Методические рекомендации
Для студентов первого курса
По выполнению Индивидуального проекта
Автор-составитель:
Карнаухова С.В., преподаватель
Общие сведения
Индивидуальный проект – это особая форма организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект).
Выполнение индивидуального проекта является обязательным для всех студентов первого курса и предполагает самостоятельную работу студента под руководством преподавателя в течение учебного года (или в течение семестра, если дисциплина преподается один семестр).
Студент может работать над выбранной темой (предлагается преподавателем или студентом) в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности (познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной).
Оценка по учебной дисциплине выставляется только при условии выполнения индивидуального проекта.
Предлагается придерживаться следующей структуры проекта:
· Титульный лист (Приложение 1)
· Содержание
· Введение
· Часть первая (теоретическая)
· Часть вторая (практическая)
· Заключение
· Список литературы (Приложение 3)
Введение
В этой части обычно присутствуют такие элементы:
1) Обоснованность выбора темы (постановка ПРОБЛЕМЫ)
- написать, почему выбрана именно данная тема, чем она интересна лично для вас, чем может быть интересна и полезна для других. Хорошо, если проект имеет практическую направленность (то есть будет конкретный результат, например, проведенное мероприятие). Тогда необходимо это указать, показать ПРАКТИЧЕСКУЮ значимость данного проекта. Если же проект исследовательского характера, необходимо указать, что, хотя данная тема и изучалась другими авторами, но для вас она является новой, что в нашем учебном учреждении никто не занимался изучением данного вопроса.
- если выбранная тема мало изучена, нужно указать это, подчеркнуть НОВИЗНУ исследования или деятельности;
2) Формулировка цели данного проекта
Цель формулируется в виде отглагольного существительного. Например:
- создание обобщающей таблицы (буклета, памятки и т.д.)
- написание сценария мероприятия…
- обобщение материала по теме…
3) Формулировка задач проекта
Задачи – конкретные действия студента, которые вытекают из цели. Это ответы на вопросы о том, ЧТО нужно сделать, чтобы цель была достигнута. Для формулировки задач используются глаголы в форме инфинитива.
- проанализировать (текст художественного произведения, результаты анкетирования и т.д.)
- систематизировать…
- классифицировать…
- отобрать…
- изучить…
4) Методы исследования (анкетирование, опрос, сопоставление, сравнительный анализ и др.)
5) Введение может содержать гипотезу (научное предположение), но этот элемент является обязательным для исследовательского проекта.
Часть первая
Первая часть является теоретической, то есть содержит описание уже существующих материалов по вашему вопросу. В этой главе нужно не просто передать готовый материал, скачанный из интернета, а систематизировать в соответствии с целью проекта (провести классификацию, переработать, сделать предварительные обобщения, выводы).
Например, тема проекта – «Дуэль в литературных произведениях девятнадцатого века». Тогда в теоретической главе должен быть описан материал, касающийся такого явления, как дуэль: виды оружия, причины дуэлей, правила их проведения и т.д. Возможны следующие выводы по данной теме: «В 19 веке для дуэли чаще всего выбиралось огнестрельное оружие, и именно такие дуэли описаны в художественных произведениях А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова...»
Если проект носит творческий характер (создание сценария мероприятия, разработка дидактических материалов, сочинение стихотворения, буклет, видеоролик, выставочный стенд, презентация, атлас, маршрут экскурсии), то теоретическая часть описывает историю вопроса,
принципы, по которым вы отбирали материал из множества имеющегося.
Часть вторая
Вторая часть – практическая, самая важная и сложная часть проекта, она представляет собой результат творческой или исследовательской деятельности студента. Данная глава содержит
· Анализ, размышления, краткие выводы на основе собранных материалов (например, анализ текстов или данных анкетирования)
· сами анкеты (если они разработаны самостоятельно),
· диаграммы,
· таблицы,
· расчёты,
· графики и др.
Если проект творческий, то во второй части должен быть представлен конечный продукт – сценарий мероприятия, художественное произведение (текст, рисунок, графический объект и т.д.), буклет, набор дидактических материалов и др. (Приложение 2)
Заключение
В Заключении содержатся выводы, к которым студент пришел в результате исследования, а также рекомендации по использованию материалов проекта. Например, материалы индивидуального проекта могут быть использованы преподавателем на занятиях (тогда следует указать, в каких именно случаях, с какой целью и т.д.)
