Сценарий «Праздник лета» (открытие лагерной смены)
Автор: Плишкина Н. А.
Звучит музыка, появляется нечистая сила: Бабки-ёжки, Леший.
1-я Бабка-ёжка:
Растянись, моя гармошка,
Эх, играй-наяривай!
Пой частушки, Бабка-ёжка,
Пой, не разговаривай!
2-я Бабка-ёжка:
Шла лесною стороной.
Вижу, чёрт идёт за мной.
Думала, мужчина.
Что за чертовщина?
1-я Бабка-ёжка:
Я была навеселе
И летала на метле.
Ой, сама не верю я
В эти суеверия!
2-я Бабка-ёжка:
Растянись, моя гармошка,
Эх, играй-наяривай!
Пой частушки, Бабка-ёжка,
Пой, не разговаривай!
Ведущий: Чего расшумелись? Праздник у нас, а вы народ пугаете. Мы сегодня встречаем лето. А вы тут шумите. Ребята, вы ждали лето? Мечтали, чтобы оно быстрее к вам пришло? Так давайте дружно позовём лето:
Ярило-солнце, свети теплее, и, красно лето, приди скорее.
Все вместе зовём! Лето. Ле-то-о! Ле-то-о! Ле-то-о!
Хлопки в ладоши. Звучит музыка.
Появляется Лето в окружении танцующих девочек (цветов).
Лето: Беда у меня, народ честной. Похитили у меня тепло. А тепло-то в шкатулке было.
Ведущий: Да кто же посмел сотворить такое зло?
Лето: Да думаю я, что без нечистой силы здесь не обошлось. Числа 13 мая кот Баюн ко мне забегал. Вот с тех пор и не ладится у меня с погодой.
Ведущий: Так что же нам теперь делать? Может, есть средство какое? Ну, там зелье волшебное? Али заклинание? Ну-ка, нечистая сила, говорите нам.
1-я Бабка-ёжка: Ну вот тебе, бабушка, и Юрьев день!
Во жаре ли, во пургу
Все клянут меня, Ягу,
А во мне вреда не больше,
Чем в ромашке на лугу.
2-я Бабка-ёжка: Вот видала я, как Леший руки грел да косточки в тепле разминал. Вот кого надо спрашивать о лиходействе.
Лето: Лешачок, что же ты наделал — тепло выпустил! Как же мы теперь согреемся?
Леший: Есть сила великая, которая поможет тепло вернуть. Это тепло ваших сердец, крепкая дружба, улыбки на лицах.
Ведущий: Так давайте же споём все вместе и зажжём искрой сердца наши.
Песня «Ты, да я, да мы с тобой».
Поздравление с открытием летнего сезона. Представление работников лагеря.
Ведущий: А теперь пришло время предоставить слово самому главному человеку — начальнику лагеря.
Начальник лагеря: Наш лагерь превращается в Радужную республику. Девиз лагеря: «Жить делами яркими, как радуга, и дружить, как семь её цветов».
Указ по Летнему царству-государству!
Мы, король и королева Летнего царства, ребячьего государства, настоящим указом величайше повелеваем:
Летнее царство-государство с сего дня считать открытым.
Пусть всё лето будет солнечным, а туч чтоб не было видать.
Всем жителям нашего царства приказываем:
— изгнать из царства грусть и тоску;
— в харчевне всё съедать, чтоб прибавить в весе;
— на тихом часе быть ни живым, ни мёртвым;
— по государству передвигаться с достоинством, а не как дикари из племени мумбу-юмбу;
— в отряде не сидеть в рот воды набравши, а проявлять находчивость, самостоятельность, активность и остроумие.
Нами установлены переходящие реликвии:
— эмблема «Чистая ступня» — даётся самому чистому отряду;
— вымпел «Самому, самому…» — дружному, весёлому, находчивому отряду.
Сей указ повелеваем неукоснительно исполнять!
А сейчас прошу внимания: звучит гимн лагеря. Прошу всех встать.
Гимн лагеря.
Ведущий: А теперь проверим, какие ребята здесь собрались. Насколько они дружны, веселы, талантливы.
Номера художественной самодеятельности.
Ведущий: Раз мы живём в Радужной республике, то проводим конкурс «Радуга».
Игровая программа «Радуга»
1. Красный конкурс
В старину на Руси красивых девушек называли «красна девица». Вот и в этом конкурсе команды попробуют нарисовать красивый портрет.
На планшетах крепятся два листа ватмана, по одному для каждой команды. Команды выстраиваются в шеренгу, каждой даётся по маркеру. По команде ведущего игрок от каждой группы подбегает к мольберту и рисует один элемент головы, затем возвращается, передаёт маркер следующему и т. д. Задача команд — соблюдая пропорции и используя полученные знания, создать наиболее интересный образ.
