Лекция № 2
Тема: «Психические процессы и состояния.
Ощущения, восприятия,
представления, воображения».
Для удобства исследования и изучения единую психическую деятельность условно принято разграничивать на три сферы:
1. Познавательную.
2. Эмоциональную.
3. Двигательно-волевую.
Для того, чтобы жить и ориентироваться в окружающем, человек должен воспринимать и перерабатывать информацию, уметь ее анализировать, выделять из нее наиболее существенные для себя сведения.
Ориентация в мире всегда предполагает адекватное воспроизведение, отражение действительности. Это воспроизведение и составляет суть познавательного отношения к действительности.
Результатом познавательного отношения являются знания. Знания необходимы человеку не только для ориентации в окружающем мире, но и для объяснения и предвидения событий, для планирования и реализации деятельности и выработки новых знаний.
Познавательные процессы – это процессы, с помощью которых человек познает окружающий мир, обогащает свои знания. К познавательным психическим процессам относятся наши ощущения, восприятия, представления, память, внимание, мышление, речь.
С помощью этих процессов мир в сознании отражается таким, каким он представляется человеку в данный момент, они позволяют возобновить в сознании прошлое, воспринимать настоящее, представлять будущее, строить образные модели, обеспечивают решение задач, используя знания.
Познавательная деятельность начинается с ощущений.
Ощущение – простейший психический процесс, чувственное познание мира.
Ощущение – это отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений окружающего мира, непосредственно воздействующих на его органы чувств. Благодаря органам чувств человек слышит звуки, различает запахи, вкус, цвета.
С помощью органов чувств – информация об окружающей среде поступает в кору головного мозга. С помощью ощущений отражаются основные внешние признаки предметов и явлений (цвет, форма, величина, особенности поверхности предметов, звук, вкус и др.) и состояние внутренних органов (мышечные ощущения, боль и др.).
Ощущения возникают благодаря работе анализаторов.
Физиологической основой ощущений является деятельность анализаторов, которые состоят из 3-х частей:
а) рецепторов (зрительных, слуховых, кожных, обонятельных, вкусовых), воспринимающих раздражение нервных аппаратов и находящихся на периферии центральной нервной системы, рецепторы преобразуют энергию внешнего воздействия в нервные сигналы;
б) проводящих, центростремительных (афферентных) нервных путей, по которым возбуждение, возникающее в рецепторах, передается в соответствующие участки коры больших полушарий головного мозга человека;
в) центральных корковых отделов анализаторов, где происходит «обработка» нервных сигналов, поступающих от рецепторов.
Действуя на воспринимающий орган (рецептор), различные раздражения (цвет, звук, прикосновение, движение и др.) вызывают возбуждение в рецепторе.
Это возбуждение от рецептора по центростремительным нервам передается в центральную часть анализатора, в кору головного мозга человека.
В коре головного мозга каждому анализатору отведена отдельная область. Область зрительного анализатора, например, находится в затылочных долях коры головного мозга; область слухового анализатора локализуется в средней части верхней височной извилины; двигательная чувствительность – в центральной извилине.
Способность иметь ощущение называется чувствительностью. У всех людей разная степень чувствительности.
Она зависит (ее определяют):
1. индивидуальные особенности организма;
2. возраст;
3. переутомление, нагрузки;
4. заболевания;
5. снижение чувствительности при алкоголизме;
6. влияют гормоны и вещества, вырабатываемые организмом.
Все ощущения имеют общие закономерности:
1. пороги ощущений;
2. адаптация;
3. контраст;
4. сенсибилизация;
5. последовательные образцы.
Пороги ощущений. Нижний порог ощущения – та минимальная величина или сила раздражителя, которая способна вызвать в анализаторе нервное возбуждение, достаточное для возникновения ощущения. Чем меньше величина этого порога, тем выше чувствительность данного анализатора.
Верхний порог ощущения – та максимальная величина раздражителя, сверх которой это раздражение перестает ощущаться.
Человек слышит, например, 20 000 колебаний в 1 секунду.
Абсолютный порог ощущения у различных людей неодинаков.
Величина порога ощущений меняется с возрастом.
Так, у стариков абсолютный верхний порог слышимости тонов составляет около 15 000колебаний в 1 секунду.
На величину абсолютного порога может влиять характер деятельности человека, его функциональное состояние, сила и длительность раздражения и др.
Разностный порог ощущения (порог различия) – та минимальная разница в интенсивности двух однородных раздражителей, которую человек способен ощутить.
Адаптация – повышение или понижение чувствительности анализаторов в результате непрерывного или длительного воздействия раздражителей.
Смысл адаптации – привыкание и возможность обеспечить реакцию на новые раздражители. Если человек после яркого света попадает в темноту, то в первое время он ничего не видит. А через несколько секунд начинает различать контуры предметов, а затем и их детали.
При заболеваниях адаптация снижается.
