Методика и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Дисциплины «История ч.1 История России»

Для студентов очной формы обучения направления подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», ГМУ-041

Семестр 2019-2020 уч.года

Методика и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся

1. В Уральском институте управления – филиале РАНХиГС применяется балльно-рейтинговая система (далее – БРС) на всех направлениях подготовки бакалавриата/специальности по очной форме обучения.

2. Установлены следующие суммы баллов по БРС:

Максимальная семестровая сумма баллов – наибольшая сумма баллов, которая может быть получена при прохождении накопительно-семестровой промежуточной аттестации – 80 баллов;

Максимальная сумма баллов за аттестационное испытание – наибольшая сумма баллов, которая может быть получена при прохождении завершающей промежуточной аттестации – 20 баллов;

Минимальная сумма баллов за аттестационное испытание – наименьшая сумма баллов, которая может быть получена при прохождении завершающей промежуточной аттестации – 12 баллов;

Достаточная семестровая сумма баллов – семестровая сумма баллов, достаточная для получения оценок «удовлетворительно», «хорошо», «отлично» за промежуточную аттестацию без прохождения завершающей промежуточнойаттестации:

«Удовлетворительно» - от 50 до 65 баллов;

«Хорошо» - от 66 до 78 баллов;

«Отлично» – от 79 до 80 баллов.

Минимальная семестровая сумма баллов для экзамена – 30 баллов. Если студент по итогам семестра до итоговой работы не набирает 30 баллов, он в обязательном порядке не позднее 5 рабочих дней до итоговой работы пишет заявление на имя декана соответствующего факультета на прохождение комплексной промежуточной аттестации. Комплексная промежуточная аттестация включает: билеты, аналогичные билетам итоговой работы и дополнительные задания и вопросы по курсу. Набранные студентом в семестре баллы аннулируются, применяется 5-ти балльная система оценивания.

3. Обучающийся, набравший семестровую сумму баллов не менее достаточной семестровой суммы баллов, может получить соответствующую оценку за промежуточную аттестацию без прохождения завершающей промежуточной аттестации. Явка студента на аттестационное испытание для проставления оценки в аттестационную ведомость обязательна. Если обучающийся хочет получить более высокую оценку (по сравнению с оценкой, соответствующей семестровой сумме баллов), он должен пройти завершающую промежуточную аттестацию.

4. Выполнение заданий, предусмотренных технологической картой, производится в строгом соответствии со сроками, установленными преподавателем. При нарушении срока сдачи выполненных заданий без уважительной причины, подтверждаемой документально, преподаватель имеет право не принимать данную работу у обучающегося.

По дисциплине «История России » аттестационным испытанием является экзамен, который проводится в письменной форме по экзаменационному билету, включающему два задания. Первое задание – теоретический вопрос; второе задание – практическое (кейс).

Общая продолжительность проведения аттестационного испытания (экзамена) составляет два академических часа. В случае опоздания студента к началу аттестационного испытания (экзамена) время написания итоговой работы для опоздавшего не продлевается. Использование средств связи и различного рода вспомогательных средств («шпаргалок», учебников, конспектов лекций и т.д.) на экзамене запрещено и является основанием для удаления студента из аудитории и выставления оценки «неудовлетворительно». Студент имеет право на ознакомление с итоговой работой после объявления результатов. Ознакомление с работой проводится в присутствии преподавателя, проводившего аттестационное испытание (экзамен).

Теоретический вопрос оценивается по шкале от 0 до 13 баллов. Кейс с практическим заданием оценивается по шкале от 0 до 7 баллов. Максимальное количество баллов за аттестационное испытание (экзамен) – 20 баллов.

Критерии и шкала оценивания развернутого ответа на теоретический вопрос:

- достаточно полное, точное раскрытие вопроса, содержащее понимание сущности исторических проблем, знание основных подходов к их решению, соответствующих персоналий, оценок историков – 11-13 баллов;

- в целом верное понимание и знание поставленного вопроса, но содержащее незначительные ошибки и неточности – 8-10 баллов;

- неточное и неполное представление сути рассматриваемых проблем, некорректное использование специальной терминологии – 5-7 баллов;

- общий, бессодержательный ответ, непонимание сути вопроса, незнание категориального аппарата, отсутствие логичности изложения – 0-4 балла.

Критерии и шкала оценивания выполнения практического задания:

- выполнены все задания кейса; ответы достаточно полные и точные; продемонстрированы понимание сущности исторических проблем, знание основных подходов к их решению, соответствующих персоналий, оценок историков – 7 баллов;

- в целом верное понимание и знание исторической проблемы (ситуации), но ответ содержит незначительные ошибки и неточности; не выполнено одно из заданий кейса – 5-6 баллов;

- неточное и неполное представление сути исторической проблемы (ситуации); некорректное использование специальной терминологии; не выполнены два задания кейса – 3-4 балла;

- общий, бессодержательный ответ; непонимание сути задания; незнание категориального аппарата; ответ содержит значительные ошибки и неточности; не выполнены три задания кейса – 0-2 балла.

Пересдача проводится в случае, если студент по итогам семестра с учетом итоговой работы (от 12 до 20 баллов) не набирает 50 баллов: первая - на прежних условиях согласно схеме, вторая – с экзаменационной комиссией.

Зав. кафедрой философии и политологии Ю.Г. Ершов

Преподаватель Т.Г. Шумкина

Согласовано:

Начальник отдела контроля качества обучения С.А. Селиванова