Ведущая: Жили – были, поживали, мирно хлебушко жевали.
Сына три да их отец – замечательный мудрец.
(выходят Отец-царь и три сына)
Было у царя три сына – старший умный был детина,
Средний сын – и так, и сяк, младший тоже не дурак.
Отец: Учиться, дети, вы должны. Вот вам стрелы, колчаны,
Куда стрелы попадут – значит, в школе той вас ждут.
(стреляет старший сын, возвращается со стрелой и табличкой «Лицей»)
Старший сын: Ну уж я не пропаду – в пушкинский лицей пойду!
Все стихи я там прочту, я поэтом стать хочу!
Ведущая: Как задумал - так и сделал, похвалил его отец:
Отец: Будешь добрый молодец!(обращается к среднему сыну)
Ты теперь стреляй, целься лучше, не робей!
(стреляет средний сын возвращается со стрелой и табличкой «Гимназия »)
Средний сын: Я в гимназию пойду, все науки изучу,
Экономику и право – бизнесменом стать хочу!
Ведущая: Похвалил его отец:
Отец: Будешь добрый молодец! (обращается к младшему)
Что, Иванушка, не весел, что головушку повесил?
Твой черед пришёл стрелять, стрелы в руки надо взять!
Иван: Не хочу учиться, батя, не люблю я заниматься,
Не хочу читать, корпеть да за партою сидеть!
Я живу привольной жизнью, селезней стреляю,
До обеда сплю всегда, а потом гуляю.
Отец: Нет, Иван, иди стреляй, себе школу выбирай!
(Иван нехотя стреляет, возвращается со стрелой и Царевной – Лягушкой)
Братья: (хором) Это что ещё за диво? – зелена и некрасива!
Иван: Не беда, что зелена – роду знатного она.
Отец: Ну а школа? Не попал? Я, Ванюша, так и знал!
Иван: Ну и что? Зачем мне школа? Я и так умнее вас!
Будет мне моя лягушка на болоте петь романс!
Лягушка: (в шоке, по слогам) На болоте петь романс?
Вы слыхали? Вот так раз! Мне вообще – то принц обещан,
Так что слушай мой наказ: прочитай сначала сказку,
А потом уж строй мне глазки, чтоб со мною рядом быть,
Надо это заслужить.
Мне с невежей нет почёта, лучше уж опять в болото!
(гордо отворачивается)
Отец: Вот сказала, так сказала! А тебе сынок всё мало?
Старший сын: Надо, Ваня, не зевать срочно рейтинг поднимать!
Средний сын: Не срами ты царский род!
Так что делать нечего:
Надо соответствовать статусу царевича!
Ведущая: Растерялся молодец и …..решился наконец!
Иван: (взмах рукой с возгласом Эх!)
Эх! Чем же принцев – то я хуже?
Пояс затяну потуже, и отправлюсь на урок,
Всё сумею – дайте срок.
Стану я, быть может, вскоре Президентом Лукоморья!
(герои сказки аплодируют)
Отец: Слушайте меня, ребятки: в школе не играйте в прятки,
Вы компьютер изучайте, педагогов уважайте,
Языки учите дружно, в жизни это очень нужно.
В ногу с временем шагайте, никогда не отставайте!
Сыновья: (хором)Будем, батя мы учиться, и не станем мы лениться!
Отец: Ну, в добрый путь,и хороших вам отметок !(все уходят)
Капитан: А мы продолжаем наше путешествие!
Наш чудесный пароход, пусть нас дальше он везёт.
Полный вперёд!
Внимание! Прямо по курсу Море Мечты! Я предлагаю вам помечтать.
(дети читают стихи)
-Как найти мне в этой жизни,
Самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?
-Я врачом, наверно буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей!
-Скоро буду я военный,
Или просто летчик – ас!
Как герой обыкновенный
Защищать я буду вас!
-Балериной и певицей
Я всегда мечтала стать!
Чтоб красиво нарядиться,
Спеть для вас и станцевать!
-Я художником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно!
-А у меня своя мечта.
В ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются,
Ведь с детсада и со школы
Всё и начинается!
Ведущая: Хорошо, что у вас есть мечта, кем бы вы хотели стать во взрослой жизни.
