Делим всех на две команды. Команды встают в две колонны друг напротив друга и между ними одеяло. Когда одеяло опускается нужно сказать имя стоящего перед собой. Тот, кто назвал имя позже уходит в другую команду.
«Отыщи пару-1»
Делим всех на пары и предлагаем хорошо изучить свою пару и запомнить. Затем завязываем глаза и предлагаем найти свою пару.
«Отыщи пару-2» (ст.)
У всех на спине прикрепить фигуры. Нужно без слов и жестов найти свою пару. Когда находишь – знакомишься.
«Водяной» (4-5 день)
Все встают в круг, один человек заходит внутрь круга с закрытыми глазами. Все говорят: - Дедушка-водяной, что сидишь под водой, выгляни на чуточку на одну минуточку.
Водяной подходит к кому-то и должен угадать кто это. Если угадал меняются местами.
«Два круга»
Делим всех на две команды и они образуют два круга. Внешний – движется по часовой стрелке, внутренний – против часовой стрелки. По знаку вожатого все останавливаются и поворачиваются друг к другу, называют имя пожелания.
«Рулончик»
Всем раздаются листочки и предлагаем ребятам разорвать их на части. Количество частей ребята определяют сами. Затем рассказывают о себе столько предложений, сколько у них получилось частей.
«Расскажи обо мне»
Всех делим на пары. В течение нескольких минут в парах рассказывают друг другу о себе. Затем рассказывают всем о своей паре, потом наоборот.
«Шёл по крыше воробей»
Данная игра может проводиться на большую аудиторию, в частности, на межотрядном или дружинном мероприятии. Ведущий объясняет, что хотел бы познакомиться со всеми присутствующими в группе (зале). Для этого все должны повторять за ним последний слог последнего слова каждой строчки из нижеследующего стихотворения:
Шёл по крыше воробей (бей, бей, бей)
Собирал себе друзей (зей, зей, зей)
Много, много, много нас (нас, нас, нас)
Встанут (выполнят любое действие, покажут себя) Коли, Саши, Ани сейчас
Игра повторяется несколько раз. Ведущий придумывает разные действия и называет новые имена. Последний раз стихотворение звучит так:
Шёл по крыше воробей (бей, бей, бей)
Собирал себе друзей (зей, зей, зей)
Много, много, много нас (нас, нас, нас)
Встанут (захлопают и т.п.) все друзья сейчас.
Таким образом, последнее действие все участники игры должны выполнить вместе.
«Подснежник»
Дети становятся в круг, друг за другом - они превращаются в деревья в лесу. Ведущий читает текст, дети выполняют действия. " В лесу под сугробом спрятался нежный цветок. Он крепко сложил свои лепестки, чтобы не погибнуть от холода и уснул до весны. (Дети садятся на корточки, обнимая руками плечи, прижимая голову). Солнышко стало пригревать сильнее. Лучики солнца постепенно пробуждают цветок. Он медленно растет, пробираясь сквозь снежный сугроб. (Дети медленно приподнимаются и встают). Кругом лежит снег, а цветочку так хочется почувствовать тепло(дети тянут руки вверх, напрягая пальцы, поднимаясь на носки). Но вот подснежник вырос, окреп. Лепестки стали открываться, наслаждаться весенним теплом. Цветок радуется, гордится своей красотой. "Это я - первый весенний цветок - а зовут меня подснежник - (до кого ведущий дотрагивается, тот называет свое имя, демонстрируя себя). Ведущий должен похвалить каждый подснежник, найти его неповторимость и обратить на нее внимание всех.
«Дружба»
Участники игры разбиваются по трое и по двое. Каждая тройка, держась за руки, образует малые круги по всей площадке. Вокруг малых кругов прогуливаются несколько пар, тоже держащихся за руки. Они по договорённости между собой могут выбрать любого человека из любой тройки. Договорившись, они подходят к одной из троек и заключают выбранного человека во внутрь своего круга, который образовывают, взявшись за руки. Оставшиеся два игрока из тройки, становятся выбирающей парой. А, вновь образовавшаяся тройка, знакомится между собой. Игра заканчивается, когда все участники перезнакомятся.
«Давайте познакомимся»(11-16 лет)
Все играющим предлагают найти себе тезку по имени и объединиться в группы. Те, у кого редкие имена, объединяются в группы «Ассорти». Каждая группа получает задание творчески представить свое имя.(Игра позволяет ребятам запомнить имена друг друга, раскрывает творческие и организаторские способности).
«Дрозды»
Все участники игры делятся на две группы, равные по числу игроков, образуют два круга (внутренний и внешний). Игроки из внутреннего круга встают лицом к игрокам из внешнего круга. Должны получиться пары из стоящих напротив друг друга игроков.
Все играющие повторяют за ведущим слова и движения:
- Я – дрозд (открытой ладонью показывает на себя)
- Ты – дрозд (открытой ладонью показывает на соседа)
- У меня нос (прикасаются кончиком пальцев к своему носу)
- У тебя нос (прикасаются кончиками пальцев к носу соседа)
- У меня щечки красные (прикасаются кончиками пальцев к своему носу)
- У тебя щечки красные (прикасаются кончиками пальцев к носу соседа)
- У меня губки алые (прикасаются кончиками пальцев к своим губам)
- У тебя губки алые (прикасаются кончиками пальцев к губам соседа)
- Мы с тобой два друга (пожимают друг другу руки)
- Любим мы друг друга (обнимаются и называют свои имена)
Затем внешний круг делает шаг вправо, и образуются новые пары. Игра продолжается.