Тематика выпускных квалификационных работ по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах:
1. Программа внедрения в схему учебного процесса БЭК, промежуточной аттестации в виде компьютерного тестирования.
2. FLASH программирование.
3. Автоматизированная система учета движения студентов.
4. Автоматизированная система тестирования по предметам.
5. Активная страница библиотеки на сайте колледжа.
6. Графические возможности программирования.
7. Информационное обеспечение учебного процесса в БЭК.
8. Исполнение платформы «1С. Предприятие» для предприятия.
9. Исполнение платформы «1С. Управление торговлей и складом» для предприятия.
10. Использование виртуальных объектов для проведения практических занятий в учебном процессе.
11. Модернизация программы для составления расписаний учебных занятий.
12. ЭКУМ для специальности 09.02.03«Программирование в компьютерных системах».
13. ЭКУМ для специальности 09.02.04 «Информационные системы».
14. Обновления ЭКУМ для специальностей ИС и ПКС.
15. Объектный модуль (программная оболочка) для проведения промежуточной аттестации в форме тестирования.
16. Органайзер специалиста по POS терминалам.
17. Программа для составления расписаний учебных занятий.
18. Программа для учёта нагрузки преподавателей.
19. Программа тестирования при проведении промежуточной аттестации в БЭК.
20. Программа фиксации проведения учебных занятии в БЭК.
21. Развитие электронной библиотеки БЭК.
22. Разработка Web-портала учебного центра.
23. Разработка обучающей программы по учебной дисциплине.
24. Разработка обучающих программ по дисциплинам связанным с информационными технологиями.
25. Разработка обучающих программ.
26. Разработка органайзера и мультимедиа на Delphi
27. Разработка приложения «Библиотека»
28. Разработка приложения личного органайзера инженера по обслуживанию технологического оборудования.
29. Разработка сайтов для конкретных предприятий.
30. Сайт-сателлит для сайта БЭК.
31. Система делопроизводства учебного процесса БЭК.
32. Система дистанционного обучения студентов БЭК.
33. Система тестирования и анкетирования для учебного центра.
34. Разработка сайта предприятия
35. Электронный каталог библиотеки.
36. Система распределённого мониторинга сетевых устройств и сервисов.
37. Система формирования расписания занятий на базе 1С.Предприятие 8.
38. Система корпоративного облачного хранения данных
39. Открытые системы и облачные технологии.
40. Система зеркалирования баз данных.
41. Виртуализация информационной инфраструктуры предприятия.
42. Использование СПО (freeware) в образовательном процессе.
43. Формирование блока для СДО «Moodle».
44. Разработка SOAP-сервиса на платформе Microsoft Net Framework.
45. Разработка SOAP-сервиса на платформе 1С.Предприятие 8.
46. Повышение производительности Web-сайтов с использованием проксирования.
47. Разработка шаблона мобильной версии сайта на платформе 1С-Битрикс.
48. Разработка сайта на системе управления 1С-Битрикс.
49. Web-безопасность и её последствия.
50. Система делопроизводства для учебного процесса в колледже.
51. Графические возможности программирования в курсе информатики.
52. Система тестирования и анкетирования для учебного центра.
53. Система дистанционного обучения студентов БЭК.
54. Возможности реализации принципа инновационно-образовательного кластера.
55. Проектирование локальной вычислительной сети. Исследование, анализ и проектирование локальной компьютерной сети.
56. Анализ и модернизация локальной вычислительной сети. Исследование существующей компьютерной сети, определение целей модернизации и реализация предлагаемого решения.
57. Сопровождение и администрирование компьютерной сети.
58. Модернизация и администрирование информационной системы предприятия.
