УТВЕРЖДАЮ
Директор ИНПО ИжГТУ
_____________ Н. С. Сивцев
«____»____________ 20___г.
Рабочая ПРОГРАММа
Учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности
Специальность СПО 080114.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Цикл профессиональный
 |
Форма обучения заочная
| Вид учебной работы | Объем, час. | Семестры | |||||
| Максимальная учебная нагрузка, час. | |||||||
| Обязательная аудиторная нагрузка, час. | |||||||
| в том числе: | |||||||
| Лекции, час. | |||||||
| Практические занятия, час. | |||||||
| Лабораторные работы, час. | |||||||
| Курсовой проект (работа), час. | |||||||
| Самостоятельная работа, час. | |||||||
| Виды промежуточной аттестации | |||||||
| Экзамен | |||||||
| Дифференцированный зачет | 1 сем. | + | |||||
| Зачет |
Ижевск,
2011 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта и Примерной программы учебной дисциплины по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) базовой подготовки
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
код наименование специальности(ей) / профессии(ий)
Разработчики:
Николаева Любовь Семеновна, доцент кафедры кафедры «Безопасность жизнедеятельности» _________________
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Утверждено выпускающей кафедрой (учебно-методической комиссией специальности)
«Бухгалтерский учет и анализ хозяйственной деятельности»
Протокол № от «» 20 г.
Председатель учебно-методической комиссии по СПО
В.А.Синютина, кандидат эконом. наук, доцент
(подпись) (ФИО, ученая степень, звание, должность)
Согласовано
Учебно-методический отдел ИНПО ________________________________Г.В.Мутагарова
«______»___________20___г.
Эксперт
Ф.И.О.______________________________________________________________________
Место работы _______________________________________________________________
Должность __________________________________________________________________
Ученая степень ______________________________________________________________
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| 1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | |
| 2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | |
| 3. условия реализации учебной дисциплины | |
| 4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины |
Паспорт Рабочей ПРОГРАММЫУЧЕБНОЙ дИСЦИПЛИНЫ
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО базовой подготовки 080114.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке в сфере экономики и управления.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла основной профессиональной образовательной программы.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающийся должен уметь:
– организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
– предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
– использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
– применять первичные средства пожаротушения;
– ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;
– применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
– владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
– оказывать первую помощь.
В результате изучения учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающийся должен знать:
- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при чрезвычайных техногенных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;
- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
- основы военной службы и обороны государства;
- задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;
- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;
- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;
- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
- порядок и правила оказания первой помощи.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 102 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 12 часов;
самостоятельной работы обучающегося 90 часа.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 102 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 12 |
| в том числе: | |
| лекции | 10 |
| лабораторные работы | 0 |
| практические занятия | 2 |
| контрольные работы | 0 |
| курсовая работа (проект) | 0 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 90 |
| в том числе: Внеаудиторная самостоятельная работа | 90 |
| Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
2.2. Тематический план учебной дисциплины
| Наименование разделов и тем | Макс. учебная нагрузка студентов, час. | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самост. работа | ||||
| Всего | Теорет. занятий | Лабор. работ | Практ. занятий | ||||
| Раздел 1 | Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени | ||||||
| Тема 1.1. | Характеристика чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и военного характера. Правила поведения человека в опасных и чрезвычайных ситуациях | ||||||
| Тема 1.2. | Организационные основы по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени | ||||||
| \ Тема 1.3 | Организация защиты населения от Чрезвычайных ситуаций мирного и Военного времени | ||||||
| Тема 1.4. | Обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики | ||||||
| Раздел 2 | Основы военной службы | ||||||
| Тема 2.1. | Основы обороны государства | ||||||
| Тема 2.2. | Военная служба - особый вид федеральной государственной службы | ||||||
| Тема 2.3. | Основы военно-патриотического воспитания | ||||||
| Раздел 3 | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | ||||||
| Тема 3.1. | Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества | ||||||
| Тема 3.2. | Правовые основы оказания первой медицинской помощи | ||||||
| ВСЕГО |
2.3. Тематический план и содержание учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения |
| Раздел 1. Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях | |||
| Тема 1.1. Характеристика чрезвычайных ситуаций. Правила поведения человека в опасных и чрезвычайных ситуациях | Содержание учебного материала | 1 | 2 |
