Русский язык
(март-июнь)
1. Сочинение о плюсах и минусах карантина.
2. Тест по предлогам вариант 1 https://multiurok.ru/tests/8645916/
вариант 2 https://multiurok.ru/tests/7592532/,
3. Тест по союзам https://multiurok.ru/tests/70165/
4. Самостоятельная работа по р.я. №4 (на Фоксфорде).
5. Пробный ОГЭ на Фоксфорде.
Словосочетание. Простое предложение.
1. Конспектhttps://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/8-klass/osnovnye-poniatiia-sintaksisa-i-punktuatcii-13883/slovosochetanie-13787/re-fa4f57a1-7158-493e-8db2-5a018e8adf8c
2. Конспект
2. 1. Подлежащее https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/8-klass/dvusostavnye-predlozheniia-14609/podlezhashchee-13836/re-3410aed0-ba9a-4ff2-9b65-af8dcc8b6e0a
2. 2. Простое сказуемое https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/8-klass/dvusostavnye-predlozheniia-14609/skazuemoe-13889/re-41959c2e-c26f-4ee5-a397-34fff0a0fbc3
2. 3. Составное сказуемое https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/8-klass/dvusostavnye-predlozheniia-14609/skazuemoe-13889/re-38028fa3-8e81-420d-9dc4-40203477bc55
2. 4. Тире между подлежащим и сказуемым https://licey.net/free/4-russkii_yazyk/40-kurs_russkogo_yazyka_sintaksis_i_punktuaciya/stages/706-17_tire_mezhdu_podlezhaschim_i_skazuemym.html
+ тест Словосочетание. Простое предложение https://multiurok.ru/tests/77378/
Односоставное предложение
Конспект
1. Односоставное предложение https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/8-klass/odnosostavnye-predlozheniia-14618/vidy-odnosostavnykh-predlozhenii-13942/re-e321e77c-f73c-4612-b5c5-43e2aacf3dcf
2. Неполное предложение https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/8-klass/odnosostavnye-predlozheniia-14618/vidy-odnosostavnykh-predlozhenii-13942/re-ab2e9d68-f613-496b-8bdc-9d6be7885aae
+ задание: 1) определить типы односоставных предложений, подчеркивая грамматическую основу.
Поехать бы сейчас за город.
Весна 2020 года. Карантин. Не надо рано вставать, ходить на работу. Скучно. Сидишь дома в изоляции, людей не видишь.
Поскорее бы вернуться к привычному темпу жизни.
2) составить текст (5-10 предложений, в составе которого есть только односоставные предложения).
Однородные члены предложения
1. Изучите теорию, напишите конспект, используя материал https://russkiiyazyk.ru/sintaksis/odnorodnyie-chlenyi-predlozheniya.html
2. Выполните упражнение (фото упражнений берите у старосты, здесь нет возможности их прикрепить).
3. Выполните тест на Фоксфорде «Знаки препинания при однородных членах (январь 2020)».
Обособленные члены предложения
1. Изучите теорию, напишите конспект, используя материал https://russkiy-na-5.ru/articles/445
2. Выполните упражнение (фото)
3. Выполните тест на Фоксфорде «Знаки препинания при обособленных членах предложения».
Вводные слова и вставные конструкции.
1. Изучите теорию, напишите конспект, используя материал https://russkiy-na-5.ru/articles/446
2. Выполните упражнение (фото)
3. Выполните тест на Фоксфорде «Знаки препинания в предл. с вводными конструкциями».
Способы передачи чужой речи
1. Конспект https://yznaika.com/russian/554-pryamaya-i-kosvennaya-rech
2. Упражнение
Запишите предложения, заменив прямую речь косвенной.
1) Ваня подошел ко мне на переменке и тихо сказал: «Вы, Вера Матвеевна, не задавали нам то, о чем спрашивали». 2) «Что-то случилось?» — спросила мать, как бы придерживая сердце рукой. 3) «Меня потрясает гнев человека, который гневается раз в году», - сказал кто-то из тех, чьи изречения стоит запоминать. 4) «На две минуты… Остановитесь, пожалуйста», - опять попросил я таксиста. 5) «Памятники надо ставить при жизни, - включился в разговор папа. - Пусть не из гранита, не из бронзы, пусть «нерукотворные»… но при жизни». 6) «Дешевое дороже обходится!» — оглядевшись по сторонам, открыл мне житейскую тайну Владик. 7) «Красивые лица для художника неинтересны, - ответила Оля. - А внутренней красоты я в Антонине не заметила». 8) Принц Датский подошел ко мне на перемене, сунул в руку листок и сказал: «Вот… пришло кое-что на ум. Может, тебе будет приятно?»
3. Выполните тест на Фоксфорде «Знаки препинания при прямой речи».
12. Сложное предложение (тема двух уроков)
1. Конспектhttps://licey.net/free/4-russkii_yazyk/40-kurs_russkogo_yazyka_sintaksis_i_punktuaciya.html (раздел 2. Сложное предложение)
2. Упражнение.
Спишите. Выделите грамматические основы в предложениях. Постройте горизонтальные схемы предложений. Определите тип сложного предложения (сложносочинённое, сложноподчинённое, сложное бессоюзное, сложное с разными видами связи). Расставьте недостающие знаки препинания.
1. Этот человек казалось был за то ей благодарен она видела острым взором молодости как быстрый румянец покрывал его бледные щеки всякий раз когда взоры их встречались и через неделю она ему улыбнулась. 2. Борисов пригласил его к себе и Сухов не мог отказаться ибо чувствовал себя обязанным и таким образом Борисов возвратился домой со славою затравив зайца и ведя своего противника раненым и почти военнопленным. 3. Он её боялся как огня однако услыхав о таком ужасном проигрыше он вышел из себя принес счёты доказал ей что в полгода они издержали полмиллиона что под Парижем нет у них ни подмосковной ни саратовской деревни и начисто отказался от платежей. 4. Здесь он встретил Бенкендорфа и его семью а когда Бенкендорф был переведен русским послом в Лондон Беринг стал проситься в Министерство иностранных дел чтобы тоже быть в Лондоне потому что уже в это время не мог себе представить разлуки с графом графиней и их сыновьями. 5. Проехав пятнадцатую версту Чичиков вспомнил что здесь по словам Манилова должна быть его деревня но шестнадцатая верста пролетела мимо а деревни всё не было и если бы не два мужика попавшиеся навстречу то вряд ли бы довелось им потрафить на лад. 6. Я не могу вам его описать так чтобы не впадать в некоторый шарж и не делать сравнения которые вы сочтёте за преувеличения но я вам ручаюсь что как бы я ни старался расписать Ивана Петровича живопись моя не может передать и половины красот оригинала.
3. Тест на Фоксфорде «Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении».