Оглавление
I. Пояснительная записка………………………………………………..3
II. Календарный план……………..……………………………………...5
III. Содержание……...…………………………………………………...13 IV. Обеспечение………………………..……………………………….. 14 V. Список информационных источников……………………………... 15 Приложение……………………………………………..................... …..16
I. Пояснительная записка
1.1. В настоящее время чрезвычайно актуальным является формирование человека с «инновационным поведением», знающего и любящего свой родной край, его природу, историю и культуру, обладающего чувством гражданской ответственности за его настоящее и будущее, и способного к социальному и профессиональному самоопределению в условиях изменения социально-экономической структуры города и страны в целом.
Цели и задачи
Цели программы – формирование и развитие у учащихся туристско-краеведческих навыков в сфере организации активного отдыха и оздоровления в летний период.
Задачи:
- прививать потребность в ведении здорового и безопасного образа жизни;
- применять на практике полученные знания и умения по краеведению, туризму, водному туризму, спортивному ориентированию, медицине;
- способствовать адаптации к условиям социальной среды через коллективную деятельность.
Ведущие идеи, актуальность, новизна, логика лагерной смены
Программа разработана с учётом:
• Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ от 29.12.12);
• Концепции развития дополнительного образования детей в Российской Федерации до 2020 года (№ 1726-р от 04.09.14);
• Приказа Министерства просвещения РФ «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» (№ 196 от 09.11.18);
• Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей (СанПиН 2.4.4.3172-14);
• Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (№ 124-ФЗ от 24.07.98);
• Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (№ 996-р от 29.05.15);
• Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 гг.» (№ 1493 от 30.12.15);
• Приказа Министерства спорта РФ «Об утверждении особенностей организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта» (№ 1125 от 27.12.13);
• Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»
(№ 329-ФЗ от 04.12.07);
• Положение о персонифицированном дополнительном образования детей в городе Ярославле, утв. постановлением мэрии города Ярославля от 08.11.2019 года № 1287;
• Постановление от 28 сентября 2020 года N 28 «Об утверждении санитарных правил
эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
• Устав МОУ ДО Станции туризма «Абрис».
В связи с запросом родителей (законных представителей) и детей, посещающих объединения туристско-краеведческой направленности была разработана программы «Школа туризма».
Программа лагеря «Школа туризма» объединяет многолетний опыт работы педагогов Станции и, опираясь на уникальные возможности учреждения дополнительного образования, способствует созданию условий, при которых отдых детей будет организован исходя из их интересов и пожеланий.
Летнее время – это хорошая возможность дать детям интересно отдохнуть, оздоровить и закалить свой организм.
Новизна этой программы также в том, что создавалась она с учётом пожеланий детей, которые будут посещать лагерь. Таким образом, в программу были включены те виды досуговой деятельности, которые интересны самим ребятам.
По решению творческого коллектива программа предполагает обязательные и необязательные виды деятельности.
Виды деятельности обязательные для всех детей, посещающих лагерь:
- теоретические занятия по туризму и краеведению;
- тренировки по спортивному ориентированию и туризму;
- посещение психологических занятий.
Виды деятельности, выбираемые по желанию в свободное время:
- спортивные соревнования (настольный теннис, пионерболу);
- игровая деятельность:
- спортивные игры;
- подвижные игры;
- просмотр видеофильмов;
- индивидуальные занятия и консультации педагога-психолога.
1.4. Участники программы: учащиеся Станции туризма и экскурсий «Абрис», а так же все желающие учащиеся школ в возрасте 10-16 лет. Количество детей 22 человека.
1.5. Ожидаемые результаты:
Результат реализации программы «Школа туризма» зависит от многих факторов, при этом не последнюю роль будут играть погодные условия. Большую часть времени ребята проводят на улице, и в случае неблагоприятных погодных условий, график тренировок будет корректироваться.
По окончании лагерной смены дети получают:
- знания по краеведению, биологии, медицине;
- навыки работы с различными источниками информации;
- правила оказания первой доврачебной помощи;
- правила поведения в природе;
- совершенствование туристских навыков и способность применять их на практике;
- наличие мотивации к ведению здорового образа жизни;
- особенности организации питания в условиях туристского похода;
- овладение основами тактики в скалолазании;
- основные технические приёмы управления байдаркой.
Взаимодействие
При реализации программы «Школа туризма» предполагается взаимодействие:
С родителями (законными представителями):
- индивидуальная работа с педагогом - психологом (по желанию);
- индивидуальные беседы при приёме заявлений;
- итоговое анкетирование.
С учреждениями культуры и спорта:
- ЦБС филиал №18;
- Зоопарк;
- Ярбатут.
Способы диагностики результативности:
- проведение анкетирования, устные беседы;
- наблюдение за участием детей в мероприятиях;
- беседы с родителями (законными представителями).
