Об организации анкетирования
Обучающихся первых курсов
В целях реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», на основании положения «О внутренней системе оценки качества образования филиала МАГУ в г. Кировске» (принято на заседании Педагогического Совета протокол №4 от 18.11.2020г.) и в соответствии с распоряжением проректора по УР №11 от 16.11.2021 «Об организации анкетирования обучающихся первых курсов МАГУ»
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Организовать процесс анкетирования обучающихся первых курсов очной формы обучения с 17 ноября по 17 декабря 2021 года.
2. Назначить ответственной за проведение анкетирования обучающихся первых курсов очной формы специалиста по УМР Коврижных Л.П.
3. Классным руководителям обучающихся первых курсов очной формы групп 1-ГД-21-оКФ, 1-ИСП-21-оКФ, 1-МПО-21-оКФ, 1-ОПИ-21-оКФ, 1-ПРМ-21-оКФ, 1-ТОВК-21-оКФ, 1-ТЭО-21-оКФ, 1-ЭЛС-21-оКФ Хворостовой А.К., Голубь А.Н., Пивневой Л.П., Чуевой Н.П., Рожковой Е.Б., Калабину И.В., Сергеевой Е.С., Казенцеву Е.О.:
3.1. организовать проведение анкетирования в режиме on-line с использованием удаленного доступа к серверу МАГУ (ссылка на опрос: https://portfolio.masu.edu.ru/anketa/interview/493) (приложение 1) в срок по 17.12.2021;
3.2. предоставить отчет о прохождении анкетирования обучающихся первых курсов очной формы в срок до 20.12.2021.
4. Контроль исполнения настоящего приказа возложить на И.Е. Шевченкову, заместителя директора по УОР.
И.о. директора филиала И.Е. Шевченкова
Проект приказа вносит:
Специалист по УМР Л.П. Коврижных
Согласовано:
Зам. директора по УОР И.Е. Шевченкова
Рассылка: дело, УПО, Коврижных Л.П., Хворостова А.К., Голубь А.Н., Пивнева Л.П., Чуева Н.П., Рожкова Е.Б., Калабин И.В., Сергеева Е.С., Казенцев Е.О.
С приказом ознакомлены и согласны:
Голубь А.Н.
Казенцев Е.О.
Калабин И.В.
Пивнева Л.П.
Рожкова Е.Б.
Сергеева Е.С.
Хворостова А.К.
Чуева Н.П.
Приложение №1
к приказу от «19»ноября 2021г. № 219-кф
Уважаемый первокурсник 2021!
Просим Вас высказать свое мнение по вопросам, касающимся поступления в колледж и адаптации к обучению в МАГУ. Анкета является анонимной, полученная информация будет использована только в обобщенном виде.
I. БЛОК ВОПРОСОВ НАПРАВЛЕН НА ИЗУЧЕНИЕ ВАШИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ.
Чем в большей степени было вызвано Ваше желание поступить в колледж?
(выберите НЕ БОЛЕЕ 3-х причин)
1) не хотелось идти работать сразу после школы
2) расширить свой кругозор, повысить свой культурно-образовательный уровень
3) со средним профессиональным образованием легче устроиться на работу
4) получить отсрочку от армии
5) среднее профессиональное образование – это престижно
6) среднее профессиональное образование необходимо для получения хорошей работы, для карьерного роста
7) получить профессию, которая мне нравится
8) диплом о среднем профессиональном образовании необходим каждому современному человеку
9) по настоянию родителей или родственников
10) другое (укажите, что) __________________________________
Во сколько учебных заведений Вы подавали заявление?
1) только в МАГУ
2) в 2 учебных заведения
3) в 3 и более
ВНИМАНИЕ!
Кто подавал заявление только в МАГУ (ВАРИАНТ ОТВЕТА 1), переходят к вопросу №4.
Был ли выбор МАГУ приоритетным среди других учебных заведений?
1) да
2) нет
Почему Вы решили поступать в МАГУ? (выберите НЕ БОЛЕЕ 3-х причин)
1) престижность МАГУ
2) возможность поступить реальна
3) в МАГУ отсутствует коррупция (взяточничество и т.п.)
4) возможность бюджетного обучения
5) здесь есть нужная специальность
6) в МАГУ дают качественное образование
7) по совету родителей, родственников, друзей
8) местоположение МАГУ (нахождение в своем городе, области)
9) МАГУ – государственное учебное заведение
10) высокие шансы трудоустройства после окончания колледжа МАГУ
11) не сумел(а) поступить в то учебное заведение, в которое хотел(а)
12) другое (укажите, что) ____________________________________
Когда Вы планировали, куда будете поступать, какая информация Вас интересовала прежде всего? (пожалуйста, дайте ответ ПО КАЖДОЙ СТРОКЕ)
| Совсем не интересовало | Скорее нет, чем да | Скорее да, чем нет | Интересовало больше всего | Затрудняюсь ответить | |
| 1) Содержание будущей профессии | |||||
| 2) Возможные варианты трудоустройства после окончания учебы, востребованность специалистов этой профессии на рынке труда | |||||
| 3) Какие дисциплины будут изучаться, места прохождения практики | |||||
| 4) Материально-техническая база учебного заведения (ремонт в корпусах, наличие доступа в Интернет) | |||||
| 5) Проектная и исследовательская работа студентов во время обучения (участие в научных конференциях, конкурсах, возможность заниматься проектной деятельностью) | |||||
| 6) Педагогический состав | |||||
| 7) Наличие и количество бюджетных мест по специальностям | |||||
| 8) Минимальный проходной балл | |||||
| 9) Стоимость обучения | |||||
| 10) Научные и культурные мероприятия, проводимые в колледже для студентов | |||||
| 11) Предоставление общежития для иногородних студентов | |||||
| 12) Размер стипендии и других денежных выплат (пособий, компенсаций и т.д.) студентам |
В каких источниках Вы искали и получали информацию о МАГУ перед поступлением? (возможно несколько вариантов ответа)
1) СМИ (газеты, телевидение, радио)
2) официальные источники МАГУ в Интернете (сайт, группа «ВКонтакте»)
3) неофициальные источники в Интернете (новостные порталы, социальные сети)
4) от учителей, администрации школы (колледжа и т.п.)
5) от представителей МАГУ, посещавших школу (колледж и т.п.)
6) от представителей МАГУ во время мероприятий в самом колледже (дни открытых дверей, конкурсы, конференции, турниры и т.д.)
7) от родителей, родственников
8) от друзей, знакомых и др.
9) не встречал(-а) информацию о МАГУ вообще ни в одном из источников
10) другие источники информации (укажите, какие именно)_____________________________