МБОУ “СОШ №4” г. Альметьевск
Выполнил Пиянзин Артур
Ученик 5 класса
Проверил Галева Лилия Павловна
ОГЛАВЛЕНИЕ
1 Введение
2 Кто создал вертолёт?
3 Выбор, обоснование проекта
4 Используемые при изготовлении материалы и инструменты
5 Эскиз изделия
6 Технологическая карта
7 Экономическое обоснование
8 Клогическая оценка изделия
9 Ссылки на источники
ВВЕДЕНИЕ
Труд является творческим, созидательным процессом, преобразующим окружающий мир. Когда он является целостной деятельностью, включающей не только исполнительские элементы, но и замысел, планирование, контроль, оценку, тогда любой подросток может проявить свои творческие способности в труде. Творческая созидательная часть является сложнейшей на занятиях труда для некоторых ребят, так как требует не простой работы по изготовлению заданного образца, а сложных внутренних усилий по проектированию, созданию уникальной работы.
Можно выделить проблему, которая порой встает перед детьми, педагогами: созидательная пассивность школьников. Эта проблема является актуальной, так как всегда существовала и будет существовать необходимость в творческом самовыражении.
Гипотеза: созидательная пассивность детей обусловлена сложностью работы по изготовлению самостоятельных проектов.
Можно предположить технологию решения данной проблемы: развитие творческих способностей в трудовой деятельности и формирование мотивации к работе за счет самостоятельной разработки и создания проекта.
Таким образом, цель нашего проекта: создание уникальной работы.
Для достижения цели перед нами встал ряд задач:
- разработать чертежи составных частей модели вертолета;
- подобрать материалы, инструменты для его изготовления;
- выбрать вариант отделки готового изделия;
- зафиксировать последовательность выполнения работы, время изготовления;
- дать экономическое обоснование;
- представить экологическую оценку.
Кто создал вертолёт?
Наверное, это прозвучит странно, но о создании аппарата, который мог бы взлетать вертикально, человечество задумалось еще в древние времена. В Китае, приблизительно в V-м веке до нашей эры появилась игрушка, в виде палки с прикрепленными к ней перьями. Перья крепились к концу палки с четырех сторон, образуя винт. Раскрутив такую игрушку в ладонях, человек выпускал ее, и палка взлетала вверх точь-в-точь как современные вертолеты.
Чертежи подобных аппаратов создавались и позже, например, в Эпоху Возрождения и Новое Время. Любопытно, что многие приписывают изобретение вертолета Леонардо да Винчи, но это ошибка.
Леонардо действительно выполнил чертеж некоего летательного аппарата. Аппарат этот никогда не был построен, а исследователи наследия да Винчи до сих пор спорят о том, каким образом нарисованный великим мыслителем аппарат мог бы оторваться от земли. Тем не менее, сейчас бытует мнение, что машину Леонардо никак нельзя считать вертолетом. К слову, рисунки да Винчи были обнаружены сильно после его смерти. Михаил Ломоносов, также пытавшийся создать летательный аппарата, не знал о трудах Леонардо и, разрабатывая свой проект, опирался исключительно на собственные знания и опыт. Идея Ломоносова заключалась в том, чтобы построить машину, которая взлетала бы вертикально и приводилась бы в движение двумя винтами. Проект так и не был доведен до ума. К слову, Ломоносов работал вовсе не над летательным аппаратом. Его машина не предполагала пилотируемого полета, ее задачей были метеорологические измерения. Точнее, они были бы ее задачей, если бы Ломоносов закончил проект и создал такой аппарат.
Выбор и обоснование проекта
Я решил сделать модель вертолета АН-64 или «АПАЧ» для украшения полки. Ведь все что сделано своими руками оно только добавляет тепла и уюта в наш дом.
Боевой вертолёт Апач – машина одновинтовой схемы с неубирающимся шасси и хвостовой опорой, 2 двигателями в гондолах по бокам фюзеляжа, тандемным расположением экипажа, X – образным рулевым винтом.
Используемые при изготовлении
материалы
При изготовлении данного изделия использовались следующие материалы:
-осина;
-клей;
-лак по дереву;
Так же при изготовлении использовался следующий инструмент:
-ножовка;
-резцы по дереву;
-наждачная бумага;
-напильник;
-кисточка для покрытия лако
Выбор и обоснование проекта
Технологическая карта
| Последова тельность Выполнения деталий | Графическое изображение | Инструменты и приспособления |
| Корпус | 
| Ножовка, линейка, карандаш, угольник. |
| Крылья | 
| Нож, линейка, карандаш. |
| Хвост | 
| Нож, линейка, карандаш. |
| Лопасти | 
| Нож, линейка, карандаш. |
| Имитированные двигателя | 
| Нож, линейка, карандаш. |
| Шасси | 
| Нож, линейка, карандаш. |
| Задний винт | 
| Нож, линейка, карандаш. |
| Обтикатель | 
| Нож, линейка, карандаш. |
| Ракетные установки | 
| Нож |
| Пулеметные установки | 
| Нож |
Экономическое обоснование
Материал для изготовления вертолёта у нас имелся в наличии, поэтому в расчет его не берем.
На покрытия изделия у нас ушло 0,5 кг лака по цене 150 рублей.
Цена клея составила 30 рублей.
Итого затраты на изготовление вертолета составили: 150+30=180 руб.
Свою работу я оценил в 500 руб, так как было затрачено много времени и сил.