Контраст ощущений - это явление состоит в том, что слабые раздражители увеличивают чувствительность к другим одновременно действующим раздражителям, а сильные уменьшают эту чувствительность.
Например, серый треугольник на черном фоне кажется светлее, чем на белом.
Сенсибилизация – повышение чувствительности анализаторов в результате взаимодействия ощущений. Часто она происходит в одном анализаторе при нарушении деятельности другого. Так у слепых людей резко возрастает тактильная или обонятельная чувствительность, у глухонемых – повышается зрительная чувствительность, «читают по губам».
Последовательные образцы – это продолжение ощущения, когда действие раздражителя уже прекратилось.
Например, после выхода из вагона метро нам несколько секунд кажется, что мы еще движемся в поезде.
Рецепторы, находящиеся на поверхности тела, называются экстерорецепторы (зрительные, слуховые, кожные, обонятельные), во внутренних органах – интерорецепторами, рецепторы мышц и связок – проприорецепторами.
Органы чувств – это единственные каналы, по которым внешний мир проникает в человеческое сознание. Суть ощущения – субъективные образцы объективного мира. Ощущения различают по качеству, силе и длительности. Каждое ощущение сопровождается положительной или отрицательной эмоциональной реакцией.
Различают следующие виды ощущений:
- экстерорецептивные (внешние ощущения);
- интерорецептиные ощущения;
- проприоцептивные ощущения. внутренние ощущения
1. Экстерорецептивные ощущения отражают свойства предметов и явлений внешней среды.
Зрительные ощущения возникают при воздействии электромагнитной энергии на глаз человека.
С помощью зрительных ощущений человек способен различать до 180 тонов цвета и более 10 000 оттенков между ними.
Слуховые ощущения возникают, когда на внутренность уха воздействуют колебания давления воздуха.
С помощью слуховых ощущений человек воспринимает речь других людей, контролирует многие виды работ, наслаждается музыкой и т.д.
Обонятельные ощущения порождаются воздействиями различных химических веществ на рецепторы, располагаются на внутренней поверхности носа, помогают человеку различать распространенные в воздухе летучие вещества и запахи.
Вкусовые ощущения порождаются воздействиями различныххимических веществ на рецепторы, расположенные на языке, определяют качественные особенности принимаемой человеком пищи и находятся в большой зависимости от чувств голода.
Температурные ощущения - это ощущения тепла и холода.
Тактильные или осязательные ощущения совместно с мышечно-двигательными составляют осязание, с помощью которого человек отражает качественные особенности предметов – их гладкость, шероховатость, плотность, а также прикосновение предмета к телу, место и размер раздражаемого участка кожи.
2. Интерорецептивные ощущения отражают состояние внутренних органов.
Болевые ощущения сигнализируют о повреждениях и раздражениях органов человека, являются своеобразным проявление защитных функций организма. Интенсивность болевых ощущений бывает различной, достигая в отдельных случаях большой силы, что может даже привести к возникновению шокового состояния.
Ощущения равновесия обеспечивают вертикальное положение человеческого тела. Ощущения равновесия возникает в результате функциональной деятельности вестибулярного анализатора.
3. Проприоцептивные ощущения - это ощущения, отражающие движение нашего тела.
С помощью мышечно-двигательных ощущений человек получает информацию: о положении тела в пространстве, о взаимном расположении всех его частей, о движении тела и его частей, о сокращении, растяжении и расслаблении мышц и т.п.
Следующим этапом познавательной деятельности является восприятие.
Восприятие – воспроизведение в сознании целостного образа со всеми его свойствами и качествами.
Восприятие – это отражение предмета в целом с его узнаванием. Воспринятые образы закрепляются и сохраняются в головном мозге.
Восприятие –это активный процесс. Человек воспринимает мир в деятельности, в процессе труда, что углубляет и совершенствует его восприятие.
Восприятие – яркое, четкое, целостное, произвольно не изменяется, относится к настоящему времени.
У каждого человека индивидуальное восприятие по быстроте, глубине, полноте, точности, тонкости, эмоциональной насыщенности.
Восприятие можно различать по степени активности личности. Способность к устойчивому и целеустремленному восприятию как черта личности называется наблюдательностью. Огромное значение для медработника имеет постоянное развитие наблюдательности за болезненными проявлениями.
К основным характеристикам восприятия относятся константность, предметность, целостность, обобщенность.
Константность – это относительная независимость образа от условий восприятия, проявляющаяся в его неизменности: форма, цвет и размер предметов воспринимаются нами как постоянные, несмотря на то, что сигналы, поступающие от этих предметов в органы чувств, непрерывно меняются. Значение константности очень велико. Не будь этого свойства, при всяком нашем движении, при каждом изменении расстояния до предмета, при малейшем повороте головы или перемене освещения практически непрерывно изменялись бы все основные признаки, по которым человек узнает предмет. Закон константности восприятия: человек рассматривает окружающие его знакомые предметы как неизменное.
Важной характеристикой восприятия является его предметность.
