоящий из жидкости и газа. Планета известная своими великолепными кольцами. Каждое из колец Сатурна состоит из газов, частиц льда, камней и песка.
7. УРАН – седьмая планета от Солнца. Это единственная планета Солнечной системы, которая вращается вокруг солнца, как бы лёжа на боку. Её называют «лежачая» планета.
8. НЕПТУН – восьмая планета от Солнца. Это громадный шар, состоящий из газа
и жидкости. Нептун можно увидеть только в телескоп. На поверхности планеты дуют самые сильные ветры в Солнечной системе.
9. ПЛУТОН – девятая планета от Солнца. Нам очень малоизвестно о Плутоне, поскольку к нему не посылали автоматических станций. Учёные предполагают, что за Плутоном есть десятая планета. Но она ещё не найдена. В ваших силах ребята, стать в будущем астронавтами и найти эту планету. Но что бы стать астронавтом вы, ребята, вы должны вести здоровый образ жизни, быть трудолюбивыми, смелыми и целеустремлёнными.
- А вы знаете кто такие астронавты? Это человек, который летит к звезде. Путешественник в космосе. А на земле, через специальные телескопы, космос изучают астрономы. Наука, занимающаяся изучением космоса называется – астрономия.
- А что же ещё кроме Солнца,планет и их спутников есть в космосе? Астероиды.
Астероид – небольшое небесное тело, движущееся по орбите вокруг Солнца.
Комета – небольшое небесное тело, состоящее из каменных пород, льда и пыли. Когда комета приближается к Солнцу, у неё образуется светящийся хвост.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ!
- А теперь я предлагаю вам нарисовать свои планеты. Перед работой сделаем пальчиковую гимнастику:
По порядку все планеты назовёт любой из нас: сжимаем и разжимаем кулачки
Раз - Меркурий, на каждую планету,
2- Венера, из кулачка достаем каждый пальчик
3- Земля,
4- Марс,
5- Юпитер,
6- Сатурн,
7- Уран, за ним Нептун,
Он восьмым идёт по счёту,
А за ним уже потом
И девятая планета под названием Плутон.
- Ну, что, готовы? Тогда начинаем!
ЗАДАНИЕ. РИСОВАНИЕ.
Тема: "Планета солнечной системы" (по выбору)
Рисуем планеты и приносим их в детский сад, после карантина! Рассмотрим, расскажем друг другу каждый о своей планете! Используем большой лист бумаги, располагаем, кто, как хочет: либо по горизонтали, либо по вертикали. Рисуем, кто, чем хочет: красками, карандашами, обязательно сделать фон, не забудьте!
ЗАДАНИЕ. АППЛИКАЦИЯ.
Тема: "Полет в космос"
Можете свою ракету сделать.
- Ребята, вам понравилось наше занятие? Чему оно было посвящено? Что нового вы сегодня узнали? Внимательно читайте мою информацию о космосе, космонавтах, планетах! Проведем свою беседу, в группе, после карантина! Желаю удачи!
Жду рисунки и аппликацию в группе, после карантина!