Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине
«Гражданский процесс»
Контрольная работа по дисциплине «Гражданский процесс» состоит из практической части. В зависимости от варианта в письменном виде решаются две ситуационные задачи.
Правила оформления текста контрольной работы:
1. На титульном листе работы пишутся: фамилия, имя, отчество студента; номер группы, курс, вариант, дата написания работы; данные преподавателя.
2. Готовый текстовой вариант предоставляется на кафедру в электронном и бумажном виде. После проверки работы руководитель оформляет рецензию, в которой отражает результат проверки контрольной работы.
3. Текст работы, печатается или пишется на одной стороне листов белой бумаги формата А4 (210х297 мм). При рукописном варианте написания работы величина букв должна быть не менее 4 мм.
4. Основной текст работы при наборе на компьютере печатается в текстовом редакторе Word шрифтом Times New Roman, размер шрифта 12, междустрочный интервал – одинарный.
5. Текст подстрочных ссылок в контрольной работе печатается шрифтом Times New Roman, размер шрифта 10, междустрочный интервал – одинарный.
6. Все линии, цифры, буквы и знаки контрольной работы должны быть черными по цвету.
7. Каждая страница работы оформляется со следующими полями: верхнее – 20 мм; нижнее – 20 мм; правое – 10 мм; левое – 30 мм.
8. Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе написания и проверки работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графиков) машинописным или рукописным способами.
9. Страницы контрольной работы нумеруются арабскими цифрами в правом нижнем углу без точки в конце. Отсчет нумерации страниц контрольной работы начитается с титульного листа, при этом номер на титульном листе не печатается. Нумерация работы заканчивается на последнем листе списка литературы, где автором работы ставится дата написания работы и подпись без расшифровки фамилии.
Условия задач для контрольной работы необходимо взять из УМКД «Гражданский процесс», 2012
Правила выбора варианта контрольной работы определяются в таблице выбора вариантов контрольной работы:
| Вариант для студентов, фамилия которых начинается на: | Вариант | Тема | Практическое занятие | Ситуация |
| А - Б | ||||
| В - Г | ||||
| Д - Ж | ||||
| З - Л | ||||
| М - О | ||||
| П - С | ||||
| Т - Ф | ||||
| Х - Я | ||||
Успешное решение задач предполагает определенную последовательность рассуждений и алгоритм, отражающий логику поиска решения.
I. Независимо от конкретных вопросов, на которые в конечном итоге надлежит дать ответ, для правильного решения задачи в целом необходимо в качестве промежуточных этапов решения задачи определить:
1. предмет процесса - спорное правоотношение, его предположительную юридическую квалификацию (пример: предметом процесса является спорное семейное правоотношение, возникшее относительно прав на получение алиментов на несовершеннолетнего ребенка);
2. нормы материального права, предположительно регулирующие спорное правоотношение, составляющее предмет процесса (пример: нормы Семейного кодекса РФ;
3. стороны процесса и других участвующих в деле лиц с обоснованием (пример: истцом является несовершеннолетний А. как носитель материально-правового интереса и предполагаемого права на получение алиментов на свое содержание от родителя, не выплачивающего такое содержание; Н. — родитель, заявивший иск в суде о взыскании алиментов на содержание несовершеннолетнего ребенка, является в процессе законным представителем А. в силу установлений Семейного кодекса РФ и допуска его судом в качестве законного представителя; ответчиком является К. — второй родитель ребенка, к которому заявлен иск, как предполагаемый носитель обязанности отвечать по иску).
II. Далее решение конкретизируется в зависимости от фабулы, условий задачи и конечных вопросов по задаче. При этом анализируются и подвергаются процессуальной квалификации все условия задачи.
1. Например: в условиях задачи указывается, что в дело определением суда был вовлечен орган опеки и попечительства в целях заключения по делу. В данном случае надлежит определить:
а) является ли дача заключения по делу субъектом ст. 47 ГПК РФ обязательной по данной категории дел (о взыскании алиментов на содержание несовершеннолетнего ребенка; для решения этого условия необходимо обратиться к нормам СК РФ); б) при отрицательном ответе на вопрос (а) определить, может ли суд по своей инициативе вовлекать в процесс субъекта ст. 47 ГПК РФ для дачи заключения по делу и при каких условиях; в) наличествуют ли такие условия в фабуле задачи.
2. В целях правильного решения задачи определяется правильность действия каждого из указанных в фабуле задачи субъектов с юридическим обоснованием; в случае ошибки следует предложить правильное решение.
Пример А: «В стадии судебного разбирательства судья приостанови! производство по делу в связи с необходимостью получения от ООП заключения по делу». Определяем процессуальную ошибку: в данном случае отсутствует основание для приостановления производства по делу; по общим правилам определение круга участвующих в деле лиц и их статуса осуществляется в стадии подготовки дела к судебному разбирательству. Необходимость представления суду заключения по делу от ООП должна быть определена в определении о подготовке дела к судебному разбирательству; если общее правило не соблюдено, в стадии судебного разбирательства судья мог отложить судебное разбирательство для получения заключения по делу, но не приостановить производство по делу). При анализе следует продемонстрировать понимание отличия института приостановления производства по делу от института отложения судебного разбирательства.
Пример Б: «В деле о взыскании алиментов на несовершеннолетнего ребенка А. (мать ребенка) заявила, что у нее тяжелое материальное положение, ребенок страдает хроническим заболеванием, требующим дорогостоящего лечения, а ответчик — человек обеспеченный, с высоким доходом». Необходимо определить предмет доказывания истца (его законного представителя). В данном случае важно квалифицировать, что из фактического обоснования требования имеет значение юридических фактов, а для этого следует обратиться к нормам С К РФ, определяющим юридически значимые факты, с которыми закон связывает возможность взыскания алиментов на содержание несовершеннолетних детей (факт происхождения ребенка и отказ от уплаты алиментов). В указанной ситуации ни один из фактов, приводимых истцом (его законным представителем), юридическим не является, а потому в предмет доказывании не входит. Предмет доказывания истца по данному делу составят два факта: факт происхождения ребенка от ответчика (не доказывается в силу правовой презумпции, если по фабуле ребенок рожден от родителей, состоящих в браке); факт неуплаты алиментов ответчиком. Далее, если ответчик (а) заявляет, что «платить алименты не может, так как является безработным и у него на иждивении нетрудоспособные родители», даем юридическую квалификацию данного утверждения как имеющего или не имеющего юридическое значение, и для какого обстоятельства (по СК РФ не предусмотрено освобождение от обязанности платить алименты на несовершеннолетних детей, но материальное положение ответчика может быть учтено при определении размера подлежащих взысканию алиментов); (б) ответчик заявляет, «что он не является отцом ребенка, хотя ребенок рожден в браке, а потому платить алименты не желает». В данном случае ответчик ссылается на новый юридический факт («я — не отец ребенка»), который, если будет им доказан, способен опровергнуть один из юридических фактов основания иска («ответчик — отец ребенка»). Поэтому данный факт входит в предмет доказывания ответчика.
3. При решении задачи следует демонстрировать понимание сущности соответствующих институтов процессуального права, их отличительных черт (института сторон, замены ненадлежащего ответчика, судебного доказывания, видов судебных доказательств и т.д.).
4. Не менее важно при решении задач демонстрировать понимание общих закономерностей процессуальной формы и принципов цивилистического процесса.