А сейчас для вас игра.
Игра: «Кем я буду»
(на ковре раскладываются по кругу карточки с картинкой профессии, на обратной стороне, дети под музыку ходят по кругу, по окончании музыки берут карточку и говорят вслух свою будущую профессию)
Ведущая: Дети, сейчас вы просто поиграли, это была шутка, а свою профессию вы выберете сами, и сейчас мы с вами споём песню «Кем я стану»
Песню «Кем я стану»
Ведущая: Да, сейчас вы просто дети, и сегодня прощаетесь с детским садом. Но учитель, и банкир и даже президент. Все когда- то ходили в первый класс. И из вас, дорогие дети, тоже получатся очень хорошие и врачи. И учителя, и министры.
Капитан: Снова наш корабль плывёт, за собою нас зовёт.
Волны весело играют, наш кораблик подгоняют.
Полный вперёд! (крути штурвал)
Мы прошли немало миль.
Море стихло, полный штиль.(смотрит в бинокль)
Прямо по курсу вижу музыкальный остров,
Но подплыть к нему не просто.
Дружно отвечайте все, сколько нот всего ……
Дети: Семь!
(выходят оркестранты)
-Выступлением оркестра всех порадуем сейчас!
Музыканты,оркестранты постараются для вас!
Оркестр
- Сколько танцев мы узнали: рок -н- рол и хоровод,
Лёгкий вальс и буги - вуги – потеряли танцам счёт!
Здесь ребята молодцы, как один все удальцы!
Танец «Восточный»
Ведущая: Что такое, капитан? Какие - то неполадки с кораблём?
Капитан:( смотрит в бинокль)
Необъятна даль морская, новый остров замечаю!
(под музыку вбегают Кол, Двойка и Ябедка с чемоданом.)
Двойка: Быстрее, быстрее…..опоздаем на корабль!
Кол: Успеем! Вот успели!
Двойка: Чуть не опоздали! Всё из-за тебя …. успеем, успеем!
Кол: Так успели же!
Ведущая: Кажется, у нас появились новые попутчики!? Здравствуйте! Может представитесь?
Двойка: Пред-чего?
Ведущая: Представитесь?
Кол: Пред-куда?
Ведущая: Знакомиться давайте!
Двойка: А!!! Так бы и сказали…А то пред-чего-то!! Лентяйкины мы! С острова Разгильдяев! Я – Двойка А это – мойный муж!
Кол: А я Кол! Ейный муж!
Двойка: Ой! А вот и Ябедка наша! Всё мне рассказывает! За всеми следит!
Кол: Ещё и приврёт немного!
(Ябеда, в руках записная книжка, на шее бинокль, подбегает к детям, рассматривает их, затем пугает)
Ябеда: Всё расскажу! Всё запишу!
(потом бежит к муз. руководителю, делает подозрительные глаза)
Ябеда: Плохо петь учите!
(подходит к воспитателю)
Ябеда: Плохо воспитываете!
(идёт к родителям)
Ябеда: Плохо зарабатываете!
Всё про всех я запишу! Всё про всех я расскажу!
Всё начальству доложу и довольная хожу!
Ведущая: Понятно. Наш корабль спешит в Страну Знаний. А вам куда!
Двойка: И нам туда! Едим набирать новых учеников в нашу школу. Нам по пути!
Ведущая: Не знаю, не знаю…найдёте ли вы желающих учиться у вас.
Кол: Мы с Двойкой много чему вас научить могём! Тетрадки пачкать, книжки рвать, а потом ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять! Ка-а-ак дал ногой – сразу гол!
Двойка: Точно! А можно ещё уроки прогулять, или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Хорошо бы ещё учительнице лягушку в портфель
Подложить – пусть порадуется! Ну, кто хочет к нам?
Ябедка: А кто это у них спрашивать – то будет! Сказано – в двоечники, на остров Разгильдяев, значит – так оно и будет! Нам срочно надо новую партию двоечников набрать. Сейчас я кастинг объявляю! (залазит на стул и орёт)
-КАСТИНГ! Набор - по-русски сказать! В школу без набора! Кто хочет? Бесплатно!!
