- начало и окончание учебного года: 04.10.2020- 31.05. 2021.
- количество учебных недель: 33.
- количество часов в год: 212.
- продолжительность и периодичность занятий: 3 занятия по 45 минут один раз в неделю.
- сроки проведения промежуточной аттестации: декабрь 2020, май 2021.
- объем и срок освоения программы: общее количество учебных часов - 212, запланированных на весь период обучения 2020-2021, один год.
- формы итоговой отчетности: результаты аттестации.
10. Содержание программы
Учебно-тематический план
| № п/п | Содержание учебного плана | Количество часов | ||
| Всего часов | Теория | Практика | ||
| 1модуль | Профориентация | |||
| 1.1. | Вводная беседа | |||
| 1.2. | Психодиагностика профессионального самоопределения | |||
| 1.3. | Юриспруденция как система подготовки юристов | |||
| 1.3.1. | Болонская декларация - механизм получения образования за рубежом | |||
| 1.3.2. | Направления подготовки юристов, выбор Вуза, порядок поступления | |||
| 1.4. | Юриспруденция как профессия и род профессиональной деятельности | |||
| 1.4.1. | Классификация юридических профессии и видов профессиональной деятельности юристов | |||
| 1.4.2. | Компетенции профессионального юриста | |||
| 1.5. | Обучение работе со справочно-правовой системой "Консультант плюс" | |||
| 1.6. | Встреча с практикующими юристами | |||
| 1.7. | Экскурсии в суды и организации | |||
| 1.8. | Самостоятельная проектная деятельность | |||
| 1.9. | Электронное обучение | |||
| 1.10. | Стратегическая сессия | |||
| 2 модуль | Особенности реализации основных прав, свобод, а также исполнения обязанностей гражданина Российской Федерации | |||
| 2.1. | Конституционные права, свободы и обязанности граждан | |||
| 2.1.1. | Роль правовой культуры в процессе реализации прав и свобод человека и гражданина | |||
| 2.1.2. | Конституция России - основной источник прав, свобод и обязанностей граждан | |||
| 2.1.3. | Виды основных прав, свобод и обязанностей гражданина | |||
| 2.1.4. | Особенности конституционного регулирования прав молодежи в России и зарубежных странах | |||
| 2.2. | Реализация политических прав граждан | |||
| 2.2.1. | Политическая власть - основное ядро политики | |||
| 2.2.2. | Понятие, виды и формы реализации политических прав граждан. Особенности политико - правового статуса молодежи | |||
| 2.2.3. | Участие в молодежном объединении. Участие в молодежном парламенте | |||
| 2.2.4. | Участие в политическихпартиях | |||
| 2.2.5. | Участие в выборах | |||
| 2.2.6. | Государственная служба | |||
| 2.2.7. | Участие в публичном мероприятии | |||
| 2.2.8. | Обращение в органы власти | |||
| 2.2.9. | Самостоятельная проектная деятельность | |||
| 2.2.10 | Выполнение итогового теста по теме | |||
| 2.2.11 | Электронное обучение | |||
| 2.3. | Реализация социально-экономических прав граждан | |||
| 2.3.1. | Понятие и виды социально-экономических прав граждан | |||
| 2.3.2. | Право собственности | |||
| 2.3.3. | Свобода предпринимательской деятельности | |||
| 2.3.4. | Споры и порядок их разрешения | |||
| 2.3.5. | Право на образование | |||
| 2.3.6. | Право на воспитание | |||
| 2.3.7. | Правомерное поведение и правонарушение | |||
| 2.3.8. | Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты | |||
| 2.3.9. | Самостоятельная проектная деятельность | |||
| 2.3.10 | Выполнение итогового теста по теме | |||
| 2.3.11 | Электронное обучение | |||
| 2.3.12 | Стратегическая сессия | |||
| 2.4. | Реализация права на участие в культурной жизни и исполнение обязанности по сохранению исторического и культурного наследия | |||
| 2.5. | Права и обязанности налогоплательщика | |||
| 2.6. | Порядок выполнения гражданами России воинской обязанности | |||
| ВСЕГО |
Теоретическая работа включает изучение и объяснение основных понятий курса, понимание места соответствующих социально - правовых явлений в системе общественных отношений.
Практическая работа включает приобретение навыков и умений работы со справочно-правовой системой "Консультант плюс", разработки правовых документов в соответствии с учебно - тематическим планом, подготовки презентаций, публичных выступлений.
Самостоятельная проектная деятельность учащегося предусматривает использование технологии проектного обучения и заключается в подготовке исследовательской работы по одной из предложенных тем курса и ее защите на занятии.
Доступ к электронному обучениюобеспечивается через сайт www.novisse.ru.
11. Планируемые результаты
Личностные:
знание прав и обязанностей, ответственности гражданина как участника конкретных правоотношений; механизмов реализации и способов защиты прав человека и гражданина в России.
