Вид занятия: практика
Тип занятия: применение знаний и умений на практике
I. Цели урока: В соответствии с программой ГОС.
1. Дидактические: научить студентов оформлять приказы, распоряжения,
постановления в процессе трудовой деятельности.
1.1. На уровне формирования умений – оформить приказ, выписку из приказа.
1.2. на уровне знаний – прием на работу; отстранение от работы, перевод, расторжение трудового договора.
2. Развивающие: Способствовать развитию у студентов логического мышления, умение делать выводы, обобщать.
3. Воспитательные: продолжить формирование профессиональных качеств: уважение к труду фармацевта, аккуратность в оформлении документов, гуманное отношение к потребностям фармацевтических услуг.
II. Интеграция: Основы права, тема: «Трудовой договор»
Оснащение: ТК РФ, опорные конспекты, проекты приказов
Время занятия: 90 мин.
Хронокарта.
| № п/п | Этапы занятия | Кол-во студентов | Время в мин. |
| 1. | Организационный момент | ||
| 2. | Новое в законодательстве – сообщение из средств массовой информации | ||
| 3. | Мотивация учебной деятельности | ||
| 4. | Контроль исходного уровня | ||
| 5. | Методическая установка | ||
| 6. | Оформление проектов ОРД | ||
| 7. | Подведение итогов | ||
| 6. | Задание на дом |
Ход занятия.
| Этапы проведения урока | Методическое обоснование | |
| Организационный момент | Проверить готовность студентов к занятию. | |
| Новое в законодательстве | Сообщение из СМИ | |
| Мотивация учебной деятельности | заключив трудовой договор, каждый из вас должен будет подписать приказ о приеме на работу. Выполняя обязанности работодателя сами должны будете оформлять ОРД | |
| Контроль исходного уровня | I. В.
| |
| Методические установки |
| Методическое обоснование |
| Подведение итогов | ||
| Задание на дом: | Лекция. |
Занятие № 5.
Методическая разработка практического занятия по теме «Составление и оформление распорядительной документации».
I. Цели занятия: В соответствии с программой ГОС
Студенты должны знать:
- Порядок издания распорядительных документов.
- Документы, которые вправе требовать работодатель от работника при приеме его на работу ст.65 ТК РФ (работа с опорным конспектом).
- Испытание при приеме на работу ст. 70 ТК РФ. Результат испытания при приеме на работу.
- Порядок перевода на другую постоянную работу и перемещение ст.72 ТК РФ.
- Отстранение работника от работы ст. 72 ТК РФ.
- Защита персональных данных работника ст. 86, 87 ТК РФ.
- Порядок расторжения трудового договора по инициативе работодателя.
- Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству ст. 282, 286 ТК РФ
Студенты должны уметь:
Оформить приказ о приеме на работу
- о переводе на другую работу
- расторжение трудового договора.
Оформить проекты приказов применив ст. ТК РФ.
Приказ:
Издание распорядительных документов обязательно: по организационным вопросам, по вопросам планирования, производства, строительства, материально-технического снабжения и сбыта, финансов и кредита, труда и заработной платы.
Распорядительные документы носят административный характер. Они обращены к нижестоящим или подчиненным организациям, группам или отдельным должностным лицам. К распорядительным документам относятся: постановление, приказ, решение, распоряжение.
Приказ (по основной деятельности) – правовой акт, издаваемый руководителем предприятия, действующего на основании единоначалия, для разрешения основных и оперативных задач предприятия. Это основной распорядительный документ.
Приказами оформляются: порядок деятельности предприятия (аптеки), решения и поручения по организации работы, организационные мероприятия, итоги работы, результаты ревизий и т.д.
приказы издаются только при необходимости. Изменения, дополнения, отмены приказов производятся только приказами.
Выписка из приказа:
ВЫПИСКА – копия часть документа. В выписке берется только та часть текста, которая нужна для работы. Констатирующая часть пишется полностью (если она есть).
Реквизиты выписки:
- наименование министерства или ведомства;
- название организации;
- название вида документа – выписка из приказа;
- дата, №, те же, что у приказа;
- заголовок.