Музыкального руководителя
Анпилоговой Маргариты Александровны
На 2020 – 2021 учебный год
П. Поныри 2020 г.
Пояснительная записка.
Годовой план музыкального руководителя рассчитан на 2020 – 2021 учебный год и разработан на основе программ дошкольного образования:
- «Радуга» Т.Н. Доронова, Т. И. Гризик
- «Музыкальное воспитание в детском саду» М.Б. Зацепиной
- Программы «Топ-хлоп, малыши» Т.Сауко, А.Буренина
- Программы «Ритмическая мозаика» А.И.Буренина
направлен на развитие у детей эстетического восприятия, интереса и любви к музыке, потребность в творческом самовыражении.
Годовой план музыкального руководителя включает в себя следующие разделы:
- Организационно – методическая работа
- Работа с детьми
- Работа с воспитателями
- Работа с родителями
- Взаимосвязь со специалистами
- Конструктивно – партнерское взаимодействие
Раздел «Организационно – методическая работа» включает в себя: составление плана работы на год, разработка критериев мониторинга для определение уровня развития детей в музыкальной деятельности, составление плана работы совместно с учителем – логопедом, разработка конспектов НОД с учетом ФГОС дошкольного образования, оформление информационных стендов.
Раздел «Работа с детьми» включает в себя: проведение мониторинга по музыкальному воспитанию, проведение НОД, праздников и культурно – досуговой деятельности, коррекционно – развивающей и индивидуальной работы, а так же работы с детьми с ярко выраженными музыкальными способностями, участие с детьми в районных и областных конкурсах и мероприятиях.
Раздел «Работа с родителями» включает в себя: электронные и видео – консультации (сайт ДОУ), семинары – практикумы, мастер – классы, а так же музыкально – спортивные развлечения, семейно – конкурсные и игровые программы, выступления на родительских собраниях.
В раздел «Работа с воспитателями» входят: повышение педагогической компетенции в вопросах музыкального воспитания дошкольников (консультации, обсуждение диагностического обследования детей, составление практических рекомендаций). Взаимодействие с педагогами по вопросам к подготовки к мероприятиям.
В разделе «взаимосвязь со специалистами» запланированы совместные педагогические обследования, консультации, анализ проведенной работы, а так же совместные мероприятия со специалистами.
В разделе «конструктивно – партнерское взаимодействие» ведется партнерская работа с ДШИ.
В плане развлечений на 2020 – 2021 учебный год указаны мероприятия к праздничным датам, развлечение и их сроки.
Годовой план музыкального руководителя является гибким, в течении года его содержание может дополняться и изменяться.
Цель: создать условия для развития музыкальных способностей в разных видах музыкальной деятельности, творческой самореализации и самовыражения.
Задачи:
- Формировать основы музыкальной культуры у дошкольников
- Развивать у детей музыкальные способности, музыкально – художественное творчество, творческую самостоятельность
- Развивать эмоциональную отзывчивость, способность к сопереживанию
- Воспитывать у детей интерес к музыкально – художественной деятельности, музыкальный и эстетический вкус
- Приобщать ребенка к культуре своей страны, малой Родины
- Привлекать родителей в образовательный процесс, повышая их интерес к образовательному процессу, а так же повышать родительскую компетентность через разнообразные формы работы (в том числе дистанционные и с использованием информационно – коммуникативных технологий).
Организационно- методическая работа.
| № | Содержание работы | Сроки выполнения | Ответственный |
| Реализация образовательной области «Художественно – эстетическое развитие. Музыка» в соответствии ФГОС ДО | В течении года | Музыкальный руководитель | |
| Разработка конспектов НОД с учетом возраста детей, в соответствии с ФГОС ДО | В течении гола | Музыкальный руководитель | |
| Диагностика музыкальных способностей детей по художественно – эстетическому развитию «Музыка» | Май | Музыкальный руководитель | |
| Оформление информационных стендов | В течении года | Музыкальный руководитель | |
| Участие в пед. советах и семинарах | В течении года | Музыкальный руководитель | |
| Участие в районных мероприятиях | В течении года | Музыкальный руководитель |
Работа с детьми.
| № | Содержание работы | Сроки выполнения | Ответственный |
| Проведение мониторинга по музыкальному воспитанию | Май | Музыкальный руководитель | |
| Проведение НОД с детьми согласно реализуемым воспитательно – образовательным программам и сетке занятий | Ежедневно | Музыкальный руководитель | |
| Организация культурно – досуговой деятельности в ДОУ | В течении года | Музыкальный руководитель | |
| Коррекционно – развивающая работа с детьми согласно результатам мониторинга | В течении года | Музыкальный руководитель | |
| Индивидуальная и групповая работа с детьми в режимных моментах | В течении года | Музыкальный руководитель | |
| Проведение праздничных утренников и развлечений согласно годовому плану | В течении года | Музыкальный руководитель | |
| Создание условий для самостоятельной музыкальной деятельности детей в группе | В течении года | Музыкальный руководитель | |
| Работа с детьми с ярко выраженными музыкальными способностями | В течении года | Музыкальный руководитель | |
| Индивидуальная работа с детьми по подготовке мероприятий в детском саду и все детского сада | В течении года | Музыкальный руководитель |
План работы с детьми.
