1. Устройство (транспортное средство) должно перевозить человека с весом класс «А» не менее 40 кг, класс «Б» не менее 60 кг.
2. Транспортное средство должно иметь возможность передвигаться по различным поверхностям (класс А - аэропорты, улица, тротуары, брусчатка, торговые центры, класс Б – дороги общего пользования, участки с пересеченной местностью, дорогами с разным покрытием (песок, грязь, снег для использования в туристических целях)).
3. Транспортное средство должно иметь возможность двигаться без использования мускульной силы человека (иметь движитель и элементы питания). Допускается использование мускульной силы человека для транспортировки или зарядки транспортного средства. Приветствуются гибридная схема конструкции и использование альтернативных источников энергии в качестве элементов питания.
4. Габариты
Класс «А» – возможность переносить вручную, перевозить в общественном транспорте, возможность трансформировать (рабочее состояние, транспортировочное).
Класс «Б» – возможность катить в выключенном состоянии, а так же транспортировать с помощью легкового автомобиля.
Размер устройства должен соответствовать условиям:
класс «А» - в транспортировочном состоянии - не более ДхШхВ: 1000х600х600 мм.
Класс «Б» – в транспортировочном состоянии - не более ДхШхВ: 2000х350х1200 мм.
5. Вес устройства должен быть не более: 20 кг для класса «А» и 50 кг для класса «Б».
6. Устройство должно обладать эстетичным внешним видом, быть эргономичным, функциональным и отвечать другим требованиям современного дизайна.
Дополнительные условия
Как вы думаете, какие важные особенности конструкций, используемые материалы, типы двигателей и полезные функции должны быть реализованы в данных транспортных средствах?
На сегодняшний день существующие в данных классах транспортные средства могут обладать следующими свойствами, функциями.
Могут передвигаться:
· самостоятельно к хозяину
· управляться с пульта
· преодолевать препятствия (лестницы, двери, порожки)
· с грузом
· безопасно в тёмное время суток
· в зимнее время года
Важные особенности, которые учитываются при разработке данных ТС:
· эргономика транспортного средства
· внешний вид (цветовое решение, форма, индивидуализация)
· материалы (экологичность, защита от внешних воздействий, прочность, износостойкость, удельный вес)
· удобство ручного использования (ношение, перемещения)
· удобство управления транспортным средством
Имеют дополнительные функции:
· зарядка для внешних устройств
· управление со смартфона
· данные местоположения
· аудиосистемы
· противокражные системы
· развлекательные системы
· обеспечение личной безопасности
Перечисленные дополнительные функции несут ознакомительный характер и не являются обязательными к исполнению. Приветствуется оригинальность и неповторимость конструкции и используемых инженерных решений.
Критерии оценки
Оценка устройств будет производиться по категориям А и Б, путём
начисления баллов по следующим критериям:
соответствие содержания предложенному заданию (кейсу);
соблюдение требований к конструкции;
степень завершенности работы и готовность к эксплуатации;
работоспособность транспортного средства (тест драйв, контрольный заезд);
соответствие требованиям технического задания;
инженерная идея, изобретательский уровень, оригинальность решения задачи;
грамотность технического решения, соответствие требованиям техники безопасности;
правильность оформления технической документации (грамотность выполнения чертежей и схем);
дизайнерское решение разработки (качество отделки, аккуратность оформления, наглядность проекта, эстетика);
уровень разработки - обоснование принципов, использованных в работе, проведение расчетов различного уровня, определяющих основные параметры работы, уровень графической и математической проработки;
качество защиты работы (четкость ответов на вопросы по существу сообщения и содержанию проекта, владение терминологией, культура речи).
В случае, если проект находится в незавершенном виде, физическая модель отсутствует или находится в неработоспособном состоянии, проекты оцениваются в рамках отдельной категорией.
По возникающим вопросам относительно задания можете обращаться:
Кальщиков Роман Владимирович, +79093538138 (WhatsUp, Telegram, Viber)
roman_for_work@mail.ru
Примеры готовых решений на сегодняшний день:
https://www.youtube.com/watch?v=p4MIXJbeVt4&list=PLNfoGeZvi3uw3GENW8wWlAsy7tnzCjqmX&index=11&t=0s
https://www.youtube.com/watch?v=iV1tBjdel58&list=PLNfoGeZvi3uw3GENW8wWlAsy7tnzCjqmX&index=9
https://www.youtube.com/watch?v=wLrBWD3bmgk&list=PLNfoGeZvi3uw3GENW8wWlAsy7tnzCjqmX&index=8
https://www.youtube.com/watch?v=TMrlCOhXHuQ&list=PLNfoGeZvi3uw3GENW8wWlAsy7tnzCjqmX&index=7
https://www.youtube.com/watch?v=tTEehZHiCFc&list=PLNfoGeZvi3uw3GENW8wWlAsy7tnzCjqmX&index=6
https://www.youtube.com/watch?v=-oQ6Dk29SsQ&list=PLNfoGeZvi3uw3GENW8wWlAsy7tnzCjqmX&index=5
https://www.youtube.com/watch?v=V4d_mCItBxE&list=PLNfoGeZvi3uw3GENW8wWlAsy7tnzCjqmX&index=4
https://www.youtube.com/watch?v=WdMQegaLEkA&list=PLNfoGeZvi3uw3GENW8wWlAsy7tnzCjqmX&index=3
https://www.youtube.com/watch?v=NaTbgT16fFk&list=PLNfoGeZvi3uw3GENW8wWlAsy7tnzCjqmX&index=2
https://www.youtube.com/watch?v=962SDhP-d8c&list=PLNfoGeZvi3uw3GENW8wWlAsy7tnzCjqmX&index=1
Приложение 3
Техническое задание по направлению
«Умный рюкзак»
Описание ситуации
Изо дня в день миллионы школьников по всей стране пытаются уместить в свои «бездонные» школьные рюкзаки учебники, тетради, письменные принадлежности, сменную обувь, обед, и т.д. Нам бы хотелось, чтобы наш любимый рюкзак обладал как можно большим количеством нужных нам функций и умений.
В современном мире гаджетов, наделяемых искусственным интеллектом, существует великое многообразие персональных устройств, облегчающих жизнь человеку. Умные часы, телефоны, очки, рюкзаки и школьные ранцы уже стали неотъемлемой частью нашей жизни.
Задача
Создать устройство, предназначенное для хранения и транспортировки вещей (чемодан, школьный рюкзак, сумка), применимое в повседневной жизни в условиях климата нашего региона, способное самостоятельно передвигаться, обладающее дополнительными полезными функциями.
Общие обязательные требования - при невыполнении требования начисляются штрафные баллы:
устройство должно иметь бокс для хранения вещей;
устройство должно иметь возможность передвигаться по различным поверхностям, соответствующим назначению чемодана (передвижения внутри помещений (дом, школа, аэропорты, улица));
устройство должно иметь возможность двигаться без непосредственного участия человека, не используя человеческую мускульную силу (иметь движитель и элемент питания);
размер устройства должен соответствовать требованиям к багажу по правилу авиаперевозок (сумма трех измерений (длины, ширины, высоты) не более 1580 мм);
устройство должно обеспечивать сохранность хранимых в нем вещей при воздействии различных внешних воздействий (погодные условия, механические нагрузки);
устройство должно обладать эстетичным внешним видом, быть эргономичным, функциональным и отвечать другим требованиям современного дизайна.
Дополнительные условия
Как вы думаете, какие важные особенности конструкций, используемые материалы, и полезные функции должны быть реализованы в данных устройствах?
На сегодняшний день существующие готовые устройства могут обладать следующими свойствами, функциями.
Могут передвигаться:
· самостоятельно за хозяином
· управляться с пульта
· преодолевать препятствия (лестницы, двери, порожки)
· по заложенному маршруту
· перевозя человека
· безопасно в тёмное время суток
· в зимнее время года
Важные особенности, которые учитываются при разработке подобных устройств:
· грамотная организация внутреннего полезного пространства (отсеки, пеналы, карманы и т.д.)
· внешний вид (цветовое решение, форма, индивидуализация)
· материалы (экологичность, защита от внешних воздействий, прочность, износостойкость, удельный вес)
· удобство ручного использования (ношение, перемещения)
· использование в качестве стола, стула
Могут иметь дополнительные функции:
· зарядка для внешних устройств
· охлаждаемые или подогреваемые отсеки (холодильник, термос)
· управление со смартфона
· местоположение
· аудиосистемы
· защита доступа к содержимому и противокражные системы
· развлекательные системы
· обеспечение личной безопасности
Перечисленные дополнительные функции несут ознакомительный характер и не являются обязательными к исполнению. Приветствуется оригинальность и неповторимость конструкции и используемых инженерных решений.