(оглядывает детей … задирает их слегка)
Кол: Не бойтесь, у нас жизнь на нашем острове обхохочешься! Вечное счастье!
Ябедка: Маманя! Они, похоже не хотят!
Двойка: Хотят – не хотят! Не хотят – заставим, не могут – научим! Вот сейчас и проверим! Вот у нас тут всякие оценочки имеются, и вот те, кто себе двоек и колов
Насобирает, тот точно к нам поедит.
Игра «Собери оценки»
(дети, с завязанными глазами, собирают с пола разбросанные картонные оценки,
Двойка хитренько подползает и подбрасывает свои двойки и колы)
Двойка: Молодцы! Сколько нужных оценок насобирали! Ну, что детишки, поедите на остров с нами?
Кол: Вот уж мы вас воспитаем… вот уж постараемся для вас! Ну, что, согласны?
Ведущая: Не слушайте их, ребята! А вы возвращайтесь на свой остров. Наши дети сегодня прощаются с детским садом и все уже готовы идти в школу!
Двойка: Так! Что то я не поняла? Так мы что, никого новеньких и не выбрали на кастинге!
Ябедка: Нет, маманя, ни одного, одни старые детки остались (выкатывает коляску детскую с куклами лохматыми, голыми, грязными.)
Двойка: (подходит к коляске, смотрит кукол) Слушайте!!! Так у меня, тут половины детей нет!? Где задира? И этот …. Грязнуля! А где Пискля? Да и Нытика не вижу! А где моя любимица – Врунишка?!(строго)Кол!
А ну иди сюда! Всех детей порастерял! Одно слово – Кол! И мозги твои колдышные! Так..
Детей домой! Напоить, накормить….. постирай их в стиральной машинке, и спать уложи! Да, не забудь перед сном включить им телевизор.
Кол: Мультики?
Двойка: Какие мультики? Мультики и детские фильмы придуманы, что бы дети умными росли, а нам это не надо! Нашим детям надо ужасы и взрослые фильмы, и сериалы, и шоу всякие. (Кол с детьми уходит, а Двойка рассуждает)
Двойка: Надо же – всех детей порастерял! Хорошо хоть одна Ябедка осталась(обнимает и целует Ябедку) Кол он и есть Кол! Бьюсь одна, как рыба об лёд, воспитываю детей, учу их всяким гадостям, тупость развиваю и всё одна я! Кол! Ну, где ты там? Уснул, что ли?
Кол: Всё сделал, как сказала, всех постирал, уложил, в руки пульт дал, вообщем развлекаются.
Двойка:( целует)Чмок! Так, ладно!! У меня самой, скажу вам по секрету, что то с памятью стало – Двойка я всё – таки …. А зачем мы здеся очутились то?
Ябедка: Да что бы в школу нашу, побольше новеньких учеников, нехочух, лентяев и двоечников набрать, а они не хотят.
Двойка: Правда не хотите? Поглядите – кА на них! Не хотят они в нашу замечательную школу… прекрасные двоечки и колышки получать! Вот мы спросим у ихних родителёв на какие оценки они учились в школе?
Родители: Четвёрки, пятёрки.
Кол: Ага! Шестёрки, семёрки!
Двойка: Ну, ты посмотри, грамотные все! Но мы ещё вернёмся и всем пригодимся! Пошли, ты мой, Колышек домой!(обнявшись уходят, а Ябедка хватает чемодан, и бежит за ними крича)
Ябедка: Я всё про вас расскажу!!!! (герои уходят)
Ведущая: Ребята, Страна Знаний, вас встретит осенью,
А нам пора возвращаться в детский сад.
Капитан, пора менять курс!
Капитан: Снова наш корабль плывёт, за собою нас зовёт.
Волны весело играют, наш кораблик подгоняют.
Полный вперёд! (крутит штурвал)
Ведущая: В дошкольной стране вы играли и пели,
Но время настало – проститься друзьям!
Вы стали большими, вы все повзрослели,
Плывёт наш корабль к другим берегам….
(дети читают стихи)
Мы все сюда пришли смешными малышами, И трудно вспомнить нам сейчас, Как горько плакали, прижавшись к маме, Когда вы в группу уводили нас!
