от 19.01.2022 г. № 36
«О проведении в 2022 году областного конкурса дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ «Стартуем вместе»
Положение
о проведении в 2022 году областного конкурса дополнительных
общеобразовательных (общеразвивающих) программ «Стартуем вместе»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок организации и проведения в 2022 году областного конкурса дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ «Стартуем вместе» (далее — конкурс).
1.2. На конкурс принимаются краткосрочные дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы. Реализация краткосрочных дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ обеспечивает ряд преимуществ участникам образовательного процесса: способствует формированию у учащихся значимого социального опыта в короткий временной промежуток, позволяет увеличить охват детей в возрасте от 5 до 18 лет, краткосрочные дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы успешнее поддаются тиражированию и воспроизведению в новых условиях.
1.3. В Конкурсе принимают участие образовательные организации дополнительного образования Курганской области, подведомственные системе образования (кроме спортивных школ), негосударственные образовательные организации дополнительного образования независимо от организационно-правовой формы и вида, созданные не позже, чем за два года к моменту объявления конкурса.
1.4. К участию в конкурсном отборе по основным номинациям не допускаются образовательные организации победители конкурса в 2021 году. Участие образовательных организаций в специальной номинации не ограничено.
1.5. Конкурс проводится в целях выявления и поддержки образовательных инициатив и лучших практик в дополнительном образовании, нацеленных на получение учащимися базовых навыков, социальных и коммуникативных компетенций, отвечающих потребностям образования будущего, расширения разнообразия программ технической, естественнонаучной и туристско-краеведческой направленностей и реализации воспитательного потенциала дополнительного образования (приложение 1).
1.6. Задачи конкурса:
- развитие материальной базы организаций дополнительного образования муниципальных районов, муниципальных и городских округов для более эффективного развития технической, естественнонаучной и туристско-краеведческой направленностей;
- выявление и распространение опыта организаций дополнительного образования, реализующих краткосрочные дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы технической, естественнонаучной и туристско-краеведческой направленностей в Курганской области;
- популяризация технической, естественнонаучной и туристско-краеведческой направленностей дополнительного образования;
- поддержка деятельности организаций дополнительного образования, реализующих краткосрочные дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) в рамках региональной модели воспитания;
- содействие реализации образовательных инициатив и распространение лучших практик в дополнительном образовании детей на региональном уровне.
2. Организаторы и исполнители конкурса
2.1. Организатором конкурса выступает Департамент образования и науки
Курганской области.
Исполнителем мероприятий конкурса является Государственное автономное нетиповое образовательное учреждение Курганской области «Центр развития современных компетенций» (далее – ГАНОУ КО ЦРСК).
2.2. Исполнитель формирует предложения по персональному составу организационного комитета (далее - оргкомитет), конкурсной комиссии по оценке представленных материалов, осуществляет выплату денежных средств организациям-победителям на поддержку и развитие технической, естественнонаучной и туристско-краеведческой направленностей дополнительного образования.
2.3. Организатор утверждает состав оргкомитета и конкурсной комиссии. На основании предложений конкурсной комиссии, определяет победителей конкурса.
3. Организационный комитет и конкурсная комиссия
3.1. Общее руководство подготовкой и проведением конкурса осуществляет исполнитель конкурса (ГАНОУ КО ЦРСК).
3.2. Оргкомитет конкурса осуществляет следующие функции:
- прием заявок и конкурсных материалов;
- координация деятельности между участниками
конкурса на различных этапах его проведения;
- информирование участников о мероприятиях и итогах конкурса.
3.3. Для оценки деятельности участников конкурса создается конкурсная комиссия. Состав конкурсной комиссии утверждается организатором конкурса.
3.4. В состав конкурсной комиссии могут входить представители Департамента образования и науки Курганской области, ГАНОУ КО ЦРСК, специалисты государственных и муниципальных образовательных организаций, представители общественности. В состав конкурсной комиссии входят лица, имеющие опыт работы в экспертных советах и конкурсных комиссиях регионального, Всероссийского, международного уровней.
3.5. Конкурсная комиссия осуществляет экспертизу заявок и материалов, поступивших на конкурс, в соответствии с критериями оценки (приложение 2) и направляет организатору конкурса протоколы оценки конкурсных материалов по каждой номинации.
4. Порядок и условия проведения конкурса
4.1. Конкурс проводится по основным и специальной номинациям.