II. Календарный план
с 01.06.21г. по 25.06.21г.
| Дата | Время | Мероприятия | Ответственный |
| 01.06 | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-10.30 10.50-12.45 13.00-13.30 13.30-13.40 13.45-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Торжественное открытие лагеря Завтрак Организационные мероприятия: - правила поведения в лагере; - беседа по ПДД; - беседа по пожарной безопасности; - ТБ на занятиях по туризму и спортивному ориентированию, ТВТ; - беседа по профилактике коронавируса Тренировочный старт дистанции «Спортивное ориентирование» Обед Учебная пожарная эвакуация Игровая программа, посвященная Дню защиты детей Уход домой | Сташевская В.Е., Сизова Н.П., Хренова Е.П. Затеева М.В. Хренова Е.П., Сизова Н.П. Хренова Е.П., Хренов С.Н. Костров А.А., Затеева М.В. Хренова Е.П., Сизова Н.П. |
| 02.06 | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-10.30 10.45-11.45 12.00-13.00 13.00-13.30 13.30-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка Завтрак Занятия в подгруппах: - работа по поручениям внутри команды Групповое занятие «Будем знакомы!» Занятия в подгруппах: - оказание первой доврачебной помощи Обед Свободное время (игровая деятельность по выбору) Уход домой | Сташевская В.Е., Сизова Н.П., Хренова Е.П. Хренова Е.П., Хренов С.Н. Емельянова С.С. Сизова Н.П., Хренова Е.П. Хренова Е.П. |
| 03.06 | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-10.30 10.45-12.45 13.00-13.30 13.45-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка Завтрак ОФП Тренировочный старт дистанции «Спортивное ориентирование» Обед Организация детского самоуправления: - выбор капитанов команд; - назначение на должности внутри команды Уход домой | Сташевская В.Е., Сизова Н.П., Хренова Е.П. Ситников А.В. Хренов С.Н., Хренова Е.П. Хренова Е.П., Сизова Н.П. |
| 04.06 | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-12.45 13.00-13.30 13.30-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка Завтрак Соревнования по Спортивному ориентированию Обед Экологическая викторина Уход домой | Сташевская В.Е., Сизова Н.П., Хренов С.Н. Хренов С.Н., Ситников А.В. Хренова Е.П., Сизова Н.П. |
| 07.06 | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-10.45 11.00-12.00 12.00-12.45 13.00-13.30 13.30-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка Завтрак Теоретические занятия в подгруппах: - краеведение; - биология Конкурс «Вязка узлов» Свободное время (игровая деятельность по выбору) Обед Конкурс «Знатоки природы» Уход домой | Сташевская В.Е., Сизова Н.П., Хренова Е.П. Хренова Е.П., Сизова Н.П. Хренов С.Н., Ситников А.В. Хренова Е.П., Сизова Н.П. |
| 08.06 | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-13.00 13.00-13.30 13.30-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка Завтрак Дружеская встреча (полоса препятствий) Обед Свободное время (игровая деятельность по выбору) Уход домой | Сташевская В.Е., Сизова Н.П., Хренова Е.П. Хренова Е.П. Хренов С.Н., Хренова Е.П., Сизова Н.П., Ситников А.В. Сизова Н.П., Хренова Е.П. |
| 09.06 | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-13.00 13.00-13.30 13.45-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка Завтрак Экскурсия в зоопарк Обед ОФП Уход домой | Сташевская В.Е., Сизова Н.П., Хренова Е.П. Сизова Н.П., Хренова, Емельянова С.С. Ситников А.В. Сизова Н.П., Хренова Е.П. |
| 10.06 | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-12.45 13.00-13.30 13.30-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка Завтрак Тренировочное занятие по ТВТ Обед Свободное время (игровая деятельность по выбору) Уход домой | Сташевская В.Е., Сизова Н.П., Хренова Е.П. Хренов С.Н., Ситников А.В. Хренова Е.П., Сизова Н.П. |
| 11.06. | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-11.00 11.15-12.00 12.10-12.45 13.00-13.30 13.30-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка /День России Завтрак Соревнования по пионерболу, посвященные Дню России Занятия в подгруппах: - оказание первой доврачебной помощи Свободное время (игровая деятельность по выбору) Обед Групповое занятие «Наше лето» Уход домой | Сташевская В.Е., Сизова Н.П., Хренова Е.П. Ситников А.В., Сташевская В.Е. Сизова Н.П., Хренова Е.П. Емельянова С.С. |
| 15.06. | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-12.00 12.00-13.00 13.00-13.30 13.30-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка Завтрак «Московский лабиринт» Свободное время (игровая деятельность по выбору) Обед Викторина по ПДД Уход домой | Ситников А.В., Хренова Е.П., Сизова Н.П. Хренов С.Н., Ситников А.В. Сизова Н.П. Топкова К.У. |
| 16.06. | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка Завтрак Поход выходного дня | Ситников А.В., Хренова Е.П., Сизова Н.П. Хренов С.Н., Ситников А.В., Хренова Е.П., Сизова Н.П. |
| 17.06. | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-12.00 12.10-12.45 13.00-13.30 13.30-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка Завтрак Соревнования по ориентированию «Обозначенный маршрут» Свободное время (игровая деятельность по выбору) Обед Игровая программа «А я умею…» Уход домой | Ситников А.В., Хренова Е.П., Сизова Н.П. Хренова Е.П., Хренов С.Н. Сизова Н.П. Хренова Е.П., Сизова Н.П., Топкова К.У. |
