БИЛЕТ № 19
В каком слове все согласные мягкие?
а) листок б) сквозной в) тишь г) чаща
В каком предложении вместо слова ТАКТИЧНЫЙ нужно употребить ТАКТИЧЕСКИЙ?
а) ТАКТИЧНЫЙ поступок моего нового знакомого расположил меня к нему.
б) Лёгкое, ТАКТИЧНОЕ прикосновение к моей руке вернуло меня к реальности.
в) ТАКТИЧНОЕ замечание помогает избежать ошибки в общении.
г) Его ТАКТИЧНЫЕ расчёты оказались неверными и обстоятельства взяли верх.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения, объясните правило, которым вы руководствовались.
Оставшись один,
а) я задумался о дальнейшей жизни.
б) можно отдохнуть от шумной компании.
в) хочется помечтать о предстоящей поездке.
г) наконец получил возможность собрать вещи в дорогу.
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы) и, устранив эту ошибку, запишите правильно данное предложение.
а) Учитель невольно остановился на полуслове.
б) Генрих и Томас Манны внесли большой вклад в развитие литературы.
в) В горах и долинах, в лугаз и на пастбищах уже появились первые весенние цветы.
г) Я попросил дать мне стакан чаю.
В каком ряду пропущена одна и та же буква. Объясните (устно) правила правописания остальных слов.
а) зад..рать, ув..дать, инф..нитив
б) нав..гация, уд..вляться, отм..реть
в) б..рхатный, р..внина, рест..врация
г) мес..ный, рафина,,, декаден..ство
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
а) пр..митивный, пр..нарядить, пр..вилегия
б) пон..строить, об..млеть, с..орудить
в) пред..юбилейный, трел..яж, судопод..ёмник
г) ра..мельчить, не..балансированный, бе..болезненный
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква А(Я)? Назовите глаголы, от которых образованы причастия. Расскажите о спряжениях глаголов.
а) дыш..щий гарью, противники раскол..т партию
б) утром вожатые разбуд..т ребят, во..щий ветер
в) они ищ..т ответ на вопрос, прав..щая партия
г) слыш..щийся шум, монтёры выкрут..т лампочки
В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? Объясните почему.
а) А далеко в городе (НЕ)СТРОЙНО гудели весёлые праздничные колокола.
б) Вытянув ноги, собака лежала грустная и (НЕ)ПОДВИЖНАЯ.
в) Он мелкими и (НЕ)УВЕРЕННЫМИ шагами ходил по комнате.
г) Рукава кофты (НЕ)БЫЛИ засучены, на лице выступил пот.
В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
а) Когда (НА)ВСТРЕЧУ гостям вышел старик, я (ТОТ)ЧАС его узнал.
б) Доброта для человека (ТО)ЖЕ, что здоровье для тела, (ТАК)ЖЕ жизненно необходима.
в) (ВО)ВСЁМ соседка заметила (КАКОЙ)ТО беспорядок.
г) Я тебя (НИ)КОГДА больше (НЕ)УВИЖУ.
10. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
Окислительно – восстановительные реакции с участием металлов (?) и их ионов можно использовать для получения электрического тока.
а)Предложение простое с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
б) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
в)Сложное предложение, перед союзом И запятая нужна
г)Предложение простое с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.
11.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Над ещё не улёгшимся после недавней бури (1) бескрайним морем (2) возвышалось небо (3) унизанное (4) ярко мерцавшими звёздами.
а) 1,2 б) 2,3 в) 1,2,3,4 г) 3
Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую.
а) Для развития личности полезны и искусство и наука и жизненный опыт.
б) Грубое или даже нелюбезное поведение людей может испортить настроение окружающим.
в) Память накапливает добрый опыт и традиции и постоянно противостоит уничтожающей силе времени.
г) Хорошие манеры и правильно выработанное поведение принесут человеку как хорошее настроение так и уважение окружающих.
В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом?
а) Неприязни, которая должна была существовать у крестьян к васильку как к сорной траве, никогда не было.
б) В картине «Корабельная роща» воплощено глубочайшее знание русской природы, которое было накоплено мастером.
в) Изумрудная трава спускается к мелкому ручью, который не спеша течёт по долине.
г) Снег, который выпал на рассвете, делал склон ещё более скользким.
В каком слове есть суффикс –ЛК-?
а) сделка б) стрелка в) сиделка г) перепёлка
Укажите значение слова ЭТАЛОН.
а) форма правления государства в) единица меры
б) единица времени г) точный образец
К какой части речи относятся данные ниже слова?
дышать – дыхание – дышавший – дышащий – продышав
17. Прочитайте текст и выполните предложенные ниже задания.
Бурное развитие научных знаний в 18 веке вызвало необх(?)димость \(?)бора материалов по естествен(?)ой истории, и при Петре в России появился первый музей.(1) Сейчас невозможно вос(?)тановить, кто первый стал собирать уникальные предметы. (2) Довольно рано общество ос(?)знало, что музейные собрания можно использовать в целях иде(?)логического во(?)действия. (3)Сокровища Оружейной палаты в Москве дем(?)нстрировались как д(?)казательство м(?)гущества и б(?)гатства Рос(?)ии.(4) Кол(?)екция воен(?)ых собраний в Петербурге служила просл(?)влению воен(?)ой мощи государства. (5)Музеи постепен(?)о стали выполнять функцию лабораторий для ис(?)ледований, хранилищ(?) исторических источ(?)ников.(6) В наше время благодаря радио, телевидению и печати люди получают огромный об(?)ём информации, и часто многое ускользает от внимания. (7)Приобретение знаний в музее происходит на основе чу(?)ственных впечатлений, образного мышления. Высшей формой эмоционального во(?)действия на посетителей музея следует назвать возникновение чу(?)ства с(?)причас(?)ности к тому, что было.(8)