Основные номинации:
- краткосрочная дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа технической направленности (техническое моделирование, радиоэлектроника, робототехника, технический дизайн и художественное проектирование, инженерная графика, компьютерное 3-D моделирование, прототипирование, сетевое системное администрирование, программирование, проектная деятельность, изобретательство и рационализаторство, школы юного автомобилиста и т.д.);
- краткосрочная дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа естественнонаучной направленности (учебно-исследовательская деятельность, астрономия, экология, биология, медицина, география, прикладные программы: охрана природы, растениеводство, агробиология, мониторинг окружающей среды и т.д.);
- краткосрочная дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа туристско-краеведческой направленности (познавательно-образовательный туризм, разнонаправленное краеведение: экология, геология, этнография, родословие, летопись родного края, школьные музеи и т.д.).
Специальная номинация «Краткосрочная дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа, реализуемая в рамках региональной модели воспитания»
- направленная на вовлечение школьников в деятельность Российского движения школьников;
- направленная на развитие юнармейского движения;
- направленная на развитие школьных театров*.
* Под школьными театрами в данном положении следует понимать творческие объединения различных видов театра, КВН.
4.2. Конкурс проводится в два этапа: заочный и очный. Сроки проведения конкурса определяются организатором.
4.3. Прием и техническая экспертиза заявок.
Объявление о начале конкурса публикуется на сайте Департамента образования и науки Курганской области, молодежном портале Зауралья https://prospekt45.ru. Заявка принимается в бумажной и электронной формах, заполненная в соответствии с рекомендациями (п. 5 Положения).
Участник Конкурса может подать не более одной заявки от образовательной организации.
Заявки проходят техническую экспертизу. Отклоняются заявки, не соответствующие следующим требованиям:
- поступившие с нарушением сроков подачи заявки;
- не соответствующие структуре и требованиям к заявке;
- не соответствующие тематике и номинациям конкурса;
- превышающие квоту подачи от одной образовательной организации.
4.4. Первый этап конкурса - заочный.
Экспертная оценка, прошедших техническую экспертизу заявок, осуществляется конкурсной комиссией на основании оценки материалов в соответствии с критериями (приложение 2).
Каждая заявка оценивается не менее чем тремя экспертами путем заполнения экспертных листов. По результатам заочной экспертизы материалов конкурсная комиссия определяет 9 (девять) финалистов заочного этапа (по 3 из каждой основной номинации), которые приглашаются на очный этап конкурса. По результатам заочной экспертизы материалов конкурсная комиссия определяет 3 (три) победителя конкурса (по 1 в каждом направлении специальной номинации). Очный этап конкурса для участников специальной номинации не предусмотрен. Результаты заочного этапа конкурса публикуются на сайте Департамента образования и науки Курганской области, молодежном портале Зауралья https://prospekt45.ru.
4.5. Второй этап Конкурса - очный.
Очный этап конкурса состоит из публичной защиты краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы основных номинаций.
Публичная защита проводится в форме презентации краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы. Форма презентации определяется образовательной организацией самостоятельно, время защиты не должно превышать 8 минут.
Конкурсная комиссия оценивает публичную презентацию краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы в соответствии с критериями (приложение 3).
4.6. Конкурсная комиссия направляет организатору конкурса протоколы экспертной оценки на заочном и очном этапах. Организатор конкурса определяет победителей конкурса по каждой номинации.
4.7. Материалы, присланные на конкурс, не рецензируются, не возвращаются и могут быть использованы с согласия участников конкурса Организатором конкурса в целях распространения опыта работы организаций дополнительного образования или педагогических работников.
4.8. Участники конкурса, подав заявку на участие, подтверждают, что:
- они являются правообладателем конкурсного материала;
- не нарушают права на результаты интеллектуальной деятельности третьих лиц;
- дают согласие на использование оргкомитетом материалов конкурса, в том числе размещение их в открытом доступе на интернет сайтах, что не нарушает прав на результаты интеллектуальной деятельности или иных прав, как самих участников конкурса, так и третьих лиц;
- Организатор конкурса вправе по своему усмотрению использовать демонстрационные файлы заявленных материалов без каких-либо ограничений и выплаты участнику конкурса какого-либо вознаграждения;
- в случае возникновения каких-либо претензий третьих лиц в отношении предоставленных конкурсных материалов, участник конкурса обязуется их урегулировать без привлечения Организатора конкурса.
