Вальдорфскую куклу-марионетку начинают шить с головы.
1. Баночка от киндер-сюрприза оборачивается несколькими слоями ваты или синтепоновой подкладки.
2. Обтягивается чулком телесного цвета, сшивается в том месте, где у куклы будет "шея".
3. Обтягивается ещё одним чулком (или тканью) ещё раз. Это будет парадное "лицо" куклы.
4. У Вас получились: голова и шея. Шея должна быть не короче 5 см.
5. Теперь берём тот кусок белой ткани, который играет роль "нижней сорочки" и находим у него середину.
6. Делаем очень маленькое отверстие в середине белого куска ткани и просовываем в это отверстие шею куклы. Пришиваем "нижнюю сорочку" к шее нашей куклы.
7. Точно по такому же принципу нашиваем на куклу второе - нарядное, верхнее платье.
8. Руки. Руки делаются из той же ткани, что и лицо куклы - телесного цвета. Вырезаем два кусочка ткани размером 4х7 см, сшиваем "мешочки", набиваем их ватой и пришиваем по бокам куклы к её верхнему платью. Руки готовы.
9. "Подвязывание" куклы-марионетки. Заправить длинную толстую нить в толстую иглу и проткнуть голову куклы в области висков. Связать нить. Её длина должна получиться около 15 см. Кукла "повиснет" на нити.
10. Ещё одна нить привязывается (пришивается) к правому и левому запястью куклы.
Кукла-марионетка готова! Теперь осталось сделать ей причёску, нашить на платье аксессуаров, нарисовать при желании лицо. Эти мелочи можно выполнять самостоятельно дома. А можно включить в урок. Всё зависит от того, насколько умелы собравшиеся "кукловоды".
В следующей статье мы разберём третий урок - вождение куклы-марионетки или знакомство с куклой, или "оживление" куклы-марионетки.
Куклотерапия (часть 3). Урок вождения куклы-марионетки
Третья статья из цикла на тему кукол в сказкотерапии, посвящена уроку вождения куклы-марионетки, как часть сказкотерапевтического тренинга
·
·
·
·
·
·
· 0
Вождение куклы-марионетки как психотерапевтический процесс
Куклотерапия: сказотерапевтическая сессия, второй день
Второй день, второе занятие нашей кукольной сказкотерапии напоминает мне урок в балетном классе. Мы будем учить наших кукол «ходить» и ходить грациозно.
Что здесь главное? Важен так же как и в предыдущей серии - Голос Ведущего, который всё время рассказывает «сказку про кукол», не давая улетучиться атмосфере волшебства.
В чём секрет успеха кукловода?
Если человек внимательно наблюдает за тем, что он делает, только тогда он научится водить куклу-марионетку.
И наоборот.
Если человек научится водить куклу-марионетку, он научится и внимательно наблюдать за тем, что он делает в жизни.
На том и стоит психотерапия - на обратной связи между такими вещами.
Сначала все будут просто «дёргать» за нити... Кукла будет также - дёргаться. У неё не будет ни эмоций, ни осмысленных жестов, в ней самой не будет пока смысла...
Поэтому ведущий должен красивым голосом рассказать своим «кукловодам» примерно следующее:
«Цель нашей встречи - научиться водить кукол-марионеток, разговаривать, общаться друг с другом, испытывать и выражать сильные чувства. Мы научим наших кукол играть друг с другом, чтобы они были как люди - плакали, улыбались, смеялись, веселились, думали...
Наши куклы будут бегать и прыгать, сидеть и лежать...
Главное: куклам должно быть ХОРОШО. А чтобы им было хорошо, их движения должны быть КРАСИВЫМИ, они должны стать настоящими жителями своей Сказочной Страны
Но то, как себя чувствует наша кукла - зависит полностью от нас.»
Ведущий всё время ведёт сценарий, давая задание куклам.
То он просит их сесть, то встать, то танцевать вместе, то пить чай, то собирать урожай, то драться на дуэли, то объясняться в любви.
Прежде чем делать это с куклами, можно проделать это с людьми - ведь пантомима это искусство, и не все люди даже владея своим собственным телом сумеют изобразить тот или иной сюжет.
Суметь выразить через куклу заданное Ведущим действие, а затем состояние души - вот главная цель этого занятия.
В методике «вождения» куклы-марионетки есть два правила, которых нужно строго придерживаться:
Методика «вождения» куклы-марионетки: Правило №1
Кукла водится ДВУМЯ руками. Одна рука водит руки куклы, вторая - управляет её головой.