Методические рекомендации к учебно-производственной практике

ГБОУ ВПО ОмГМУ Минздрава РФ, колледж

Специальность «Фармация»

ДНЕВНИК

Летней учебно-производственной практики

«Заготовка лекарственного растительного сырья»

Студентки (та) ____курса____группы

________________________________

(ФИО студента)

База прохождения практики_____________

_______________________________________

Непосредственный руководитель

практики:______________________________

Методический руководитель

практики:______________________________

Омск

М.К.Никитина Дневник по летней полевой практике

Учебное пособие/ М.К.Никитина - Омск, 2020 г.

Рецензент: Н.Б. Жданова к.б.н

О.П.Чернакова

Пособие составлено в соответствии с требованиям ФГОС по специальности «Фармация». Использование пособия способствует систематизации теоретических знаний, повышает познавательную активность студентов, обеспечивает последовательный переход от теоретических знаний к самостоятельному выполнению практических умений, тем самым, повышая качественный уровень подготовки специалистов среднего звена.Разрыв страницы

Пояснительная записка

Настоящее пособие составлено в соответствии с программой ПМ 01. Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента, для специальности «Фармация» и предназначено для самостоятельной подготовки студентов к прохождению учебно-производственной практики.

Важным звеном в преподавании ботанике и экологии растений является учебно-производственная практика. Практика проводится после завершения лекционно-практического курса. В ходе прохождения практики студенты углубляют знания по морфологии и систематики растений, знакомятся с различными типами растительных сообществ, овладевают методикой описания фитоценозов, приобретают навыки определения лекарственных растений в разных растительных сообществах и местообитаниях (лес, поле, степь, луг, водоем), приобретают практический опыт в области заготовки и сушки лекарственного растительного сырья различных морфологических групп, овладевают технологией выращивания лекарственных растений.

Специальной задачей практики является гербаризация растений, составление морфологических и систематических коллекций, необходимых для проведения практических занятий по ботанике, фармакогнозии, экологии растений.

Практика проводится на базе Омского плодопитомника СИБНИИСХОЗ Россельхоз академии, коллекционном участке колледжа, под руководством преподавателей ботаники, экологии, фармакогнозии.

В период практики студенты работают под руководством и контролем непосредственного руководителя – специалиста плодопитомника. Продолжительность практики 3 недели. Рабочий день студента на производственной практике 6 часов, при шестидневной рабочей недели, из которых 1 час отводится на оформление дневника. Дневник студенты заполняют ежедневно, по принятой форме в соответствии с методическими указаниями. В случаях производственной необходимости допускается работа по 5-ти дневной рабочей неделе с учетом выполнения объема часов, предусмотренных программой практики.

Аттестация по итогам производственной практики проводится в форме дифференцированного зачета, на основании представленных отчетных документов (дневник, отчет), характеристики, результатов решения проблемно – ситуационных задач и тестирования, сроки проведения согласованы с учебным планом.

График распределения рабочего времени

Методические рекомендации к учебно-производственной практике