| Общая характеристика чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, источники их возникновения. Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабам их распространения и тяжести последствий. Чрезвычайные ситуациивоенного характера, которые могут возникнуть на территории России в случае локальных вооруженных конфликтов или ведения широкомасштабных боевых действий. Основные источники чрезвычайных ситуаций военного характера – современные средства поражения. Прогнозирование чрезвычайных ситуаций. Теоретические основы прогнозирования чрезвычайных ситуаций. Прогнозирование природных итехногенных катастроф. Порядок выявления и оценки обстановки. | |||
| Практические занятия | 1 | ||
| 1. Изучение классификации чрезвычайных ситуаций. Выполнение работы по прогнозированию техногенной катастрофы | |||
| Самостоятельная работа обучающихся: | 10 | ||
| Работа с учебной литературой по изучаемой теме. Выполнение домашней контрольной работы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:Выявление основных источников чрезвычайных ситуаций военного характера – современные средства поражения. Обоснование опасности поражающих факторов ядерного оружия. Действия при стихийных бедствиях, авариях, катастрофах и террористических актах. Действия при обеззараживании. Санитарная обработка. Применение первичных средств пожаротушения. | |||
| Тема 1.2. Организационные основы по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени | Содержание учебного материала | 1 | 2 |
| МЧС России – федеральный орган управления в области зашиты населения и территорий от чрезвычайных ситуации. Основные задачи МЧС России в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Основная цель создания этой системы, основные задачи РСЧС по защите населения от чрезвычайных ситуаций, силы и средства ликвидации чрезвычайных ситуаций. | |||
| Самостоятельная работа обучающихся: | 8 | ||
| Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме. Работа с информационными источниками: Постановление Правительства РФ от 30.12.2003 N 794 "О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций"; Федеральный закон от 12.02.1998 N 28-ФЗ "О гражданской обороне". Выполнение домашней контрольной работы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Гражданская оборона, ее структура и задачи по защите населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий. Планирование и проведение мероприятий гражданской обороны. | |||
| Тема 1.3. Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени | Содержание учебного материала | 1 | 2 |
| Основные принципы инормативно-правовая база защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Деятельность государства в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Федеральные законы и другие нормативно-правовые акты Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности. Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций. Порядок использования инженерных сооружений для защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Применение средств индивидуальной защиты в чрезвычайных ситуациях. Назначение и порядок применения средств индивидуальной защиты органов дыхания, кожи и средств медицинской защиты в чрезвычайных ситуациях | |||
| Практические занятия | 1 | ||
| 1. Планирование и организация выполнения эвакуационных мероприятий на объекте экономики | |||
| Самостоятельная работа обучающихся: | 10 | ||
| Работа с учебной литературой по изучаемой теме. Выполнение домашней контрольной работы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Организация и выполнение эвакуационных мероприятий. Основные положения по эвакуации населения в мирное ивоенное время. Организация эвакомероприятий при стихийных бедствиях, авариях и катастрофах. Изучение порядка эвакуации населения в мирное ивоенное время. Подготовка данных для определения порядка использования защитных сооружений гражданской обороны для укрытия персонала объекта в случае чрезвычайной ситуации. Организация хранения и использования средств индивидуальной защиты | |||
| Тема 1.4 Обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики | Содержание учебного материала | 1 | 2 |
| Общие понятия об устойчивости объектов экономики в чрезвычайных ситуациях. Основные мероприятия, обеспечивающие повышение устойчивости объектов экономики. Обеспечение надежной защиты рабочих и служащих, повышение надежности инженерно-технического комплекса, обеспечение надежности и оперативности управления производством, подготовка объектов к переводу на аварийный режим работы, подготовка к восстановлению нарушенного производства. Экобиозащитная техника. Классификация и основы применения экобиозащитной техники: аппараты и системы для улавливания и утилизации токсичных примесей; устройства для рассеивания примесей биосфере; защитное экранирование, санитарные зоны, средства индивидуальной защиты. Защитные экраны. Принцип реализации их защитных функций, поглощение, отражение и рассеивание энергии механических, акустических и электромагнитных волн. Основы расчета и конструирование виброзащитных, акустических и электромагнитных экранов. Экранирование источников электромагнитных излучений. Выбор и эксплуатация экранов для защиты от шума, инфра- и ультразвука, инфракрасных, СВЧ, лазерных и ионизирующих излучений. Выбор и применение СИЗ на производстве. | |||
| Самостоятельная работа обучающихся: | 8 | ||
| Работа с учебной литературой по изучаемой теме. Подготовка презентационных материалов по теме: «Основные мероприятия, обеспечивающие повышение устойчивости объектов экономики». Выполнение домашней контрольной работы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Организация мероприятий по повышению устойчивости функционирования объекта экономики в условиях чрезвычайной ситуации. Классификация и основы применения экобиозащитной техники. Выбор и применение СИЗ на производстве. | |||
| Раздел 2. Основы военной службы | |||
| Тема 2.1. Основы обороны государства | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
