Согласие родителей (опекунов) на психолого - педагогическое сопровождение учащегося 1 «Д» МАОУ СОШ № 85
Я, __________________________________________________согласен (согласна) на участие моего ребенка в психолого –педагогических диагностиках с целью усовершенствования учебного процесса и психологического развития ребенка в условиях образовательного учреждения (продленное время).
Имя, фамилия учащегося__________________________________________________________
Диагностирование позволяет констатировать уровень успеваемости школьников, уровень их познавательных способностей и психологическое состояние. В случае, если уровень диагностических данных окажется низким, задача учителя -разработать комплекс методик более совершенного характера для реализации на уроках. При необходимости задействовать психолога школы с согласия родителей.
Сопровождение ребенка включает в себя:
- Первичные диагностические методики по уровню освоение учебного предмета или диагностирование психологического направления;
- участие ребенка в формирующих занятиях, на основании полученных результатов первичного диагностирования;
- консультирование родителей специалистами школы, педагогом класса (по желанию)
- посещение ребенком коррекционно-развивающих занятий в продленное время (усовершенствование письма, техники чтения, нравственно – эстетических курсов, развитие речи и пр.).
Диагностирование проходит в продленное время в условиях класса, при необходимости(например, тема урока не усвоена большей частью учащихся, большая часть учащихся не умеют отвечать устно, психологическое состояние ребенка с явными нарушениями и т.д).
Дата и название диагностик будут фиксироваться в дневниках.
Педагог обязуется:
- предоставлять информацию о результатах диагностирования при обращении родителей (опекунов);
- не разглашать личную информацию, полученную в процессе диагностических методик.
Родители (опекуны) имеют право:
Обратиться к педагогу по интересующему вопросу;
Отказаться от дополнительного диагностического сопровождения ребенка в продленное время. Данное согласие носит частный характер.
«_________» ______________________20_________г.
_________________________(подпись)
АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.
1. Фамилия, имя, отчество, дата рождения ребенка_____________________________________________________________
2. Какой ребенок по счету в семье? ______________________________________
(Напишите имена и возраст других детей вашей семьи)
____________________________________________________________________
3. Посещал ли ребенок дошкольное образовательное учреждение (если «да», то в течение скольких лет и какое ДОУ.)
____________________________________________________________________
4. Часто ли ребенок болеет, какие тяжелые заболевания и травмы перенес? На что обратить внимание учителю в плане физического и психологического здоровья ребенка? ___________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Состав семьи (все кто с вами проживают, имена необязательны) _______________________________________________________________________________
6. Характеристика материального положения семьи: ниже среднего, средний, высокий. Подчеркните.
7. Чем больше всего любит заниматься ваш ребенок? ________________________________
____________________________________________________________________________
8. С кем чаще всего ребенок проводит время? ___________________________________
9. Какие кружки, секции посещает ребенок? ____________________________________
10.Есть ли дома выход в ИНТЕРНЕТ? _____________________________________________
11. Адрес вашей электронной почты (при наличии)
12. Статус семьи (мать – одиночка, полная семья, разведена, опекун, инвалидность у членов семьи, участники боевых действий и др.) Подчеркнуть или дописать ____________________
_______________________________________________________________________________
13.Кто будет встречать ребенка из школы? (Вписать всех возможных лиц) ________________________________________________________________________________
14.Питание: только завтрак, завтрак и обед, только обед. Подчеркнуть.
15.Нужна ли продленка и до которого времени? (До 15-00, до 18-00)
17. Уровень первичных знаний ребенка (чтение, письмо и т.д) _______________________
18. Пропишите возможные проблемы при общении педагога с ребенком
_____________________________________________________________________________
19. Считаете ли вы что выполнение домашних заданий в школе отведет скандалы в семье? (Да, нет, подчеркнуть)
20. На каком уровне система наказаний в семье? (Повышение голоса, лишение каких-то ценностей, хитрость и т.д.) _______________________________________________________
21. Знакомы ли вы с законом где прописана статья о ненадлежащем воспитании детей?
22. Уровень активности ребенка (Спокойный, активный. Подчеркнуть)
23. Уровень вашей уравновешенности при совершении серьезных на ваш взгляд проступков ребенка(сдержан(а), легко вывести из себя, до выяснения всех обстоятельств отношения с ребенком носят лояльный характер) подчеркнуть.
24. В какое время вам удобнее принять звонок от учителя (если разговор направлен на учебную тематику)
________________________________________________________________________________
25. Заряжаете ли оптимизмом ребенка по поводу предстоящих школьных будней? да, нет подчеркнуть.
26. Каким вы видите идеального учителя лично для вашего ребенка?
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
27. Какие кружки ребенок посещал до школы (пение, танцы, рисование и т.д)
_______________________________________________________________________________
РАЗРЕШЕНИЕ НА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОТОГРАФИЙ РЕБЕНКА
Я, ____________________________________________________________
, разрешаю на безвозмездной основе публиковать фотографии моего сына / дочери(ФИО)_______________________________________________________
, на которых он (она) изображен (а), на официальном сайте школы №85 г. Екатеринбурга, на персональном сайте классного руководителя, а также в других педагогических изданиях и в качестве иллюстраций на мероприятиях: семинарах, конференциях, мастер-классах, размещаемых классным руководителем или официальными представителями школы.
Настоящим я удостоверяю, что являюсь родителем ребенка и имею полное право заключить настоящее соглашение. Я подтверждаю, что полностью ознакомлен (а) с вышеупомянутым разрешением.
Подпись:
Дата:
! В случае отказа разрешение не заполняется.