4.9. Участник конкурса:
- передает Организатору конкурса неисключительные права на использование демонстрационных файлов методических разработок, включая право на воспроизведение, распространение, импорт, публичный показ, передачу в эфир, сообщение для всеобщего сведения;
- разрешает Организатору конкурса использовать предоставленные демонстрационные файлы для их копирования или преобразования как целое или как часть, отдельно или вместе с любыми словами и/или рисунками. Права считаются предоставленными с момента подачи заявки на конкурс.
5. Перечень документов, необходимых для участия в конкурсе
5.1. Заявка на участие в областном конкурсе краткосрочных дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ «Стартуем вместе» (приложение 1).
5.2. Анкета организации (приложение 4).
5.3. Текст краткосрочной дополнительной общеобразовательной программы. Краткосрочная дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа должна быть оформлена в соответствии с письмом Департамента образования и науки Курганской области от 26.10.2021 г. ИСХ.№ 08-05794/21 «О структурной модели дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы».
5.4. Смета расходования денежных средств на поддержку и развитие технической, естественнонаучной или туристско-краеведческой направленности дополнительного образования и направлений специальной номинации из средств областного бюджета.
5.5. Все документы и приложения представляются в папке (скоросшивателе) в печатном виде, заверенные печатью организации-заявителя, по адресу: г. Курган, ул. Советская, 110, Региональный модельный центр дополнительного образования детей в Курганской области, каб.204, а также в электронном виде в формате Microsoft Word по адресу: rmc45@mail.ru.
6. Награждение участников и победителей конкурса
Итоги конкурса подводятся отдельно по каждой из основных и специальной номинаций согласно пункту 4.1. настоящего положения в соответствии с критериями оценки материалов (приложение 3).
6.1. По итогам конкурса организации - победители в каждой номинации организуют:
- внедрение краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы в учебно-воспитательный процесс в 2022 году, открыв по ней не менее трех учебных групп;
- обучающий семинар для специалистов системы дополнительного образования Курганской области по внедрению краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы;
- становятся базовой площадкой по технической, естественнонаучной или туристско-краеведческой направленностям;
Организациям - победителям Конкурса в каждой номинации распределяются денежные средства на поддержку и развитие технической, естественнонаучной и туристско-краеведческой направленностей дополнительного образования за 1 место (далее – средства). Финансирование расходов по распределению средств осуществляется за счет средств государственной программы Курганской области «Развитие образования и реализация государственной молодежной политики» соответственно присужденному 1 месту по 300 000 (триста тысяч) рублей в каждой основной номинации и по 20 000 (двадцать тысяч) рублей по каждому из направлений специальной номинации. Финансирование конкурса составляет 960 000 (девятьсот шестьдесят тысяч) рублей.
6.2. Число распределенных средств не может быть больше максимального количества, определенного в пункте 6.1. Денежные средства расходуются на приобретение оборудования (не менее 90% от общей суммы) и расходных материалов (не более 10%), необходимого для реализации программы. При отсутствии победителя в одной из номинаций, по решению конкурсной комиссии денежные средства, могут быть перераспределены между другими участниками конкурса любой номинации.
6.3. Решение конкурсной комиссии оформляется протоколом и в течение пяти рабочих дней доводится до сведения участников конкурса. На основании протокола Организатором конкурса определяются победители конкурса в каждой номинации, и издается приказ Департамента образования и науки Курганской области.