2. Оранжевый конкурс
Из каждой команды выбирают по одному человеку (назовём его командиром). Задание: каждый участник должен назвать слова, связанные со словом «лето». Кто больше.
3. Жёлтый конкурс
Жёлтый цвет — это цвет звёзд, поэтому конкурс связан со «звёздами». Сегодня мы с вами выберем звезду лагеря — главного эрудита, который даст больше всего ответов на вопросы.
Вы зашли в тёмную кухню, где есть свеча, газовая плита и керосиновая лампа. Что вы зажжёте в первую очередь? (Спички.)
Какое слово из 11 букв все ученики и даже учителя пишут неправильно? (Неправильно.)
Назовите пять дней, не называя чисел и дней недели. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.)
Что будет делать ворона, прожив три года? (Жить четвёртый год.)
Сколько на берёзе яблок, если на ней восемь сучков, на каждом сучке по пять яблок? (На берёзе не растут яблоки.)
Назовите самое «грустное» дерево? (Плакучая ива.)
Из какого полотна нельзя сшить рубашки? (Из железнодорожного.)
В каких лесах нет дичи? (В строительных.)
Какое колесо не вращается во время движения? (Запасное.)
Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и даже охотники? (Без дроби.)
Какой цветок имеет мужской и женский род? (Иван-да-марья.)
Назовите имя первой женщины в мире, освоившей летательный аппарат? (Баба-яга.)
Какой болезнью на земле никто не болел? (Морской.)
4. Зелёный конкурс
Проведём озеленение игровой площадки: каждая команда по очереди называет любое растение. Конкурс ведётся на выбывание, как только какая-либо команда не сможет назвать растение — она выбывает из конкурса.
5. Голубой конкурс
В известном всем мультике «Голубой щенок» все познакомились с необычной расцветкой такого животного, как собака. Для этого конкурса каждой команде даётся голубой шарик, из которого она должна сделать матрёшку. Для этого приготовлены воздушные шарики и платки.
Задача участников эстафеты: укрепить на шарике платок. Первый рисует один глаз, второй — одну бровь и т. д. Нужно просчитать элементы рисунка, чтобы все участники были задействованы.
6. Синий конкурс
Синий цвет — это цвет неба, цвет космического пространства. И следующий конкурс — комический цирк. Задание командам находится в воздушных шариках. Команда лопает один из шаров, читает задание и готовится:
— дрессированные хищники;
— клоуны;
— фокусники;
— канатоходцы;
— жонглёры;
— собачки-математики;
— верховые наездники.
7. Фиолетовый конкурс
Ну а последний конкурс — «Театр-экспромт».
Ведущий распределяет роли, которые будут играть ребята в сказке про репку.
Ведущий:
Чтобы сказку здесь сыграть,
Нужно роли всем раздать.
Кто загадку отгадает,
Роль он тут же получает.
Работящий, хоть и сед,
Догадайтесь, это… (дед).
Кто отгадывает первым, тот и будет играть роль деда.
А у деда есть подружка,
Очень милая… (старушка).
Раскрасавица, не злючка,
Проживает с ними… (внучка).
А у внучки есть дружок,
Очень шустренький… (щенок).
Растянулась на окошке
И мурлычет сладко… (кошка).
Растёт в огороде,
Хоть нынче не в моде,
Круглая да крепкая, Жёлтая… (репка).
А про кого мы ещё забыли? Ну конечно же про мышку.
Каждый участник выполняет какое-то движение и произносит свой текст, когда называют его имя. Можно ещё участникам раздать элементы костюмов, чтобы они немного были похожи на своих героев. Учитывается актёрское мастерство.
Репка (разводя руками в сторону, перепрыгивая с ноги на ногу): Оба-на!
Дед (потирая ладоши): Так-с!
Бабка (кланяясь): Кушать подано!
Внучка (машет рукой): Всем привет!
Жучка: Гав-гав.
Кошка (умываясь): Мяу-мяу.
Мышка (бегая по кругу): Пи-пи-пи.
Ведущий читает текст. Когда он называет героя сказки, тот должен сыграть свою роль.
Посадил дед («Так-с!») репку («Оба-на!»). Выросла репка («Оба-на!») большая- пребольшая. Пошёл дед («Так-с!») тянуть репку («Оба-на!»), тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед («Так-с!») бабку («Кушать подано!»). Бабка («Кушать подано!») за дедку («Так-с!»), дедка за репку («Оба-на!»)… И т. д.
Ведущий желает ребятам хорошего отдыха.