59. Развертывание сети Интранет с целью оптимизации внутрикорпоративного информационного обмена предприятия
60. Разработка и администрирование web-сайта предприятия
61. Электронный документооборот в корпоративном портале Битрикс 24
62. Web безопасность
63. Распределённые автоматизированные системы управления
64. Информационная безопасность компьютерных сетей и систем
65. Разработка АИС для учётности товара
66. Антивирусы
67. Разработка Web сайта на основе HTML
68. Разработка бизнес-процесса
69. Сайт предприятия
70. Защита информации виртуальных частных сетей
71. Графические возможности компьютерного программирования
72. Создание игр на языке C#
73. Свободное ПО в образовательном процессе
74. Открытые системы и облачные технологии
75. Flash программирование
76. Разработка системы контроля доступа
77. Создание Интернет-магазина.
78. Современные технологии создания компьютерных процессоров
79. Разработка скрипта для учёта статистики
80. Разработка программы для MP3 Player на языке Delphi
81. Системы контроля доступа
82. Проблемы современного программирования
83. Разработка виртуального тура
84. Формирование базы данных с использованием языка SQL
85. Разработка базы данных на платформе 1.С
86. Разработка учебно-методического материала по информатике.
87. Разработка компьютерной игры на Ren’Py
88. Разработка системы тестирования для учебного процесса
89. Разработка компьютерной игры на Unreal Engine 4.4
Требования по подготовке, написанию и оформлению выпускной квалификационной работе изложены в методических рекомендациях по подготовке выпускной квалификационной работы по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах.
В основе оценки выпускной квалификационной работы лежит пятибалльная система.
«Отлично» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:
- работа носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, глубокий анализ проблемы, характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями;
- имеет положительные отзывы руководителя и рецензента;
- при защите работы студент показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т. п.) или раздаточный материал, полностью отвечает на поставленные вопросы. Степень овладения общими компетенциями и профессиональными компетенциями, соответствующими определенному тематикой ВКР виду профессиональной деятельности составляет 80-100%.
«Хорошо» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:
- работа носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу достаточно подробный анализ проблемы, характеризуется последовательным изложением материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями;
- имеет положительный отзыв руководителя и рецензента;
- при защите студент показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т. п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы. Степень овладения общими компетенциями и профессиональными компетенциями, соответствующими определенному тематикой ВКР виду профессиональной деятельности составляет менее 60-79%.
«Удовлетворительно» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:
- носит исследовательский характер, содержит теоретическую главу, базируется на практическом материале, но отличается поверхностным анализом и недостаточно критическим разбором деятельности предприятия (организации), в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения;
- в отзывах руководителя и рецензента имеются замечания по содержанию работы и методике анализа;
- при защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы. Степень овладения общими компетенциями и профессиональными компетенциями, соответствующими определенному тематикой ВКР виду профессиональной деятельности составляет 40-59%.
«Неудовлетворительно» выставляется за следующую дипломную работу:
- не носит исследовательского характера, не содержит анализа, не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях; не имеет выводов либо они носят декларативный характер;
- в отзывах руководителя и рецензента имеются существенные критические замечания;
- при защите студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки, к защите не подготовлены наглядные пособия или раздаточный материал. Степень овладения общими компетенциями и профессиональными компетенциями, соответствующими определенному тематикой ВКР виду профессиональной деятельности составляет менее 40%.
Студентам, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине, предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию без отчисления из образовательной организации. Дополнительные заседания государственных экзаменационных комиссий организуются в установленные образовательной организацией сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления, лицом не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине.
Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, проходят государственную итоговую аттестацию не ранее чем через шесть месяцев после прохождения государственной итоговой аттестации впервые.
Для прохождения государственной итоговой аттестации лицо, не прошедшее государственную итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившее на государственной итоговой аттестации неудовлетворительную оценку, восстанавливается в образовательной организации на период времени, установленный образовательной организацией самостоятельно, но менее предусмотренного календарным учебным графиком для прохождения государственной итоговой аттестации образовательной программы по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах.
Повторное прохождение процедуры защиты дипломной работы для одного лица назначается образовательной организацией не более двух раз.