| Обеспечение национальной безопасности Российской Федерации. Национальные интересы России. Основные угрозы национальной безопасности Российской Федерации. Терроризм как серьезная угроза национальной безопасности России. Военная доктрина Российской Федерации. Обеспечение военной безопасности Российской Федерации, военная организация государства, руководство военной организацией государства. Вооруженные Силы Российской Федерации - основа обороны Российской Федерации. Виды Вооруженных Сил, рода войск и их предназначение. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль в системе обеспечения национальной безопасности страны. Другие войска, их состав и предназначение | |||
| Самостоятельная работа обучающихся: | 16 | ||
| Работа с учебной литературой по изучаемой теме. Работа с информационными источниками: Указ Президента РФ от 12.05.2009 N 537 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года". Выполнение домашней контрольной работы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Определение порядка взаимодействия Вооруженных Сил России и других войск. Выявление правовой основы и главных направлений обеспечения национальной безопасности России. Выполнение основных мероприятий по противодействию терроризму. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности. Реформа Вооруженных Сил. | |||
| Тема 2.2. Военная служба - особый вид федеральной государственной службы | Содержание учебного материала | 1 | 2 |
| Правовые основы военной службы.Воинская обязанность, ее основные составляющие.Права и свободы военнослужащего. Льготы, предоставляемые военнослужащему. Прохождение военной службы по призыву и по контракту. Военная служба как особый вид федеральной государственной службы.Требования воинской деятельности, предъявляемые к физическим, психологическим и профессиональным качествам военнослужащего. Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих. Воинская дисциплина, её сущность и значение. Уголовная ответственность военнослужащих за преступления против военной службы. Сущность международного гуманитарного права и основные его источники | |||
| Самостоятельная работа обучающихся: | 14 | ||
| Работа с учебной литературой по изучаемой теме. Работа с информационными источниками: Федеральный закон от 27.05.1998 N 76-ФЗ "О статусе военнослужащих. Выполнение домашней контрольной работы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Изучение требований Дисциплинарного устава Вооружённых Сил Российской Федерации. Определение правовой основы военной службы. Выявление порядка подготовки военных кадров для Вооружённых Сил Российской Федерации. Изучение основных видов вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО. Бесконфликтное общение и саморегуляция в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы. Пользования средствами индивидуальной защиты от оружия массового поражения. | |||
| Тема 2.3. Основы военно-патриотического воспитания | Содержание учебного материала | 1 | 2 |
| Боевые традиции Вооруженных Сил России. Патриотизм иверность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества. Дружба, войсковое товарищество – основы боевой готовности частей иподразделений. Символы воинской чести. Боевое знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы. Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе. Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации. | |||
| Самостоятельная работа обучающихся: | 8 | ||
| Работа с учебной литературой по изучаемой теме. Работа с информационными источниками: «Положение о Боевом знамени Вооруженных Сил Российской Федерации» Выполнение домашней контрольной работы. Подготовка презентационных материалов на тему: «Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации». Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Изучение примеров героизма и войскового товарищества российских воинов. | |||
| Раздел 3. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | |||
| Тема 3.1. Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества | Самостоятельная работа обучающихся | 2 | |
| Работа с учебной литературой по изучаемой теме. Подготовка презентационных материалов на тему: «Факторы, разрушающие здоровье и их профилактика». Реферативная работа на тему: «Профилактика злоупотребления психоактивными веществами». Выполнение домашней контрольной работы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Здоровье человека и здоровый образ жизни.Здоровье – одна из основных жизненных ценностей человека. Здоровье физическое и духовное, их взаимосвязь и влияние на жизнедеятельность человека. Общественное здоровье. Факторы, формирующие здоровье, и факторы, разрушающие здоровье. Вредные привычки и их влияние на здоровье. Профилактика злоупотребления психоактивными веществами. | |||
| Тема 3.2. Основы медицинских знаний | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
| Правовые основы оказания первой медицинской помощи.Ситуации, при которых человек нуждается в оказании первой медицинской помощи. Общие принципы оказания доврачебной помощи. Основные приемы оказания первой помощи на месте происшествия. Основные признаки терминального состояния. Первая медицинская помощь при ранениях, несчастных случаях и заболеваниях. Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Кровотечения. Остановка кровотечения. Ушибы, растяжения, вывихи. Переломы. Черепно-мозговая травма. Шок и обморок. Ожоги. Отморожения. Замерзание. Поражение электрическим током. Удушение, заваливание землей. Солнечный и тепловой удары. Помощь утопающему. Помощь при поражении СДЯВ. Проведение искусственного дыхания и непрямого массажа сердца. Основы уходы за больными. | |||
| Самостоятельная работа обучающихся | 12 | ||
| Работа с учебной литературой по изучаемой теме. Выполнение домашней контрольной работы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Оказание первой помощи пострадавшим при ранах, кровотечениях. Остановка кровотечения. Правила бинтования. Виды повязок. Растяжение связок. Вывихи. Переломы. Черепно-мозговая травма. Шок. Обморок. Ожоги. Отморожения. Замерзание. Солнечный и тепловой удары. Поражение электрическим током. Удушение, заваливание землей. Помощь утопающему. Помощь при поражении СДЯВ. Проведение искусственного дыхания и непрямого массажа сердца. | |||
| Всего: в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося самостоятельной работы обучающегося | 102 часа 12 час. 90 час. |