Слюсаренко Ильёй Андреевичем
Научные руководители — учителя
муниципального образовательного
учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3»
г. Тарко-Сале
Зеленько Татьяна Николаевна
Касьян Людмила Анатольевна
Красутских Евгений Владимирович
г. Тарко-Сале
2019 -2020 уч год
Ноев ковчег вчера и сегодня
Слюсаренко Илья Андреевич
ЯНАО, Пуровский район, город Тарко-Сале
МБОУ «СОШ № 3» г. Тарко-Сале
7 класс
Оглавление
Введение 5
1. Теоретическая часть 7
2. Практическая часть 8
3. Заключение 11
Список используемых источников 12
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение I XV
Приложение II XVI
Приложение III XVIII
Приложение IV XIX
Приложение V XX
Приложение VI XXI
2
Ноев ковчег вчера и сегодня
Слюсаренко Илья Андреевич
ЯНАО, Пуровский район, город Тарко-Сале
МБОУ «СОШ № 3» г. Тарко-Сале
7 класс
Краткая аннотация
В нашем исследовании рассматривается вопрос сложности, целесообразности и рентабельности изготовления современного аналога «Ноева ковчега» с применением современных материалов, использования актуальных технологий, знаний, элементов автоматизации (системы «Умный дом»), с целью выживания человека в экстремальных ситуациях.
В исследовательском проекте раскрываются основные понятия «Умного дома» и применение подобных автоматизированных систем в условиях экстремальной ситуации (наводнение), подобной той, что была описана в «Ветхом завете». Описываются основные задачи, на которых построено исследование. Выявляется перспективность использования технологий, для изготовления этого сооружения и его рентабельность.
Brief summary
In our study, we consider the issue of complexity, expediency and profitability of manufacturing a modern analog of the " Noah's ark "using modern materials, using current technologies, knowledge, and automation elements (the" Smart home " system), in order to survive in extreme situations.
The research project reveals the basic concepts of "Smart home" and the use of such automated systems in an extreme situation (flood), similar to the one described in the "old Testament". The main tasks on which the study is based are described. The prospects of using technologies for the construction of this structure and its profitability are revealed.
3
Ноев ковчег вчера и сегодня
Слюсаренко Илья Андреевич
ЯНАО, Пуровский район, город Тарко-Сале
МБОУ «СОШ № 3» г. Тарко-Сале
7 класс
Аннотация
Цель нашей работы: изучение основных понятий и задач, применяемых к внедрению понятий «Умный дом» в современной жизни в условиях экстремальной ситуации. При написании работы использовались такие методы, как анализ доступных данных о Ноевом ковчеге; обобщение полученной информации; экспериментальное наблюдение, определяющее получаемый эффект от нашей работы, выявляются перспективность использования технологий, для изготовления этого сооружения и его рентабельность на данный момент.
При изучении материалов по теме мы познакомились с историей первого «Умного дома» (Ноев ковчег), технологией изготовления и техническими характеристиками на сколько это было возможно.
Мы постарались представить свой проект дома с элементами «Умного дома» при определенной экстремальной ситуации (наводнение) и попробовать его виртуально построить.
Исследования проводились при участии учеников (8 класс) и учителей своей школы с целью выявления необходимости данной работы.
После проведения исследования мы выделили один из объектов и решили его реализовать в нашей работе.
Полученный результат можно оценить визуально, мысленно представив объект в самом деле.
Оказалось, что дом построить можно, только нужно знать, что необходимо иметь для постройки данного сооружения (материал, технической оборудование). Для выполнения этой работы необходимы знания многих предметов: астрономии, информатики, истории, технологии, физики. Мы постарались сделать так, чтобы наше сооружение было не только способно пережить катаклизмы природы, но и эксплуатация его в обычных условиях на долгое время.
4
Ноев ковчег вчера и сегодня
Слюсаренко Илья Андреевич
ЯНАО, Пуровский район, город Тарко-Сале
МБОУ «СОШ № 3» г. Тарко-Сале
7 класс
Введение
Очень много информации поступает из разных источников, что человечество ожидает достаточно большие природные катаклизмы. Один из них - это наводнение (таяние ледников в следствии глобального потепления). Из различных источников мы узнали много информации об «Умном доме». Мы решили построить модель своего дома, опираясь на информацию о первом предприимчивом человеке - Ное, который построил ковчег, таким образом он со своей семьей пережил всемирный потоп в течении 40 дней, борясь со стихией.
Цель нашей работы: создание модели современного дома обладающего плавучестью корабля.
Задачи, которые мы ставим перед собой:
1. изучение строение Ноева ковчега (насколько это возможно);
2. изучить потребности современного человека, попавшего в такую же ситуацию, как Ной;
3. подготовить визуальную демонстрационную модель.
Объект исследования: современный аналог «Ноева ковчега»
Предмет исследования: Применение технологий и решений (в частности «умный дом») для выживания человека в экстремальных природных условиях
Гипотеза исследования: Современному человеку под силу создание объекта, подобного ковчегу Ноя, для выживания в условиях глобального катаклизма. Применение современных материалов, автоматизации и систем, подобных «Умному дому», способных обеспечить комфортное проживания и эффективное управление ограниченными ресурсами на определенное время, в определенной экстремальной ситуации.
Методы исследования: изучение аналогов, анализ, обобщение, информационное моделирование.
Основные этапы исследования:
1. Изучение основных понятий, относящихся к изучению ковчега исторического и «умного дома».
2. Исследование материалов и оснащения «умного дома» для выживания человека в экстремальных ситуациях.
5
3. Виртуальное изображение в компьютерной графике своего «умного дома»
4. Обобщение полученных сведений.
Научная новизна: изготовление проекта дома с элементами «Умного дома», возможность выживания человека при определенных климатических условиях в экстремальной ситуации.
Практическая значимость моей работы: изучение «умного дома» и Ноего ковчега с целью получения информации о возможности выживания в собственном доме с элементами «Умного дома» в экстремальных ситуациях.
Структура работы:
1. Теоретическая часть.
2. Знакомство с технологиями изготовления «умного дома», применимыми в условиях и задачах, описанных проектом.
3. Практическая часть. Определение целесообразности изготовления «умного дома» при экстремальных ситуациях, в условиях наводнения.
4. Вывод, заключение о проделанной работе.
6
Ноев ковчег вчера и сегодня