Музыкальное искусство
Класс
Дата урока: 24.05.2021
- Здравствуйте, мальчишки и девчонки! У нас итоговый урок музыкального искусства во 2 классе. Поздравляю!
Сегодня вы послушаете и споёте любимые свои песни, вспомните и послушаете музыкальные произведения композиторов.
Трудно себе представить человека, который не любит музыку. Расставь слоги в порядке возрастания цифр:
| каль |
| ри |
| то |
| зы |
| на |
| му |
| вик |
| ная |
Что получилось?
МУЗЫКАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА
Задание 1 Я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать.
1. У него есть язык
Он болтать им привык
Но когда болтает он
Слышно не слова, а звон.
2.Вверху петля, внизу крючок
Стою в начале нотных строк
Отвечайте-ка, друзья
Догадались вы, кто я?
3. В хоре 7 кузнечиков песни распевали
Вскоре два кузнечика голос потеряли
Сосчитай без лишних слов
Сколько в хоре голосов?
4.Он грампластинки заменил
И песен множество вместил
Ему не нужен патефон
С компьютером лишь дружен он.
5.Эта нотная семья
У каждой песенки своя
Кто готов ответ нам дать
Что вдруг может зазвучать?
6.На коленях я часто сижу
Нахожусь постоянно в движенье
Как живая, я дышу,
И все слышат моё пенье.
7.Зубы чёрные и белые выстроились в ряд
Их не бойся - не кусаются
А если тронешь - зазвучат.
9.Он огромный, словно шкаф
Он стоит не на ногах
Он имеет мощный бас
Это важный …
10. Как ясен звука перелив
В них радость и улыбка
Звучит мечтательный мотив
Его названье …
Задание 2 «Найди лишнее слово»
Скрипка, труба, гитара, балалайка.
Смычок, струны, дирижёрская палочка, клавиши.
(труба, дирижёрская палочка)
Задание 3 «Музыка звучит».
Ваша задача дать точный ответ строчками песни.
Папа может всё что угодно. Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить. А чего папа не может?
2. Что делали два весёлых гуся в луже у канавки?
3. С голубого ручейка начинается река. А с чего начинается дружба?
4. В траве сидел кузнечик. С кем дружил этот кузнечик?
5.Если долго топать, ехать и бежать по дорожке, то куда можно прийти?
Ключ к заданию:
1. «Только мамой, только мамой не может быть.»
2. «Мыли гуси лапки, в луже у канавки.... »
3. «Ну а дружба начинается с улыбки.»
4. «Не трогал и козявку и с мухами дружил.»
5. «Можно в Африку прийти.»
Конкурс 4. «Знатоки».
1.Торжественная песнь, принятая символом государства.
2. Кто автор фортепианного цикла «Времена года»?
3. Назовите жанры народных песен.
4. Как называют того, кто руководит оркестром, хором?
5. С помощью чего можно записать музыку?
6. Как называют первые песенки, которые слышат малыши?
7. Как называется помост для выступлений?
8. Как называется помещение, где играют спектакли?
9. Кто пишет стихи, для песни, а кто музыку?
10. Как в музыке называются пьесы, под которые удобно идти в строю?
Ответы: 1.Гимн 2.П.И.Чайковский 3.Военные, трудовые, хороводные 4.Дирижёр 5.С помощью нот 6.Колыбельная 7.Сцена 8.Театр 9.Поэт, композитор 10.Марш
Конкурс 5. «Угадай кто?».
1.Талантливый русский композитор, дирижёр и пианист. Первым учителем музыки в его жизни была собственная мать. Она начала учить сына, когда тому исполнилось четыре года. При игре на рояле одной рукой Рахманинов мог охватить до дюжины белых клавиш. Сочинил «Концерт для фортепиано с оркестром 1,2,3)
2. Австрийский вундеркинд, композитор и виртуоз был и остается самым молодым членом филармонии в Болонье, а также наиболее юным обладателем ордена Золотой шпоры. Написал «Рондо в турецком стиле», «Менуэт», «Спи, моя радость, усни».
Рахманинов С.В В.А. Моцарт Ф.Шопен