Приложение 1
Министерство образования и науки Пермского края
Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Пермский авиационный техникум им. А.Д. Швецова»
Индивидуальный проект
Профессионализмы в речи студентов
Дисциплина: Русский язык
Руководитель ___________________________________________ И.О. Фамилия
(подпись, дата)
Студент, гр. СТ-16-1 ______________________________________И.О. Фамилия
(подпись, дата)
Приложение 2
ВИДЫПРОДУКТОВ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Результаты выполненных проектов должны быть, что называется, «осязаемыми»: если это теоретическая проблема, то конкретное ее решение, если практическая – конкретный результат, готовый к использованию (на учебных занятиях, во внеурочной деятельности, в жизни).
Возможные продукты проектной деятельности представлены в таблице:
| Альбом | Красивое печатное издание на особой бумаге, в котором представлены картины, фотографии и т. п; собрание изображений или таблиц для наглядного объяснения разных научных сведений |
| Атлас | Сборник карт, таблиц, диаграмм и т. п. с пояснительным текстом и изданных в виде книги или набора листов (зоологический, исторический, анатомический атласы и др.). |
| Бизнес-план | План, программа осуществления бизнес-операции, действий фирмы, содержащая сведения о фирме, товаре, его производстве, рынках сбыта, маркетинге, организации операций и их эффективности или документ, вырабатываемый новой или действующей фирмой, компанией, в котором систематизируются основные аспекты намеченного коммерческого мероприятия. Это документ, дающий развернутое обоснование проекта и возможность всесторонне оценить эффективность принятых решений, планируемых мероприятий, ответить на вопрос, стоит ли вкладывать деньги в данный проект. |
| Буклет | Вид печатной продукции, характерный для рекламной полиграфии, имеющей внешнюю схожесть с брошюрой, но обычно более сложной конструкции и проработанного дизайна. Буклет – это рекламно-информационное издание, содержащее текстовую или графическую информацию о товарах, услугах, анонсируемых событиях. Продуктом проекта является подготовленный буклет. |
| Веб-сайт (Web-сайт) | Сборники документов, известных как веб-страницы (или страницы для краткости). Они содержат некоторую информацию: изображения, текст, видео-, аудиоматериалы и другое. Главная страница вебсайта, т.н. файл начала, называется домашней, с нее можно перейти на все остальные страницы. Они связаны гиперссылками, которые выделены особым видом шрифта или представлены при помощи изображений. При перемещении курсора на них, он приобретает вид руки с вытянутым указательным пальцем. После клика на такие элементы пользователь перемещается на новое место. Это может быть другая страница, другое место на той же странице или иной вебсайт. |
| Видеофильм | Аудиовизуальное произведение, снимается по определенному сценарии |
| Видеоклип | Короткий музыкальный видеосюжет или непродолжительная по времени художественно составленная последовательность кадров. Видеоклипы наиболее часто применяются для рекламы товаров и услуг и для визуального сопровождения аудиокомпозиций на телевидении. |
| Виртуальная экскурсия | Представляет собой программно-информационный продукт в виде гипертекста, предназначенный для интегрированного представления материалов экспедиции по программе. |
| Выставка | Публичная демонстрация достижений в области экономики, науки, техники, культуры, искусства и других областях общественной жизни. |
| Газета (стенгазета) | Вид изобразительного народного творчества. Делается, в основном, на листе формата А1. Обычно посвящается праздникам или текущим событиям. Сочетает самодеятельность в живописи, поэзии и искусстве составления текстов. |
| Дизайн – макет | Крупное изображение, результата графического исполнения какого-то объекта согласно техническому заданию. |
| Дневник путешествий | Последовательное изложение передвижений по какой-либо территории, акватории с целью их изучения, а также с общеобразовательными, познавательными, спортивными и др. целями. |
| Журнал | Издание в виде книжки, содержащее статьи, художественные произведение, рисунки или иллюстрации. |
| Законопроект | Текст предлагаемого к принятию закона, подготовленный для внесения в законодательный орган или на референдум. Процесс подготовки 3. включает принятие решения о его разработке, выработку текста, обсуждение и доработку первоначального проекта, согласование его со всеми заинтересованными органами и организациями. После завершения подготовки 3. он вносится на рассмотрение законодательного органа в порядке законодательной инициативы. По субъекту законодательной инициативы 3. подразделяются на правительственные, депутатские и т.д. |
