1. Зародыш с запасом питательных веществ входит в состав
1) споры
2) семени
3) почки
4) заростка
2. Сухие многосеменные плоды — это
1) крылатка, зерновка
2) коробочка, боб
3) семянка, орешек
4) костянка, ягода
3. Семена голосеменных и покрытосеменных образуются из
1) семязачатков
2) завязи пестика
3) околоплодника
4) пыльцевых зерен
4. Важный шаг в эволюции растений — появление семени, так как в отличие от споры оно представляет собой
1) одну клетку, покрытую оболочкой
2) вегетативную почку
3) многоклеточный зачаток нового растения
4) половую клетку
5. По какому признаку можно отличить плод яблоко от луковицы
1) по запасу органических веществ
2) по наличию клеточного сока
3) по наличию семян
4) по строению клеток
6. Сочный многосемянной плод — это
1) костянка
2) коробочка
3) ягода
4) стручок
7. Пыльца цветковых растений формируется в
1) семязачатке
2) рыльце пестика
3) тычинках
4) завязи пестика
8. Плод покрытосеменных образуется из
1) семязачатков
2) завязи пестика
3) околоплодника
4) пыльцевых зёрен
9. Споры у цветковых растений в отличие от спор бактерий образуются в процессе
1) адаптации к жизни в неблагоприятных условиях
2) митоза гаплоидных клеток
3) мейоза диплоидных клеток
4) полового размножения
10. Из оплодотворенной яйцеклетки растений образуется
1) семя
2) зародыш
3) эндосперм
4) околоплодник
11. Тип плода, показанный на рисунке, характерен для растений семейства
1) Сложноцветных
2) Мотыльковых
3) Лилейных
4) Злаков
12. Семя, в отличие от споры, представляет собой
1) видоизменённый зачаточный побег
2) зародыш с запасом питательных веществ
3) сформировавшийся одноклеточный зародыш
4) генеративную почку
13. Какой буквой на рисунке обозначено место в цветке, где происходит двойное оплодотворение?
1) А
2) Б
3) В
4) Г
14. Какой буквой на рисунке обозначена часть цветка, в которой происходит оплодотворение?
1) А
2) Б
3) В
4) Г
15. Семя покрытосеменных растений защищено
1) кутикулой
2) зародышевым мешком
3) эндоспермом
4) околоплодником
16. Рассмотрите схему. Запишите в ответе пропущенный термин обозначенный на схеме знаком вопроса.
17. Рассмотрите схему. Запишите в ответе пропущенный термин обозначенный на схеме знаком вопроса.
18. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.
19. Плодом является
1) клубень картофеля
2) ягода арбуза
3) боб гороха
4) кочан капусты
5) корнеплод свёклы
6) коробочка мака
20.Соотнесите
| СПОСОБ ОПЫЛЕНИЯ | ||
| А) мелкая сухая пыльца Б) мелкие невзрачные цветки В) наличие в цветках нектара Г) яркая окраска цветков Д) образование большого количества пыльцы Е) зацветание до распускания листьев | 1) ветром 2) насекомыми |
21. Установите соответствие между растением и способом распространения его семян.
| РАСТЕНИЯ | СПОСОБЫРАСПРОТРАНЕНИЯ | |
| А) клен Б) вишня В) тополь Г) одуванчик Д) рябина Е) репейник | 1) ветром 2) животными |
22. Все ли тополя образуют пух?
23. У каких растений цветочные стрелки и стебли, несущие цветки, после отцветания сильно растут и что это дает растению?
24. Опишите преимущества растений, как с крупными, так и с мелкими семенами.
25. Объясните, почему при посеве мелких семян на большую глубину проростки не развиваются?