Не слушались тогда мы уговоров. Не поддавались ласке и словам, Но мамы уходили на работу, А слезы доставались всегда вам!
Но время шло, и мы взрослели, Все понимали, хорошели, И в детский сад бежали мы, Теперь уже наперегонки!
С любовью воспитатели родные, Помашут вслед своим выпускникам! За нас не бойтесь, мы уже большие, И за заботу благодарны вам!
Ведущая: Спасибо, дети, вот мы и дома! Давайте скажем «Спасибо» нашему капитану! Путешествие было замечательным!
Дети: Спасибо!
Капитан: В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей!
Пусть добрые песни и умные книжки
Тропинками будут на ней!
Песня «Дорогою добра»
(Капитан машет рукой и на проигрыш уходит)
Ведущая: А на причале, ребята я вижу ваших родителей. В Стране знаний они будут вашими верными спутниками.
Выходят мамы с сыновьями
1-Мама:
Мой милый малыш, мой сыночек родной,
Сегодня подросшим вернёшься домой.
Ты много мечтал, что станешь большой,
И мы будем с папой гордиться тобой.
И вот он настал, этот радостный миг,
Моргнуть не успели, как он нас настиг.
2-Мама:
Ты слышишь, за окнами птицы поют,
Трава зеленеет, деревья цветут?
Всё это тебе, мой родной, всё вокруг,
Весь мир и улыбки друзей и подруг!
Не будем грустить, хоть и жалко немного,
Что в детский садик больше не наша дорога,
Что дом этот больше не будет нас ждать,
В песочнице будут другие играть.
В сердечке своём ты любовь сохрани.
И в гости с друзьями сюда приходи.
3-Мама:
Запомни всех тех, кто любил здесь тебя,
Ты в садике понял, что значит «друзья»,
Ты встретил заботу, тепло и уют,
Здесь добрые люди и сказки живут!
Смелее вперёд, завтра - новая жизнь!
Возьми мою руку и крепче держись!
Ведущая: Время пришло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас!
За то, что вы самые лучшие на свете-
Вам аплодисменты дарят ваши дети!
Дети встают со стульчиков и хлопаю
Ведущая: Уважаемые родители, вы должны произнесли клятву. Вы должны говорить громко и четко словоКЛЯНУСЬ!
Будь я мать, иль будь я отец ребенку всегда говорить: «Молодец!» КЛЯНУСЬ!
Выходить в надлежащие сроки, клянусь не опаздывать я на уроки! КЛЯНУСЬ!
В учебе ребенка «не строить», клянусь вместе с ним иностранный освоить! КЛЯНУСЬ!
За двойки клянусь я его не ругать, и делать уроки ему помогать! КЛЯНУСЬ!
Тогда идеальным родителем буду, и клятвы своей никогда не забуду! КЛЯНУСЬ!
Ведущая: Клятву вы не забывайте, в учёбе детям помогайте. Скоро группа наша опустеет, стихнут все прощальные слова. Золотой, шуршащей каруселью Осени закружится листва. В дальний путь за знанием, наукой вы отправитесь в осенний час, Но хочу, чтоб знали вы, ребята: здесь, в саду, мы рады видеть вас!
(Звучит музыка, дети выходят на полукруг на последнюю «перекличку»)
-Ну, вот и всё, настал тот час, который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале.
Спасибо всем, кто нас учил, заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил, готовил в школу нас!
Теперь мы школьниками стали, пойдём все скоро в первый класс.
За то, что вы нас воспитали, благодарим все вместе вас!
Мы говорим спасибо вам большое, за то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою, что шалости всегда прощали вы!
Так пусть же вам щедрее светит солнце, от всех ребят, что рядом и вдали.
Всем тем, кто в школу выпустил питомцев, шлём свой поклон – от неба до земли!
Мы грустим, совсем немного, и время не вернуть назад!
И нам пора, пора в дорогу: «Прощай любимый детский сад!»
Песня «Мы скоро пойдём первый раз в первый класс» ( М.Еремеевой)
Ведущая: Мы ребят своих сегодня провожаем в первый класс,
На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс.
Вальс прощальный, чуть печальный, нелегко кружиться в нем
Вальс прощальный, провожальный, в легком платье выпускном.