Практические задания
по дисциплине «Теория и практика организации научного исследования»
Тема 2. Методика и методология научного исследования
Задание.
Дайте краткую характеристику и определите цель применения следующих частно-научных методов, заполните таблицу:
| 1. | Формально-логический | Анализ(греч. – "разложение, расчленение") – это такой прием мышления, который позволяет выявить и изучить строение того или иного государственно-правового явления, теоретически расчленить его на составные части. Синтез(греч. – "соединение, сочетание") – логический прием, обратный анализу. Он как прием мыслительной деятельности используется для создания общего, целостного представления о том или ином государственно-правовом явлении. Индукция– прием мышления, который основан на движении от отдельного, особенного к всеобщему, закономерному: основан на умозаключениях от частного (особенного) к общему. С его помощью вначале познаются отдельные (первичные) стороны или свойства государственно-правового явления, а затем даются обобщения различного уровня. Дедукция – прием мышления, обратный индукции: основан на умозаключениях от общего к частному (особенному). Общей формой дедукции является умозаключение, первая часть которого содержит какое-либо общее положение, а вторая – вывод в виде определенного частного (конкретного) суждения. Дедуктивный метод был излюбленным приемом мыслительной деятельности такого известного персонажа, как Шерлок Холмс. Сравнение – метод, определяющий сходство или различие явлений и процессов. Он широко используется при систематизации и классификации явлений, так как позволяет соотнести неизвестное с известным, выразить новое через имеющиеся понятия и категории. Сравнение готовит предпосылки для проведения аналогии. |
| 2. | Системно-структурного анализа | Системный анализ — научный метод познания, представляющий собой последовательность действий по установлению структурных связей между переменными или элементами исследуемой системы. Опирается на комплекс общенаучных, экспериментальных, естественнонаучных, статистических, математических методов. Цель - установление структуры системы Основной идеей структурного системного анализа является поэтапная детализация исследуемой (моделируемой) системы или процесса, которая начинается с общего обзора объекта исследования, а затем предполагает его последовательное уточнение. Стpyктypный aнaлиз пpoвoдитcя c цeлью иccлeдoвaния cтaтичecкиx xapaктepиcтик cиcтeмы пyтeм выдeлeния в нeй пoдcиcтeм и элeмeнтoв paзличнoгo ypoвня и oпpeдeлeния oтнoшeний и cвязeй мeждy ними. Объeктaми иccлeдoвaния cтpyктypнoгo aнaлизa являютcя paзличныe вapиaнты фopмиpyeмыx в пpoцecce дeкoмпoзиции cиcтeмы cтpyктyp, пoзвoляющиe вcecтopoннe oцeнить cвoйcтвa cиcтeмы. К ocнoвным пoкaзaтeлям иccлeдyeмыx cтpyктyp oтнocятcя: · мнoжecтвo выдeлeнныx элeмeнтoв, oтнoшeний и cвязeй; · xapaктepиcтики элeмeнтoв и cвязeй; · oбoбщeнныe пoкaзaтeли cтpyктyp, xapaктepизyющиe иx влияниe нa эффeктивнocть cиcтeмы yпpaвлeния (чиcлo ypoвнeй yпpaвлeния, cтpyктypнaя ycтoйчивocть, экoнoмичecкиe зaтpaты нa пoддepжaниe тpeбyeмыx cтpyктypныx xapaктepиcтик и дp.). Общaя пpoцeдypa cтpyктypнoгo aнaлизa включaeт cлeдyющиe ocнoвныe этaпы: 1. Дeкoмпoзиция cиcтeмы нa интepecyющиe иccлeдoвaтeля пoдcиcтeмы и элeмeнты, фopмиpoвaниe cтpyктyp и иx oпиcaниe. 2. Oпpeдeлeниe кaчecтвeнныx и кoличecтвeнныx xapaктepиcтик (пoкaзaтeлeй) выдeлeнныx cтpyктyp (oцeнивaниe cтpyктyp). 3. Фopмиpoвaниe кpитepиeв и oцeнкa эффeктивнocти выдeлeнныx cтpyктyp. 4. Пpинятиe peшeния o нeoбxoдимocти coвepшeнcтвoвaния cтpyктypныx xapaктepиcтик cиcтeмы. Стpyктypный aнaлиз cиcтeм yпpaвлeния имeeт cвoи ocoбeннocти и включaeт peшeниe cлeдyющиx зaдaч: · oпpeдeлeниe видa opгaнизaциoннoй cтpyктypы; · oцeнкa и oпpeдeлeниe paциoнaльнoгo чиcлa ypoвнeй yпpaвлeния; · oпpeдeлeниe пpeдeльнoгo чиcлa иcпoлнитeлeй, пoдчинeнныx opгaнaм yпpaвлeния и oтдeльным pyкoвoдитeлям; · ycтaнoвлeниe paциoнaльнoй чиcлeннocти вceгo yпpaвлeнчecкoгo пepcoнaлa cиcтeмы пpи зaдaннoм кoличecтвe нeпocpeдcтвeнныx иcпoлнитeлeй; oцeнкa и oпpeдeлeниe мecт paзмeщeния opгaнoв yпpaвлeния для oбecпeчeния тpeбyeмoй ycтoйчивocти и oпepaтивнocти yпpaвлeния. |
| 3. | Сравнительно-правовой | Сравнительно-правовой метод Является основным методом в системе методологии сравнительно-правовых исследований, выступающий как совокупность способов и приемов выявления, на основе сравнительного изучения общих и специфических закономерностей, возникновения, развития, функционирования различных правовых систем. |
| 4. | Герменевтический | Герменевтика — это широко используемый метод толкования текстов в философии, и в литературоведении он ориентируется на читателя. Суть метода состоит в том, чтобы сформировать значение из текста, который выглядит как простая система знаков. Один из инструментов интерпретации является душевный мир того, кто производит анализ. |
| 5. | Историко-правовой | Историческая наука осуществляет научный анализ путем изучения конкретных государственно-правовых событий и фактов и использует для этой же цели логический метод, но в контексте эволюции феноменов. Она не ограничивается анализом государственных и правовых явлений какой-либо одной страны, а делает свои выводы приемлемыми для всех стран или, по крайней мере, для группы генетически родственных стран. Итогами изучения государственных и правовых явлений исторической наукой являются выявленный ряд государственно-правовых событий и фактов, анализ их причин и последствий, взаимодействия с иными событиями и фактами. Итог теоретического осмысления политики, государства и права – установление закономерностей их возникновения, функционирования и развития. Исторический метод выступает в юридической науке в качестве средства для точного понимания оценки права с позиции прошлого состояния его формы, содержания и сущности, а также с точки зрения его подлинного современного значения. Однако этим не исчерпывается научное значение исторического метода, который вычленяет специфически правовое содержание, придавая ему историческую оценку. Очевидно, что историческая оценка современных исследований будет отличаться от исторической оценки современников того временя. В новой исторической обстановке, в аспекте другой действительности они приобретают иное, новое значение, более актуальное, т. к. являются основой для последующего. |
Подготовлено доцентом Плотниковой И.Н.