Приложение 1 к положению
«О проведении в 2022 году областного конкурса дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ «Стартуем вместе»
Заявка на участие в областном конкурсе дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ «Стартуем вместе»
| Поле формы конкурсной заявки | Рекомендации по заполнению | |
| Информация об организации участнике | ||
| Муниципальное образование | ||
| Полное название организации участника | Полное наименование организации по Уставу или иному учредительному документу | |
| Адрес организации | Указывается юридический адрес организации (полностью) | |
| Контактное лицо (руководитель организации) | ФИО, должность | |
| Телефон | Указывается телефон (в том числе номер сотового телефона) | |
| Адрес электронной почты | Указывается адрес электронной почты организации | |
| Наличие рекомендации (письмо поддержки) учредителя | При наличии необходимо прикрепить копию письма в формате pdf | |
| Информация о дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе | ||
| Номинация | Необходимо указать одну из номинаций. Основные номинации: - краткосрочная дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа технической направленности; - краткосрочная дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа естественнонаучной направленности; - краткосрочная дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа туристско-краеведческой направленности. Специальная номинация «Краткосрочная дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа, реализуемая в рамках региональной модели воспитания: - направленная на вовлечение школьников в деятельность Российского движения школьников; - направленная на развитие юнармейского движения; - направленная на развитие школьных театров. | |
| Название дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | ||
| Целевая аудитория | Указывается возраст обучающихся, для которых разработана краткосрочная дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа | |
| Срок реализации дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | Указывается период, в течение которого будет реализована краткосрочная дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа | |
| Автор-составитель | ФИО полностью, должность | |
| Концепт-идея дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | Описание идеи (замысла) краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы, направленной на достижение результата, отвечающего потребностям образования будущего (не более 1 стр.) | |
| Новизна дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | Краткое описание инновационного характера краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы. Описание ее значимости (ценности) для решения актуальных задач развития дополнительного образования (воспитания) в соответствии с целями конкурса (не более 1 стр.) | |
| Цели и задачи дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | Описание системы целей и задач, решение которых обеспечивает достижение результата (не более 1 стр.) | |
| Область предметных знаний | Описание предметного (межпредметного, практического) содержания, на основе которого формируется навык (навыки), компетенции, отвечающие потребностям образования будущего. Компетенции, ориентированные на инновационный, опережающий характер развития системы дополнительного образования детей (компетенции, отвечающие потребностям образования будущего) должны быть основаны на предметных (межпредметных, практических) знаниях, определяющих способность выпускника действовать в условиях изменяющегося мира: 1. компетентности, обеспечивающие способы и особенности мышления (креативность, критичность мышления, способность мыслить проективно, анализировать, прогнозировать, ставить цели, искать варианты решения); 2. компетентности, обеспечивающие способы коммуникации (взаимосвязь и взаимодействие, навыки коллективной деятельности, управление эмоциями/эмоциональный интеллект, межкультурная коммуникация); 3. компетентности, обеспечивающие информационную грамотность, сотрудничество в виртуальном пространстве (знание информационно-коммуникационных технологий, умение ориентироваться в мире информации, обмениваться информацией); 4. компетентности, обеспечивающие способность к самообразованию и самообучению (умение видеть свои потребности, готовность к изменениям, способность самостоятельно планировать свою деятельность и оценивать ее эффективность); 5. компетентности, обеспечивающие развитие социального интеллекта/понимание мира, гражданственности, культурной самобытности, способности к мультикультурному взаимодействию, профессионального самоопределения, социальной ответственности | |
| Описание образовательного результата | Описание навыков (группы, комплекса навыков), формируемых в результате реализации краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы. Описание индикаторов и способов оценки образовательного результата, подтверждающих сформированность навыков. Желательно использовать однозначно трактуемые, измеряемые характеристики | |
| Дорожная карта по реализации краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | Описание мероприятий как совокупности задач, способов (методов, технологий обучения, требований к среде, кадрам, взаимодействию участников образовательного процесса и др.), обеспечивающих образовательный результат | |
| Технологичность и масштабируемость | Предложения по внедрению краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы в практику системы дополнительного образования Курганской области | |
| Ресурсное обеспечение краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | Перечисление нормативно-правовых, кадровых, научно-методических, информационных, материально-технических ресурсов, необходимых для реализации краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | |
| Презентация краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | Прикрепляется файл в формате ppt / pdf | |
Приложение 2 к положению
«О проведении в 2022 году областного конкурса дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ «Стартуем вместе»
Критерии оценки конкурсных материалов областного конкурса дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ «Стартуем вместе»
| № п/п | Критерии оценки (для всех номинаций) | Диапазон оценки |
| 1. | Соответствие форме заявки и заявленной номинации | «+»/«-» |
| 2. | Соответствие целям конкурса: | |