| Месяц | Мероприятия | Возрастные группы |
| Сентябрь | «День знаний» | Подготовительная, старшая группы |
| «День отца в Курской области» | Подготовительная, старшая, средняя группы | |
| «Праздник зверей» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая, 1 – ая младшая группы | |
| «В стране веселых песен» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая группы | |
| Октябрь | «Осенины» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая группы |
| «Что у осени в корзинке» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая, 1 – ая младшая группы | |
| «Международный день бабушек и дедушек» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая группы | |
| «Веселые старты» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая, 1 – ая младшая группы | |
| Ноябрь | «День народного единства» | Подготовительная, старшая, средняя группы |
| «Веселый цирк» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая, 1 – ая младшая группы | |
| «День матери» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая группы | |
| «День мультфильмов» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая, 1 – ая младшая группы | |
| Декабрь | «Зимние забавы» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая, 1 – ая младшая группы |
| «В гостях у сказки» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая, 1 – ая младшая группы | |
| «Новый год» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая, 1 – ая младшая группы | |
| Январь | «Рождественские колядки» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая группы |
| «Мы мороза не боимся» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая, 1 – ая младшая группы | |
| Февраль | «Мой веселый звонкий мяч» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая, 1 – ая младшая группы |
| «Веселые музыканты» «День защитника отечества» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая группы Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая группы | |
| Март | «Мамочки любимые» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая, 1 – ая младшая группы |
| «Масленица» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая группы | |
| Апрель | «День здоровья» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая группы |
| «Космические путешествия» | Подготовительная, старшая, средняя группы | |
| «Весенние сюрпризы» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая группы | |
| «Международный день танца» (Танцуют все) | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая, 1 – ая группы | |
| Май | «Зарница» | Подготовительная, старшая, средняя, 2 – ая младшая, 1 – ая группы |
| «День победы» (Спасибо нашим дедам!) | Подготовительная, старшая, средняя группы | |
| «До свидания детский сад!» | Подготовительные группы |
Работа с педагогами.
Повышение педагогической компетентности в вопросах музыкального воспитания дошкольника.
| Месяц | Формы взаимодействия |
| Сентябрь | Консультация «Роль воспитателя на музыкальных занятиях» |
| Октябрь | Опрос «Как обеспечить положительное самоощущение ребенка в музыкальной деятельности» Консультация «Роль воспитателя при подготовке детей к празднику» |
| Ноябрь | Коллоквиум по теме: «Влияние музыки на психику ребенка» |
| Декабрь | Консультация «Роль воспитателя на музыкальных занятиях» |
| Январь | Консультация «Роль музыкально – дидактических игр в развитии музыкальных способностей» |
| Февраль | Консультация «Использование фоновой музыки в режимных моментах» |
| Март | Консультация «Музыкотерапия» |
| Апрель | Консультация «Воспитание эстетических потребностей ребенка (гармония, порядок, красота, музыка) в самостоятельной музыкальной деятельности детей» |
| Май | Практикум по разучиванию подвижных музыкальных игр. |
| Ежемесячно | Проводить индивидуальную работу с ведущими утренников; Индивидуальные консультации по проведению праздников; |
Работа с родителями.
Формирование мотивации на взаимодействие и положительный результат по развитию музыкальных способностей детей.
| Месяц | Формы взаимодействия с семьей |
| Сентябрь | Индивидуальные консультации по запросам родителей; Информационный буклет «Музыкальное развитие в детском саду» |
| Октябрь | Консультация и памятка «Как вести себя на праздниках» Консультация и памятка «Ваш ребенок на музыкальных занятиях и утренниках» |
| Ноябрь | Информационный стенд «Музыка и дети» рекомендации «Домашний концерт» рекомендации «Играйте вместе с детьми» |
| Декабрь | Консультация «Детские самодельные шумовые и музыкальные инструменты, значение их использования на музыкальных занятиях» |
| Январь | Консультаций «Караоке – полезное времяпрепровождение в семейном кругу» Рекомендации: «Музыкальные интерактивные игры, в которые можно играть с ребенком дома» |
| Февраль | Анкетирование «Музыка в вашей семье» Консультация «Воспитание культуры ребенка в процессе восприятия музыки в домашних условиях» |
| Март | Привлечение и активизация родителей к участию в проведении праздника «Широкая Масленица» Консультация «Детские музыкальные мультипликационные фильмы как средство развития музыкальных способностей у детей» |
| Апрель | Консультация «Музыкотерапия в детском саду и дома. Репертуар для прослушивания дома». Рекомендации «Роль дыхательной гимнастики, как метод оздоровления дошкольников» |
| Май | Индивидуальные консультации «Ваш ребенок на занятиях музыкой» |
Взаимодействие со специалистами.
- Ознакомление воспитателей с результатами мониторинга и выработка рекомендаций по
музыкальному воспитанию в группах.
Подготовка и проведение консультаций:
- «Развитие речи средствами музыки»
- Консультация на тему: «Декоративно-пространственный дизайн в оформлении
праздников»
- «Влияние музыки на психику ребенка»
- «Развлечения в детском саду»
Индивидуальные и групповые занятия с воспитателями по подготовке НОД,
праздников, развлечений.