Сочинение – рассуждение
В практике итогового сочинения
Рассуждение –основной функционально-смысловой тип речи итоговогосочинения
Традиционная трехчастная композиция:
§ вступление
(риторический вопрос, тезис об актуальности темы, толкование ключевых понятий темы)
§ основная часть
(небольшое рассуждение, подкрепленное двумя литературными примерами)
§ заключение
(логический вывод / сентенция)
Распространенное композиционное решение
· главная мысль не сформулирована
· личная позиция отсутствует («задумывались многие»; словосочетание «своя точка зрения» - фигура речи, не подкрепленная содержательным тезисом)
· пример «подверстан» под понятие «смиренный человек»
Пример 2
Распространенное композиционное решение
§ дано шаблонное толкование ключевого понятия тематического направления § главная мысль сформулирована в конце вступления
§ переход к примеру-иллюстрации из литературного произведения выпонен без дальнейшего
развития сформулированного выше тезиса
Пример 3. Формальное соблюдение
Требований к аргументации и композиции
Тема: Зачем нужно делать добро?
…Между добром и злом будет вечная конкуренция, чтобы узнать, что из них более распространено. С раннего детства нас учили, что добро всегда побеждает зло. Но чем человек становится взрослее, он задумывается о том, что было ли это сказкой или является ли это реальностью.
Многие писатели задавались этими вопросами. <…> Эту тему затронул и Ф.М. Достоевский в своем романе «Преступление и наказание». Героиня рассказа девушка по имени Соня Мармеладова не имеет средств для того чтобы обеспечить себя. Она идет зарабатывать по «желтому билету». Она могла бы жить как Лужин, считая что все должно совершаться только для личного кафтана, а другим людям помогать не стоит. Она могла бы так жить, но не жила, она помогала отцу и его жене Катерине с тремя детьми. Она продолжает помогать Катерине даже после смерти Мармеладова, хотя они с Катериной не являются кровными родственниками. Читатель этого рассказа знает что Соня помогает им не ради просьбы отца. Она помогает им ради того, чтобы сделать их жизнь лучше и немного легче. Это и есть искренняя доброта, которую может делать не каждый человек.
Рассуждая о вышесказанном, хочу сказать, что доброта это цель для каждого человека, так как в наше время не так просто его совершать. Каждый из нас может стать эгоистом, но не каждый способен искренне совершить добрый поступок.
Комментарий эксперта к примеру 3
§ литературный пример не нацелен на конкретный тезис (привязан непосредственно к теме), но по смыслу соотносится с суждением
§ связь примера с темой осуществляется при помощи клише («Многие писатели задавались этим вопросом… Эту тему затронул и…»)
§ дан выборочный пересказ текста с элементами анализа
§ отсутствует пояснение к литературному примеру, выявляющее его связь с суждением
§ нарушены логические законы построения рассуждения
Типичные ошибки
аргументации и композиции
§ отступление от выбранной темы или ее подмена
§ отсутствие четко сформулированной главной мысли (в любой части сочинения)
§ неумение разворачивать главную мысль, строить аргументацию в соответствии с темой и главной мыслью сочинения (как следствие - недостаточный объем собственного размышления)
§ шаблонность мышления, композиции высказывания и его речевого оформления
§ нарушения логики рассуждения
§ приведение аргументов, не относящихся к выбранной теме
§ формальное привлечение литературного материала; использование литературного примера в качестве аргумента, а не иллюстрации к тезису; нарушения норм литературной речи
§ неумение использовать литературные примеры при построении аргумента; формальное привлечение литературного произведения в качестве примера при аргументации
§ несоответствие приведенных примеров выдвинутым тезисам
§ примитивное понимание художественного текста, вульгарное толкование произведений, отдельных эпизодов и образов, искажение авторской позиции
§ отсутствие культуры цитирования
§ фактические ошибки