| Игра, соревнование, конкурс, викторины и т.п. | Разновидность физической или интеллектуальной деятельности, лишенная прямой практической целесообразности и представляющая индивиду возможность самореализации, выходящей за рамки его актуальных социальных ролей. Игры, соревнования, конкуры, викторины и т.п. могут быть: спортивными, дидактическими, интеллектуальными, музыкальными и т.д. Продуктом является разработанный сценарий. |
| Иллюстрация/ серия иллюстраций | Изображение в издании, поясняющее текст, помогающее читателю лучше понять его благодаря своей наглядной изобразительной форме или дополняющее текст, выражающее содержание, которое либо вообще нельзя передать в текстовой форме, либо передать в ней гораздо сложнее, а воспринимать намного труднее. |
| Карта | Картографическое произведение; построенное в картографической проекции, уменьшенное, обобщенное изображение поверхности Земли, поверхности другого небесного тела или внеземного пространства, показывающее расположенные на них объекты (предметы и явления) в определенной системе условных знаков. |
| Костюм | Одежда человека, в том числе маскарадная, театральная и т.п. |
| Коллекция | Систематизированное собрание каких-либо предметов (однородных или объединённых общностью темы) или совокупность предметов, объединенных общей социальной, культурной, эстетической или иной целью и составляющих единое целое (коллекция произведений живописи, монет, марок и др.). |
| Макет | Модель объекта в уменьшенном масштабе или в натуральную величину, лишённая, как правило, функциональности представляемого объекта. Предназначен для представления объекта. Используется в тех случаях, когда представление оригинального объекта неоправданно дорого, невозможно или просто нецелесообразно |
| Модель | Воспроизведение предмета в уменьшенном виде; образец обыкновенно в малом виде, по которому изготовляют какое-либо изделье. |
| Музыкальное произведение | Инструментальная или вокальная пьеса, являющаяся результатом композиторской деятельности. Для нее характерна внутренняя завершенность, индивидуализированность формы и содержания, фиксация нотной записи с целью последующего исполнения |
| Мультимедийный продукт | Интерактивная, компьютерная разработка, в состав которой могут входить музыкальное сопровождение, видеоклипы, анимация, галереи картин и слайдов, различные базы данных и т. д. Мультимедийные продукты можно подразделить на: энциклопедии; обучающие программы; развивающие программы; программы; игры и т.п.; документ, созданный в программе PowerPoint. |
| Оформление учебного кабинета: учебный кабинет | Это учебное помещение, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится учебная, факультативная и внеклассная работа со студентами, и методическая работа по дисциплине. Продуктом проекта является план-макет оформления кабинета. |
| Оформление учебной лаборатории: учебная лаборатория | Это учебное помещение, оснащенное лабораторным или производственным оборудованием, измерительными приборами, мебелью и техническими средствами обучения, в которой проводятся лабораторные занятия, факультативная и внеклассная работа со студентами, и методическая работа по дисциплине. Продуктом проекта является подготовленная документация на оборудование лаборатории. |
| Папка с информационными материалами | В папке собран материал по определенной тематике. Продуктом проекта является папка с материалами. |
| Плакат | Броское, как правило, крупноформатное изображение, сопровожденное кратким текстом, сделанное в агитационных, рекламных, информационных или учебных целях. Продуктом проекта является стенд (плакат), подготовленный плакат для определенной цели. |
| Праздник | Торжество, установленное в честь или в память какого-л. события (исторического, гражданского или религиозного). Продуктом проекта является сценарий праздника. |
| Презентация PowerPoint | Набор цветных картинок-слайдов на определенную тему, предназначенных для демонстрации изображения на экране с помощью мультимедийных средств. Продуктом проекта является подготовленная в программе PowerPoint интерактивная презентация. |
| Прибор | Устройство или приспособление для выполнения определенной задачи, какой-н. работы. Измерительный прибор. Счетный прибор. Прибор сложной конструкции |
| Прогноз | Предсказание будущего с помощью научных методов или сам результат предсказания; научно обоснованная гипотеза о вероятном будущем состоянии экономической системы и экономических объектов и характеризующие это состояние показатели. |
| Публикация | Литературное произведение, научный труд, газетная статья и т.д., которые были где-то напечатаны. Продуктом проекта является публикация в официальных источниках. |
