4.1. В кабинетах специалистов ППС Центра образования предусматривается следующее зонирование пространства:
– рабочая (личная) зона специалиста;
– образовательная зона кабинета (в соответствии с направлениями деятельности специалиста ППС);
– методическая зона кабинета;
– информационная зона;
– консультативная зона;
– зона релаксации и снятия эмоционального напряжения и др.
4.2. Рабочая (личная) зона специалиста необходима педагогу для подготовки к работе (занятиям, консультациям и т.п.), обработки данных, хранения материалов обследования, рабочей документации. Рабочая зона педагога оснащается рабочим столом, персональным компьютером и т.д.
4.3. Образовательная зона кабинета формируется в соответствии с направлениями деятельности специалиста ППС.
4.3.1. Учебная зона обеспечивает место проведения занятий и содержит столы (парты), стулья в соответствии с численностью обучающихся в группах для занятий, доску и пр. Учебная зона должна соответствовать требованиям СанПиН к учебным помещениям.
4.3.2. Двигательная зона обеспечивает соблюдение режима двигательной активности детей и предусматривает небольшое свободное пространство для проведения подвижных упражнений и игр. Зона может использоваться для проведения нестандартных по форме занятий, чередования работы за столом.
4.3.3. Игровая зона рабочего кабинета обеспечивает проведение развивающей игровой деятельности и содержит оснащение игровым материалом развивающего характера в соответствии с возрастом детей. Под игровую зону может оборудоваться отдельное помещение или быть выделено пространство в кабинете – отдельный игровой стол или шкаф с игровым материалом и местом для игры.
4.3.4. Диагностическая зона предназначена для проведения обследования (в индивидуальной или групповой форме). Здесь не должно быть лишних предметов, ярких деталей интерьера. Диагностические материалы, необходимые специалисту для работы, должны быть систематизированы.
4.4. Методическая зона кабинета оснащается специально подобранными изданиями книг, пособий, журналов, учебными и развивающими программами, нормативными документами и содержит оформленную текущую документацию специалиста ППС. Методическая зона кабинета содержит стеллажи или шкафы для хранения методических материалов и документации.
4.5. Информационная зона представляет собой стенд для размещения справочной информации для родителей, педагогов, а также буклеты.
4.6. Консультативная зона предусматривает организацию пространства для проведения консультаций. Предполагает создание доверительной обстановки, помогающей посетителю, пришедшему на прием, спокойно обсудить волнующие его проблемы. Зона оборудуется так, чтобы посетители чувствовали себя максимально комфортно. Способствуют этому цветовая гамма, элементы интерьера, кресла, журнальный столик.
4.7. Зона релаксации и снятия эмоционального напряжения предполагает создание расслабляющей успокаивающей обстановки. Этому могут способствовать комнатные растения, аквариум и т.п.
4.8. Зоны кабинетов специалистов ППС могут быть интегрированы.
Приложение
к Положению о кабинете специалиста психолого-педагогического сопровождения (учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога) Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Центр образования №42»
Титульный лист
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Центр образования №42»
(МАОУ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ №42»
Утверждаю:
Директор МАОУ «Центр образования №42»
______________ Е.И. Калистратова
«___» _____________ 2018 г.
Паспорт
Кабинета специалиста психолого-педагогического сопровождения (учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога)
г. Вологда
Общие сведения
- Фамилия, имя, отчество ответственного специалиста.
- Назначение кабинета.
- Площадь кабинета.
- Формы проведения занятий (индивидуальная, подгрупповая, групповая, фронтальная).
План-схема кабинета
(Должен быть представлен схематический чертёж (рисунок) кабинета, на котором выделены основные зоны кабинета, определена расстановка мебели, оборудования).
Имущество кабинета
Мебель
| № | Наименование | Кол-во |