на тему:
«Мой любимый город Рудня».
для средней группы
Воспитатель: Шляхтова А. Б.
2020г
Цель: формирование элементарных представлений о родном городе Рудне.
Задачи:
1. Уточнить представления детей о родном городе, познакомить их с некоторыми его достопримечательностями;
2. Вызвать у детей чувство восхищения красотой родного города; развивать мышление, речь;
3. Воспитывать любовь к родному городу, желание сохранить чистоту, порядок в своем городе
Материал и оборудование: фотографии достопримечательностей города, мяч.
Ход НОД.
Воспитатель. Ребята, кто из вас знает, как называется город, в котором мы живем? (ответы детей). Мы с вами живем в замечательном городе под названием Рудня. Сегодня я предлагаю отправиться в путешествие по нашему городу, для этого нужно сесть в городской автобус и отправиться на экскурсию, но вначале, ребятки, отгадайте загадки.
1. Стоит большой и добрый дом.
Детишек очень много в нем.
Звучат там песни, шутки, смех.
Удовольствие для всех. (детский сад)
2. Дом по улице идет,
На работу нас везет. (автобус)
3. В два ряда дома стоят,
Десять, сорок, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят. (улица)
Воспитатель. Люди, которые живут в г. Рудне называются Рудняне.
Наш город небольшой, но очень уютный и красивый. В городе много зданий, домов и улиц. Давайте поиграем в игру.
Игра «Назови улицу, на которой живешь»
(Дети встают у стульчиков, называют свою улицу и передают мяч дальше).
Воспитатель. Молодцы. Все Рудняне (и взрослые и дети) очень любят свой город. У каждого из нас здесь есть свой любимый уголок. Но есть в нашем городе места, куда любят приходить не только жители, но и гости из других городов. Такие места города называются достопримечательностями – это красивые, знаменитые, памятные места.
Начнем мы нашу экскурсию от детского сада. Как называется он? (ответы детей).
Воспитатель. Правильно, наш детский сад называется «Аленушка» и находится в поселке МКК. 
Вы любите свой детский сад? А своих воспитателей? (ответы детей)
Одна из главных улиц города носит имя командира, Героя Советского Союза И. П. Киреева, героически погибшего при освобождении Рудни от немецко-фашистских захватчиков в 1943 году.
В Рудне на центральной улице им. Киреева расположено здание администрации.
Неподалеку находится культурный центр, который совмещает в себе музыкальную, художественную и танцевальную школы, библиотеку, компьютерный зал и даже отдел ЗАГСа.
Так же на ул. Киреева расположен городской Дом культуры. Здесь проходят различные праздничные мероприятия и парк.
При входе в городской парк находится Руднянский исторический музей.
В нашем городе есть 2 общеобразовательные школы.
Школа №2 -это большое трехэтажное здание, в котором учатся дети с 1 по 11 класс. В школе красивые классы с партами, интерактивной доской, компьютерами. В школе работают прекрасные учителя. Есть большой актовый зал и спортивный зал с физкультурным оборудованием.
Если жители города заболеют, то они могут обратиться в больницу. Здесь работают врачи детские и взрослые, есть лаборатория и аптека.
В городе Рудне находится дом-музей, в котором жил М. А. Егоров, водрузивший Знамя Победы над рейхстагом в Берлине: вместе с боевым товарищем М. Кантария. Его имя близко и дорого каждому, кто любит свой край, дорожит его героическим прошлым.
Заметный след в жизни Рудни оставила Великая Отечественная война. Многие жители с оружием в руках отстаивали свободу и независимость нашей Родины, в честь них сооружены памятники. В этой местности сражалась с фашистами знаменитая батарея «Катюша » капитана И. А. Флёрова.
Также в нашем городе есть храм Казанской иконы Божией Матери и храм-памятник в честь святого великомученика Георгия Победоносца.
Воспитатель. Вот такой замечательный наш город. А теперь давайте отдохнем и выполним упражнения.
Физкультминутка:
(дети выполняют движения в соответствии с текстом)
Мы ногами топ, топ
Мы руками хлоп, хлоп
Мы глазами миг, миг
Мы плечами чик, чик
Раз сюда, два сюда
Повернись вокруг себя
Раз присели, два привстали
Сели, встали, сели, встали
Словно ванькой-встанькой стали
А потом пустились вскачь
Будто мой упругий мяч
Раз, два, раз, два
(упражнение на восстановление дыхания)
Вот и кончилась игра.
Воспитатель. Давайте поиграем в игру, которая называется «Как любить свой город», я вам буду давать советы, если вы согласны, то хлопаете в ладоши, а если нет, то топаете.
Чтобы в городе было чисто и красиво, нужно:
1) ломать ветви деревьев;
2) рвать цветы, топтать цветники;
3) ломать скамейки, песочницы;
4) разрисовывать здания и дома;
5) разбрасывать мусор кто где хочет.
Воспитатель. Ребята, вам понравились эти советы? (ответы детей)
Давайте с вами придумаем еще полезные советы. «Для того, чтобы город был чистым и красивым нужно...» (ответы детей)
Воспитатель. Ребята, вы придумал очень хорошие советы. Надеюсь, что вы их тоже будете выполнять.
Обойди хоть сто дорог, обогни планету,
Невелик наш городок, а дороже нету.
Рефлексия.
Воспитатель. Ребята, понравилось вам путешествие по нашему городу? (ответы детей). Что, вам понравилось больше всего в путешествии? (ответы детей). Назовите свои самые любимые места в городе. (ответы детей)
Мой город – это сердца отчий дом…
И чтобы про него не говорили…
Средь миллиона лучшим будет он…
Где б на Земле огромной мы не жили