Предметность восприятия проявляется в том, что объект воспринимается нами как абсолютное в пространстве и во времени отдельное физическое тело. Наиболее ярко данное свойство проявляется в феномене выделения фигуры из фона. При этом вся наблюдаемая человеком действительность разделяется на две неравные по значимости части: одна воспринимается как конкретное, четко очерченное, расположенное на переднем плане замкнутое целое, а другая – фон, как более амфорное, неопределенное, расположенное позади предмета и неограниченное поле. Таким, образом, воспринимаемая реальность всегда разделяется как бы на два слоя: на фигуру – образ предмета и фон – образ окружающего предмет пространства.
При анализе целостности восприятия можно выделить два взаимосвязанных аспекта: объединение разных элементов в целое и независимость образованной целостности (в определенных границах) от качества элементов. При этом восприятие влияет и на восприятие частей. Несколько правил группировки частей в целое: правило подобия – чем больше части картины похожи друг на друга по какому-либо зрительно воспринимаемому качеству, с тем большей вероятностью они будут восприниматься как расположенные вместе; в единую целостную структуру объединяются также элементы с так называемой «хорошей формой», т.е. обладающие симметрией или периодичностью; правило «общей судьбы» - множество элементов, движущихся с одинаковой скоростью и по одной траектории, воспринимаются целостно – как единый движущийся объект (это правило применимо тогда, когда объекты неподвижны, но движется наблюдатель); правило близости: в любом поле, содержащем несколько объектов, те из них, которые расположены наиболее близко друг к другу, визуально могут восприниматься целостно, как один объект.
Еще одной важной характеристикой восприятия является его обобщенность. Оно обозначает отношение каждого образа к некоторому классу объектов. Значение обобщенности проявляется, например, в способности человека свободно читать текст, независимо от шрифта или почерка, которым он написан. Обобщенность восприятия позволяет не только классифицировать и узнавать предметы и явления, но и предсказывать некоторые свойства, непосредственно не воспринимаемые. Коль скоро объект по отдельным своим качествам отнесен к данному классу, то с определенной вероятностью можно сказать, что он обладает и другими свойствами, характерными для этого класса.
Между всеми перечисленными характеристиками восприятия есть некоторое функциональное сходство. Константность, предметность и обобщенность придают образу важную черту – независимость в некоторых пределах от условий восприятия и искажений.
На качество восприятия оказывают значительное влияние такие психические функции, как мышление и эмоции. Например, больной в подавленном состоянии, при депрессии все воспринимает более тусклым; человеку в хорошем настроении все представляется в более ярких и радужных красках. Очень наглядно это проявляется при восприятии времени. Если нам хорошо и приятно, то время бежит быстро.
Если мы вынуждены ждать или находимся в плохом настроении – оно тянется бесконечно.
В клинической практике ощущения и восприятия имеют большое значение. Наблюдательность врача, медсестры поможет уловить изменения цвета лица больного, особенности мимики, походки и других признаков, что может иметь диагностическое значение.
Для терапевта, например, важным является чувствительность слухового анализатора (выслушивание тонов сердца и особенностей дыхания), для дерматовенеролога и инфекциониста – зрительного (особенности сыпи), для хирурга – тактильной чувствительности (манипулирование на ощупь) и т.д.
Медработник должен знать о влиянии различного рода ощущений на состояние человека. Например, красный цвет оказывает возбуждающее действие, зеленый и синий – успокаивающее, черный и серый – угнетающее. Особенности звукового воздействия давно используются для музыкотерапии.
Воображение отражение будущего, мысленное создание нового образа на основе прошлого опыта, - это мысленное создание новых, ранее не имевших места представлений, образов и восприятий. Человек может вообразить по рассказам других людей то, чего не существует в действительности. Воображение позволяет человеку отрываться от непосредственной обстановки и ситуации и переноситься в будущее, прогнозировать развитие того или иного процесса. У людей с болезненным воображением могут рисоваться мрачные картины исхода его болезни, появляться чувства безнадежности и безысходности. Чем больше у человека практического опыта и теоретических знаний, тем богаче и точнее его воображение.
Представление – это воспроизведение следов бывших восприятий.
Представлением называется возникающие в сознании человека образы предметов и явлений, которые воспринимались им ранее. Представления возникают в результате переработки и осмысления прошлого опыта, поэтому они носят более обобщенный характер, чем восприятия. Представления составляют основное содержание наших знаний и навыков, поэтому они играют большую роль в процессе обучения. У многих больных может неправильное представление о своей болезни, зачастую пугающее его, вселяющее страх и опасения за жизнь и здоровье. Задачей медперсонала является умение доступно и понятно информировать больного о его заболевании, вселяя в него уверенность и выздоровление.
Таким образом, представления – неточные, неяркие, тусклые, носят обобщенный характер, фрагментальные, эпизодичные, произвольно изменяются, относятся к времени прошлому или возможному будущему.