| Путеводитель | Краткое справочное издание (путеводитель по стране, городу и т.п., предназначенные главным образом для туристов, содержат сведения о местных достопримечательностях, учреждениях культуры, путях сообщения, отелях и т.п.); печатный, электронный или аудиовизуальный справочник о каком-нибудь городе, историческом месте, музее, туристическом маршруте. |
| Рекламный проспект | Печатная реклама, красочное издание, буклет, содержащие информацию о товаре или группе товаров родственного назначения, предлагаемых одной фирмой; |
| Рекомендации | Положение нормативного документа, содержащее совет. Документ, описывающий лучшую практику, которая рекомендует необходимые действия. Продуктом проекта являются разработанные рекомендации по дисциплине или процессу. |
| Сборник | Книга, в которой собраны, напечатаны вместе различные документы, литературные или иные произведения. Сборник рассказов. Сборник статей, стихотворений. Сборник романсов. |
| Сказка | Жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Сказки волшебные. В них раскрываются лучшие человеческие качества, герои романтичны. Сказки о животных. Животные взаимодействуют, каждый из них олицетворяет то или иное человеческое качество. Социально-бытовые сказки - иллюстрируют реальную жизнь, герои показаны с точки зрения их социального положения, высмеиваются отрицательные человеческие качества. |
| Словарь | Справочная книга, содержащая собрание слов (или морфем, словосочетаний, идиом и т. д.), расположенных по определенному принципу, и дающая сведения об их значениях, употреблении, происхождении, переводе на др. язык и т. п. (лингвистические словари) или информацию о понятиях и предметах, ими обозначаемых, о деятелях в каких-либо областях науки, культуры и др. |
| Справочник | Издание практического назначения, с кратким изложением сведений в систематической форме, в расчёте на выборочное чтение, на то, чтобы можно было быстро и легко навести по нему справку. Многие справочники снабжаются вспомогательными указателями (алфавитным, предметным, именным и пр.). |
| Сравнительно-сопоставительный анализ | Лежит в основе многих приемов анализа лежит операция сравнения однородных по назначению объектов, или явлений, или лиц Сравнение всегда дает материал для наблюдений, будит мысль, сосредоточивает внимание на деталях, которые остаются незамеченными вне сопоставления с другим предметом, явлением. Любое сравнение предполагает выделение общих и отличительных черт, а также поиск причин и смысла данных отличий. Продуктом проекта, как правило, является таблица, в которой определены общие признаки или критерии для сравнения. |
| Стендовый доклад | Одна из эффективных форм оперативного представления научных данных на бумажном носителе. Стенд предназначен для того, чтобы кратко и наглядно ознакомить конкурсную комиссию с содержанием вашей работы и достигнутыми результатами. Продуктом проекта является стенд (плакат), подготовленный в соответствии с установленными требованиями. |
| Сценарий | Литературно-драматическое произведение, написанное как основа для постановки кино- или телефильма; мероприятия |
| Транспарант | Средство наглядной агитации –натянутая на рамку ткань или бумага с каким-л. изображением или лозунгом |
| Учебное пособие (курс лекций) | Книга, излагающая основы научных знаний по определенному учебному предмету с определенных авторских позиций и предназначенная для обучения. Продуктом проекта является подготовленное пособие в соответствии с установленными требованиями. |
| Фирма (предприятие) | Юридически оформленная единица предпринимательской деятельности; хозяйственное звено, реализующее собственные интересы посредством изготовления и реализации товаров и услуг путем планомерного комбинирования факторов производства. |
| Фотоальбом | Альбом, изобразительным материалом в котором являются фотографии. |
| Чертеж | Графическое изображение материального, либо нематериального, виртуального, объекта, имеющее при этом определенные, общепринятые, данные (размеры, масштаб, технические требования) необходимые в некоторых случаях для изготовления, и контролирования процесса изготовления, объекта, изображенного на чертеже. Продуктом проекта является разработанный чертеж в соответствии с установленными требованиями. |
| Электронная газета или журнал | Сайт, где размещаются новости, обзоры, аналитические материалы, а также статьи по конкретной тематике. |
| Иные виды продуктов |
Приложение 3
Список литературы
Список оформляется в соответствии с общепринятыми нормами, по алфавиту, с указанием издательства и года выпуска. Отдельно приводятся интернет-источники в виде ссылок.
Пример: