Пояснительная записка к применению – Ведомостей оценки.
Внизу в качестве шаблона прилагаются таблицы с оценочными листами для каждой категории участников – Школьники, Студенты, Специалисты.
Вам необходимо вписать в них:
1) свою компетенцию
2) название оцениваемого модуля из конкурсного задания, соответствующего конкретной категории участников
3) формулировку задания из конкурсного задания, соответствующего конкретной категории участников
4) Наименование критерия и его оцениваемого аспекта по примеру
5) Максимальные баллы за оцениваемые аспекты в соответствии со своим конкурсным заданием
6) Если оценка по данному аспекту – объективная – соответствующая клетка остается пустой, в субъективной – ставится прочерк.
7) Если оценка по данному аспекту – субъективная – соответствующая клетка остается пустой, в объективной – ставится прочерк.
8) Если объективный критерий подразумевает понижение балла по той или иной шкале - прописывается в соответствии с примером критерия
«Соответствие размерам».
9) Ведомость оценки (оценочный лист) – выполняется на каждый отдельный модуль каждой категории участников каждой компетенции.
10) Пакет оценочных листов печатается на каждого эксперта судейства в полном объёме, в количестве копий – равном количеству участников, заявленных по компетенции и категории.
11) Во время судейства – эксперт проставляет балл – в пустую клетку соответствующего аспекта критерия – ручкой, с указанием сотых долей.
12) Объективные оценки (если для них в конкурсном задании не была предоставлена шкала понижения балла)- в случае если на формулировку оцениваемого аспекта критерия можно ответить – «Да, выполнено», «Да, соответствует», «Да, есть» и т.д. – выставляется максимальный предусмотренный балл.
13) Объективные оценки (если для них в конкурсном задании не была предоставлена шкала понижения балла)- в случае если на
формулировку оцениваемого аспекта критерия можно ответить – «Нет, не выполнено», «Нет, не соответствует», «Нет» и т.д. – выставляется минимальный предусмотренный балл – 0,00.
14) Объективные оценки (если для них в конкурсном задании была предоставлена шкала понижения балла)- должны быть одинаковыми у всех судий, оценивающих данный критерий (аспект).
15) Субъективные оценки – могут отличаться у экспертов судейства оценивающих соответствующий аспект, но для всех аспектов субъективного судейства должна быть принята единая погрешность максимального различия внутри каждой компетенции. Например – субъективные оценки от нескольких экспертов за конкретный аспект одного участника – могут максимально отличаться в 0,50 балла, 1,00 балла, 2 балла и т.д. – этот максимальный диапазон расхождения должен быть зафиксирован отдельным протоколом – до начала процедуры судейства, но после ознакомления всех судий с критериями оценки и оценочными ведомостями.
16) В случае если по распределению судейства тот или иной эксперт не участвует в оценке, тех или иных критериев, или их отдельных аспектов – в оценочном листе (ведомости) – он крест на крест перечеркивает- данную пустую ячейку.
17) Если при заполнении допущена ошибка, неверный показатель перечеркивается, рядом пишется правильный, рядом с верным показателем ставится подпись эксперта – которому принадлежит данная ведомость.
18) В каждую ведомость (оценочный лист) вписывается ФИО конкурсанта и ФИО эксперта
19) На каждом листе проставляется дата заполнения и личная подпись эксперта судейства.
20) Если ведомость состоит из нескольких листов – они скрепляются степлером.
21) Каждый эксперт в своих ведомостях производит суммарный подсчет субъективных и объективных баллов участника, выводит общий максимальный балл за каждый модуль каждого оцениваемого конкурсанта, в присутствии и при проверке главного эксперта.
22) Главный эксперт производит заполнение сводной ведомости по всем участником исходя из ведомостей экспертов судейства, выводит суммарный, средний и итоговый балл – на каждого конкурсанта, данная ведомость подписывается всеми экспертами судейства.
23) Всё что выделено красным цветом, должно быть заменено в соответствии с конкурсным заданием по компетенции.
Конкурс по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс»
V Региональный чемпионат «Абилимпикс» Санкт-Петербург 2020 Компетенция
Ведомости оценки (Пример) «Школьники/Студенты/Специалисты» Эксперт ФИОУчастник ФИО