Разрабатывать рабочую программу воспитания было очень сложно, в начале вообще никто ничего не понимал (в отличии от школ не было четких указаний). Потом пошли семинары (часть из них было очень никого качества, но многие очень хорошие, в первую очередь от ведущих специалистов в области дошкольного образования), стали печатать статьи в журналах.
Многие почему то не обратили на них внимание, разработали (точнее написали отписки по примеру школ).
Ближе к концу весны активность в разработке программ стала возрастать, но тут.. появилась информация, мол не торопитесь, разрабатывают для ДОУ программу воспитания.. ВСЕ обрадовались, ура.. Но.. радовались рано.
Было предложено три проекта этой программы (причем первый самый лучший).. и в итоге она была принята.. Вроде радоваться надо, теперь можно разработать свою.. И большинство взяло эту программу и………. чуть подредактировала и выложила на сайты. Я специально делала мониторинг сайтов ДОУ из разных регионов. Кто – то еще не выложил, кто –то еще по модулям разработал и выложил на сайт, но большинство пошло по пути наименьшего сопротивления (а точнее написать, просто через эту программу показало свой низкий уровень профессионализма). Многие начнут возражать, да вы что, программу же составили научные специалисты, она хорошая, даже отличная..
Да составили, но не ПРОГРАММУ ВОСПИТАИЯ, а отписку для вас, педагогов. Мол отстаньте от нас.. мы вам сделали, а дальше вы сами.. Только вот сами то НИКТО почти ничего не сделал..
Вот ИНТРЕСНО, Вы вообще ЧИТАЛИ, ИЗУЧАЛИ, что там НАПИСАНО??? Как по ней вообще можно работать, реализовывать ее на практике?
Перечислю ПРОБЛЕМЫс содержанием этой программы, Вот четко по ней.
1. Программа воспитания является компонентом основной образовательной программы дошкольного образования (далее – ДО). НЕПРАВИЛЬНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Рабочая программа воспитания - по закону от 31 июля 202о года – часть ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ программы!
Не путайте:
· Образовательная программа ДО.
· Основная образовательная программа ДОУ (ООП).
· ООП и Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы являются комплексом документов основной образовательной программы.
2. Пояснительная записка вообще ни о чем, ничего не РАСПИСАНО.
3. Раздел I. Целевые ориентиры и планируемые результаты Примерной программы
Цель Программы воспитания - этот раздел должен НАЗЫВАТЬСЯ ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ.
4. 1.2. Методологические основы и принципы построения Программы воспитания А ГДЕ ПОТЕРЯЛИ 1.1.??????????????????????
5. Сами ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ НЕ РАСПИСАНЫ. Дана какая- то теория.. непонятно зачем. А НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫи по ним цели и задачи вообще не сформулированы. Так общие отписки..
6. Целевые ориентиры расписаны непонятно как, при чем тут познавательное и т.д..
7. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ это вообще НЕЧТО………. Слов просто нет.
У нас теперь воспитание чисто по образовательным областям?????? И почему не соответствует тем базовым основам, что было заявлено в пояснительной записке.
8. Направления РАБОТЫНЕ СООТВЕТСТВУЮТ базовым основам.
На вебинарах и вообще в литературе совсем другие направления. Их СЕМЬ!!!!!!!!!!!!!! И никак не Познавательное направление воспитания и т.д..
9. Самое ГЛАВНОЕ - раз нет целей и задач, то НЕ РАСПИСАНО СОДЕРЖАНИЕ!!!!!!!!!! Четко по ВОЗРАСТАМ по каждому из направлений работы! И как педагоги ДОЛЖНЫреализовывать эту программу. Что воспитывать в детях?????????????, причем начиная с раннего возраста!!!!!!!!!!
10. 2.2. Особенности реализации воспитательного процесса
Вообще ничего не расписано, а там много всего надо!!!!!!!!!!! От слова ОЧЕНЬ!
11. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников в процессе реализации Программы воспитания Тоже нет вообще никакого материала.. одна вода…
12. В содержательном разделе еще много чего надо прописать…
13. В организационном разделе тоже почти одна вода. И нет КОНКРЕТИКИ..
Почему то они забыли, что необходимо ПРОПИСАТЬ методическое обеспечение. Оно по ООП и программе воспитания РАЗНОЕ. По программе воспитания (если правильно все расписать) надо очень много литературы!
14. А ЭТО 3.7. Примерный календарный план воспитательной работы ВООБЩЕ ШЕДЕВР!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Причем на сайтах ДОУ он вообще не выложен. По закону! КАЛЕНДАРНЫЙ план воспитательной работы ЭТО ОТДЕЛЬНЫЙ НОРМАТИВНЫЙ АКТ..
По календарному плану воспитательной работы на сад. Педагоги на группах составляют СВОИ планы!!!!!!!!!!
Вот такая ситуация с этой программой воспитания.
В принципе, она лишь ОРИЕНТИР для разработки своей программы, тем более по ЗАКОНУ каждое образовательное учреждение разрабатывает РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ ВОСПИТАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО! Но.., видимо, большинство не стало внимать в эти тонкости нормативного регулирования и просто «тупо» эту программу представила ка программу своего ДОУ.., что очень печально..