| 2.1. | Описанная идея (замысел) краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы направлена на достижение результата, отвечающего потребностям образования будущего | 0-5 |
| 2.2. | Актуальность решаемых задач краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы для региональной и федеральной системы дополнительного образования/ воспитания | 0-5 |
| 2.3. | Соответствие заявленных целей системе задач, сформулированных авторами заявки (внутренняя согласованность замысла и способов реализации краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы) | 0-5 |
| 2.4. | В краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе предусмотрено формирование группы навыков | 0-5 |
| 3. | Новизна и оригинальность идеи: | |
| 3.1. | Новизна замысла предложенной краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы, ее продуманность, технологическая обеспеченность | 0-5 |
| 3.2. | Оригинальность идеи, креативность, смелость предложения | 0-5 |
| 3.3. | Внятность и очевидность конкурентных преимуществ предлагаемой краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | 0-5 |
| 4. | Целесообразность используемых механизмов реализации краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы: | |
| 4.1. | Понятность, ясность, заявленных результатов | 0-5 |
| 4.2. | Адекватность, согласованность заявленных результатов и форм их контроля | 0-5 |
| 4.3. | Наличие инструментов, которые обеспечат измерение уровня их достижения участниками образовательного процесса | 0-5 |
| 5. | Жизнеспособность краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы: | |
| 5.1. | Наличие у заявителя ресурса, позволяющего реализовать краткосрочную дополнительную общеобразовательную (общеразвивающую) программу в 2022 году, в т.ч. согласно обязательствам, принимаемым организацией по п.6.1 Положения о конкурсе | 0-5 |
| 5.2. | Адекватность заявленных ресурсов планируемым результатам | 0-5 |
| 5.3. | Завершенность идеи | 0-5 |
| 6. | Потенциал масштабирования: | |
| 6.1. | Готовность предложенной краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы к тиражированию | 0-5 |
| 6.2. | Ценность краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы, востребованность результатов участниками образовательных отношений и другими интересантами | 0-5 |
| ИТОГО: | 0-75 |
Приложение 3 к положению
«О проведении в 2022 году областного конкурса дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ «Стартуем вместе»
Критерии оценки конкурсных материалов областного конкурса дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ «Стартуем вместе»
(очный тур/презентация дополнительной общеразвивающей программы)
| Наименование критерия оценки | Значение критерия | Количество баллов |
| 1. Актуальность и новизна краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | Оценка степени важности идеи на данный момент и в данной ситуации для решения определенной проблемы, задачи или вопроса | 0 - 5 |
| Оригинальность идеи, креативность | 0 - 5 | |
| 2. Практическая значимость краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы для организации | Оценка раскрытия практического применения краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы, описание того, как могут применяться полученные результаты в организации | 0 - 5 |
| Охват участников на этапе реализации краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | 0 - 5 | |
| В краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе предусмотрено формирование группы навыков | 0 - 5 | |
| 3. Реалистичность реализации краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | Оценка временных, кадровых, материально-технических ресурсов для реализации краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | 0 - 5 |
| Достижимость и наглядность результатов | 0 - 5 | |
| 4. Масштабируемость краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | Оценка возможности интеграции краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы в образовательное пространство организации и (или) применения ее в других образовательных организациях | 0 - 5 |
| 5. Полнота проработки краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | Соответствие краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы требованиям Российского законодательства в сфере образования | 0 - 5 |
| 6. Публичное представление краткосрочной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | Оригинальность идеи, креативность, смелость публичной защиты | 0-5 |
| Полнота и сущность ответов на вопросы экспертов | 0-5 | |
| ИТОГО: | 0-55 |
Приложение 4 к положению
«О проведении в 2022 году областного конкурса дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ «Стартуем вместе»
| Оформляется на бланке организации | В конкурсную комиссию Департамента образования и науки Курганской области от ______________________________ (полное наименование организации) |
Анкета организации
| 1) | Наименование организации | ______________________________________ | |
| 2) | Юридический адрес: | ______________________________________ | |
| 3) | Фактический адрес: | ______________________________________ | |
| 4) | Реквизиты: ИНН: ___________________ | КПП: _____________________________________ | |
| Расч/счет_______________ | Банк-получатель___________________________ ____________________________________ | ||
| Кор/счет_______________ | БИК:__________________________________ | ||
| Код дохода_____________ | Расшифровка кода______________________ | ||
| 6) | Свидетельство о гос.регистрации: | _____________________________________ (дата и номер) | |
| 7) | Телефон: ______________ | Факс:______________e-mail: ______________ | |
| 8) | Руководитель организации: | ______________________________________ (полностью Ф.И.О.) | |
| 9) | Главный бухгалтер: | ______________________________________ (полностью Ф.И.О.) | |
| 10) | Дополнительные сведения: | 1. Категория обслуживаемых лиц и охват (от 5 до 18 лет). 2. Доля обучающихся, охваченных технической, естественнонаучной и туристско-краеведческой направленностям в 2021 году. 3. Кадровое обеспечение по технической, естественнонаучной и туристско-краеведческой направленностям. 4. Объем финансирования организации за 2021 год, в т.ч. на укрепление материально-технической базы, на проведение мероприятий, а также привлеченные внебюджетные средства. |
Руководитель организации __________________ /__________________________/
М.П. (подпись) (расшифровка)
Главный бухгалтер __________________ /__________________________/
(подпись) (расшифровка)