Найти ошибку в образовании формы слова.

Задание А3. Повторение.

Морфологические нормы.

РОД. ПАД. МН. Ч. СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Парные предметы.

Национальности, народности.

Растения.

Единицы измерения.

Им. и род.п. мн. ч. сущ.

Найти ошибки в образовании форм слов, исправить их.

Корпуса университета, листья бумаги, стоги сена, глухие тона сердца, опытные бухгалтера, килограмм абрикосов, неисправные клапана, ночные сторожи, обучение судей, предъявлять пропуски, директора школ, опытные лектора, свежие торта, вольер для цапель, отряд партизанов, пара туфлей, без сандалий, эскадрон гусаров, чёрных чулков, забрать из ясель, отряд солдат, картофельных очистков, ящик томатов, молодые инженера, запах яблок, из глубоких ущельев, десять амперов, паштет из шпротов, характерный длямонгол, пара джинсов, приготовление макаронов, палец с мозолем.

1. Раскройте скобки, правильно образуя форму именительного падежа множественного числа имен су­ществительных.

1. На (дно) кастрюль и сковородок можно уви­деть клеймо завода-изготовителя. 2. Опытные (шо­фер) перекрашивают старые (кузов), заменяют неис­правные (клапан) и (поршень). 3. Врачам помогают опытные (фельдшер). 4. Эти новые (китель) пока без (погоны). 5. Усталые (пекарь) доставали из печи аро­матные (хлеб). 6.Наши (бухгалтер) заполняют при­ходные (ордер). 1. Противоборствующие политичес­кие (лагерь) не намерены заключать новые (договор) друг с другом. 8. В редакции хранятся (ворох) писем читателей. 9. Поставили новые (желоб). 10. Здесь ле­жат ароматные (крендель). 11. Предприятию требу­ются опытные (токарь) и (слесарь). 12. Итальянс­кие (тенор) известны во всем мире. 13. Строгие (инспектор) проверяли эти (округ). 14. Судно захо­дило в заграничные (порт). 15. На юбилее были за­читаны поздравительные (адрес). 16. Кузнечные (мех) не работали. 17. Они были приняты в разные па­жеские (корпус). 18. Этнографы изучают древние (род) и племена. 19. Как мне надоели эти (шулер)\ 20. Средитех, кого я торжественно мог бы назвать «мои (учитель)», были и школьные (учитель) и вузовские (про­фессор). 21. Эти (склад) хранят целые (штабель) товаров: в основном, свиные (окорок) и свежайшие (торт). 22. Все это охраняют бдительные (сторож).

2. Раскройте скобки, правильно образуя форму
родительного падежа множественного числа имен су-­
ществительных.

1. Эта модель (туфли) очень популярна среди (армяне, грузи­ны, лезгины и таджики). 2. Стоя около трамвайных (рельсы), она держала букет из (георгины) и банку консервированных (то­маты). 3. Матрена уже давно не носила этих (валенки), зато в ее распоряжении был целый арсенал новых (носки, чулок, гольфы) и даже летних (шорты). 4. Бродя среди мрачных (надгробья), Иван не мог избавиться от тяжелых (раздумья) о сыне, которого надо срочно забрать из (ясли); иначе не избежать очередных соседских (козни) и (сплетни). 5. Пос­ле этих (заморозки) стало понятно, что нам не ви­дать местных (абрикосы, помидоры и баклажаны). 6. Около сорока (гектары) пострадали от налета це­лых (эскадрильи) саранчи. 7. Мне хочется (макаро­ны, сардины), а также свежих (консервы) из (шпро­ты). 8.Устав от серых (будни) и вечных (распри), мы устремились в чудный мир российских (дерев­ни), где среди золотых (копны) и (пашни) старались забыть о грязных переулках, полных картофельных (очистки). 9. Из небольших (оконца) избы была видна пара сохнувших (полотенца) и (одеяльца) да несколько чахлых (деревца), затерявшихся среди многочисленных (болотца). 10.Несколько (блюд­ца), салфетка из нежных (кружевца), а за ними гора горячих (оладьи), аппетитных (соленья) и прочих (кушанья).

Найти ошибку в образовании формы слова.

1. Корпуса университета, листы бумаги, стога сена, глухие тона сердца.

2. Опытные бухгалтера, быстро выздоровеют, килограмм абрикосов, установить драйвера.

3. Лягте на пол, прекраснейший день, неисправные клапана, шестьюстами рублями.

4. В аэропорту, поезжай мимо, около девяносто тонн, ночные сторожа.

5. Обучение судей, накормящий собак, насыплют корм, сорока граммов.

6. Враждующие лагери, изобретший радио, лазая по деревьям, около пятиста рублей.

7. Попробоваю, переходя улицу, ношеный костюм, образовывать круг.

8. Предъявить пропуски, директора школ, опытные лекторы, свежие торты.

9. Вольер для цапель, отряд партизан, наши слесари, пара туфлей.

10. Без сандалий, пара носок, эскадрон гусар, комплект простыней.