формированиетраектории своего дальнейшего обучения по юридической профессии.
Метапредметные:
развитие мотивации к правовым видам деятельности,потребности в профессиональном самоопределении.
Образовательные:
развитие познавательного интереса к правоведению;
формирование умений и навыков реализации основных прав и свобод, а также исполненияобязанностейв различных правоотношениях в соответствии с действующим законодательством.
12. Условия реализации программы.
Материально-техническое обеспечение: кабинет для занятий по программе, укомплектованный компьютерами - 20 шт., соединенными по локальной сети, письменными столами 20 шт., стульями - 20 шт., доской– флипчартом -1 шт., принтером 1 шт., проектором - 1 шт., кафедрой - 1 шт., сетью Интернет.
Информационное обеспечение: видео-, фото-, интернет- источники, презентационный материла;
Канцелярские принадлежности: маркеры, папки для бумаг, блокноты, ручки, ножницы, бумага А4, бумага для доски - флипчарта.
Кадровое обеспечение: занятия проводит Рошко Константин Степанович, имеющий:
- диплом о высшем образовании серия ВСБ № 0257614, выданный 26.06.2003 года рег.номер 26-248 ГОУ ВПО "Тюменский государственный университет", присвоена квалификация "юрист" по специальности "юриспруденция";
- диплом о профессиональной переподготовке 592400020657 от 01.07.2019, выдан АНО ДПО "Уральский институт повышения квалификации и переподготовки" по программе дополнительного образования детей "Педагог дополнительного образования";
- стаж работы по юридической специальности - 17 лет, стаж педагогической работы - 1 год;
- психологическую диагностику проводит Морозова Наталья Николаевна, имеющая;
- диплом о высшем образовании серия ВСВ 0478016, выданный 01.04.2005 рег.номер 1169, ГОУ ВПО "Уральский государственный университет имени А.М.Горького";
- стаж работы по специальности - 15 лет.
13. Формы аттестации
Формы отслеживания и фиксации образовательных результатов:
Журнал посещаемости, материал тестирования, качество подготовленных правовых документов, проектные работы.
Формы предъявления и демонстрации образовательных результатов:
Аналитическая справка, результаты тестирования, подготовленные правовые документы и проектные работы в письменной и электронной формах.
14.Оценочные средства освоения программы.
(СФОРМУЛИРОВАЛ ПО ДРУГОМУ)
Программа промежуточной аттестации
| Год обучения | 1 год | Итого |
| 1 модуль "Профориентация", форма проведения промежуточной аттестации - проектная работа, сообщение, доклад | Проектная работа/сообщение/доклад по выбранной теме 1 модуля | |
| 2 модуль "Особенности реализации основных прав, свобод, а также исполнения обязанностей гражданина Российской Федерации в различных политических, социально - экономических и духовных правоотношениях" | Тест по главе 2.1 учебного плана | |
| Тестпо главе 2.2 учебного плана | ||
| Тест по главе 2.3 учебного плана | ||
| Обобщенный тест по главам 2.1 - 2.6 учебного плана | ||
| Общее количество часов |
15. Методические материалы.
Организация образовательного процесса: очное, дистанционное электронное обучение.
Методы обучения - словесный, наглядный практический; объяснительно - иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый, проблемный; игровой, дискуссионный, проектный.
Методы воспитания - мотивация, стимулирование, поощрение.
Формы организации образовательногопроцесса:проведение практических занятий, организация самостоятельной образовательной деятельности.
Формы организации учебного занятия - групповые занятия, беседа, дискуссия, встреча с практикующими юристами, защита проектов, игра, лекция, «мозговой штурм», открытое занятие, практическое занятие, экскурсия, презентация.
Педагогические технологии - технология группового обучения, обучение в малых группах, интерактивные технологии, технология проектнойдеятельности и др.
16. Список литературы
Литература
1. С.Н.Васенкина. Концепция профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных учреждений в современных условиях. Гуманитарные научные исследования. 2015, № 11.
2. М.Т.Саблин. "Карьера юриста.Учебное пособие". Проспект, 2016.
3. М.М.Рассолов. "Теория государства и права: учебник для вузов". Юрайт. М., 2010.
4. Т.В.Кашанина. "Основы права". Вита пресс 2005.
5. К.И.Батыр. "Всеобщая история государства и права". Юрист, 1998.
6. Конституция РФ.
7. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях.
8. Гражданский Кодекс РФ.
9. Уголовный кодекс РФ.
10. Трудовой кодекс РФ.
11. Семейный кодекс РФ.
12. Налоговый кодекс РФ.
13. Федеральный закон "О государственной гражданской службе".
14. Тест Амтхауэра.
Интернет-ресурсы
http//www. consultant.ru
https://novisse.ru/
https://www.hyno.ru/
официальные сайты органов государственной власти и органов местного самоуправления и другие