Критерии оценки
Оценка устройств будет производиться путём начисления баллов по следующим критериям:
соответствие содержания предложенному заданию (кейсу);
соблюдение требований к конструкции;
степень завершенности работы и готовность к эксплуатации;
работоспособность транспортного средства (тест драйв, контрольный заезд);
соответствие требованиям технического задания;
инженерная идея, изобретательский уровень, оригинальность решения задачи;
грамотность технического решения, соответствие требованиям техники безопасности;
правильность оформления технической документации (грамотность выполнения чертежей и схем);
дизайнерское решение разработки (качество отделки, аккуратность оформления, наглядность проекта, эстетика);
уровень разработки - обоснование принципов, использованных в работе, проведение расчетов различного уровня, определяющих основные параметры работы, уровень графической и математической проработки;
качество защиты работы (четкость ответов на вопросы по существу сообщения и содержанию проекта, владение терминологией, культура речи).
В случае, если проект находится в незавершенном виде, физическая модель отсутствует или находится в неработоспособном состоянии, проекты оцениваются в рамках отдельной категорией.
По возникающим вопросам относительно задания можете обращаться:
Бакиров Марат Гилимзянович+79173745055 (WhatsUp, Telegram)
marateg87@gmail.com
Примеры готовых решений на сегодняшний день:
https://www.youtube.com/watch?v=it3VoVOiOyQ
https://www.youtube.com/watch?v=T5xPN0I3n-8
https://www.youtube.com/watch?v=iPTrbKZQhOA
Приложение 4
Кейс
«Мебель-трансформер»
| Название кейса | Кейс «Мебель-трансформер» |
| Возраст участников | 14 - 18 лет |
| Проблема | На конец 20 века пришелся пик популярности небольших, тесных квартирок. Они-то и стали главными вдохновителями для создания кроватей, «выпадающих» из шкафа, складных столов и прочего. Другой пример: в нашей стране еще совсем недавно в крошечные санузлы устанавливали вместительные антресоли, в диванах же хранили книги, домашний текстиль, а иногда и несезонную одежду. Даже в просторных помещениях мы стараемся освободить как можно больше места, поэтому сегодня особенно часто можно встретить брендовые габаритные диваны со встроенным столиком, мобильные журнальные столики с вмонтированной в них техникой и по-настоящему удобные диваны-кровати. Таким образом можно укомплектовать комнату всем необходимым и при этом не перегрузить интерьер. |
| Цель кейса | Необходимо разработать инженерную конструкцию трансформируемого предмета интерьера |
| Анализ ситуации | Проектировщики считают, что трансформирующаяся мебель – оптимальное решение для жизни в современных условиях. Трансформируемое изделие мебели имеет специальную конструкцию, которая позволяет изменять его назначение (например, из кресла получать кровать) или изменять его габариты (например, из четырехместного обеденного стола получать шестиместный). Изделия, изменяющие габариты, называют также раздвижными. Если задуматься, даже в таком простом деле, шкаф или стул, могут найтись свои неудобства, которые можно решить путем трансформации. А значит, можно придумать как этот процесс улучшить и сделать более удобным и функциональным. А в ваших делах есть моменты, которые вас раздражают? Пора сделать свою жизнь лучше! |
| Этапы проекта | Примерный план 1. Название проекта, кто разрабатывал (ФИО, возраст), наставник, область, город, год. 2. Проблематика. 3. Генерирование идей. 4. Поиск аналогов по данной идее. Анализ. 5. Описание концепции. Потребитель. Функция. Преимущества. 6. Эскизы, скетчи. 7. Макет. 8. Работающий прототип с механизмами. 9. Основные характеристики, материалы, механизмы, фурнитура, технологические особенности. 10. Итоговый продукт. Презентация проекта. Защита. Выставка. Не забывается вставлять фотографии. Можно вставить фото работы команды над проектом. |
| Аналоги | 
|
| Использованные источники | Использованные ресурсы из сети Интернет: 1. https://novate.ru/blogs/030115/29333/ https://roomble.com/ideas/soveti-i-idei/vdohnovenie/chudesa-transformacii-mobilnaya-mebel/ 2. https://novate.ru/blogs/160515/31269/ |
По возникающим вопросам относительно задания можете обращаться:
Даминева Айгуль Салаватовна +79273149205 (WhatsUp)
Хабибуллина Эльвира Рафиковна +79273032993 (WhatsUp)