| 18.06. | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-12.45 13.00-13.30 13.30-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка Завтрак Тренировочное занятие по ТВТ Обед Конкурс «Первая доврачебная помощь» Уход домой | Ситников А.В., Хренова Е.П., Сизова Н.П. Хренов С.Н., Ситников А.В. Хренова Е.П., Сизова Н.П. |
| 21.06. | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-11.30 11.45-12.45 13.00-13.30 13.30-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка Завтрак Занятия на скальной стенке Игра «Морской бой» Обед Соревнования по настольному теннису Уход домой | Ситников А.В.., Сизова Н.П., Хренова Е.П. Хренов С.Н., Ситников А.В. Сизова Н.П. Ситников А.В., Хренова Е.П. |
| 22.06 | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-11.00 11.10-12.45 13.00-13.30 13.30-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка Завтрак Возложение цветов к памятнику Воина освободителя Соревнования по ОФП Обед Свободное время (игровая деятельность по выбору) Уход домой | Сизова Н.П., Хренова Е.П. Хренова Е.П., Сизова Н.П. Ситников А.В. |
| 23.06 | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-10.50 11.00-12.00 12.10-12.45 13.00-13.30 13.30-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка Завтрак Занятия на скальной стенке Поляна заданий Час здоровья «Спорту – да, наркотикам – нет!» (ЦБС филиал №18) Обед Поляна заданий Уход домой | Ситников А.В., Сизова Н.П., Хренова Е.П. Хренов С.Н., Ситников А.В. Хренова Е.П., Сизова Н.П., Топкова К.У. Сизова Н.П. |
| 24.06 | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-13.00 13.00-13.30 13.30-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка Завтрак Ярбатут Обед Игровая программа «День мороженого» Уход домой | Ситников А.В., Сизова Н.П., Хренова Е.П. Хренова Е.П., Сизова Н.П., Емельянова С.С. |
| 25.06 | 8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.30 10.00-10.30 10.45-12.45 13.00-13.30 13.30-14.30 14.30 | Сбор, утренний фильтр, термометрия, зарядка Утренняя линейка Завтрак Проведение анкетирования Закрытие лагерной смены (игровая программа) Обед Свободное время (игровая деятельность по выбору) Уход домой | Ситников А.В., Сизова Н.П., Хренова Е.П. Емельянова С.С. Затеева М.В., Хренова Е.П. Хренов С.Н. |
2.1. Пояснения и комментарии к содержанию календарного плана
1. Тренировочные занятия по спортивному ориентированию (подготовка учащихся к соревнованиям в Первенстве г. Ярославля по спортивному ориентированию).
2. Теоретические занятия по краеведению, биологии, медицине и др.
3. Занятия по «ОФП».
4. Занятия на скальной стенке.
5. Тренировочные занятия по ТВТ.
6. Групповые занятия с педагогом-психологом Емельяновой С.С.:
- «Будем знакомы!» (цель: сплочение коллектива);
- «Наше лето» (цель: сплочение коллектива).
7. «Свободное время».
Учитывается пожелания участников лагеря, в календарном плане выделено время на отдых и свободные занятия ребят. Однако свободное время не означает пустого времяпрепровождения, это время для того, чтобы выбрать себе интересное дело исходя из личных интересов и физических возможностей.
III. Содержание программы лагеря
3.1. Программа «Школа туризма» состоит из трёх разделов:
- спортивно - оздоровительный;
- познавательно - досуговый;
- образовательный.
Раздел I. Спортивно - оздоровительный
Данный блок доминирует в программе. Основное время в календарном плане отведено спортивно-туристической работе, которая решает задачи разностороннего физического развития и формирования здорового образа жизни.
В программу лагеря «Школа туризма» включены следующие мероприятия:
- утренняя зарядка;
- тренировочные занятия по технике пешеходного туризма и спортивному ориентированию;
- занятия на скальной стенке;
- тренировочные занятия по технике водного туризма (ТВТ);
- занятия по «ОФП» на свежем воздухе (в зависимости от погодных условий);
- соревнования по настольному теннису,
- соревнования по пионерболу, посвященные Дню России;
- соревнования по технике пешеходного туризма;
- спортивные игры;
- подвижные игры;
- поход выходного дня;
- групповая и индивидуальная работа с педагогом - психологом;
- самоконтроль.
Как главный аспект здоровьесберегающей среды мы рассматриваем регулярное пребывание детей на свежем воздухе.
Раздел II. Познавательно - досуговый
Планирование культурно - массовых мероприятий осуществляется при участии самих ребят, исходя из их желаний, но всё же при этом учитывается направленность и задачи программы.
В план включены следующие мероприятия:
- викторина по ПДД;
- возложение цветов к памятнику Воина освободителя;
- игра «Морской бой»;
- игровая программа «А я умею…»;
- экологическая викторина;
- посещение батутного центра;
- час здоровья «Спорту – да, наркотикам – нет!»;
- игровая программа (открытие лагерной смены, посвященная Дню защиты детей; закрытие лагерной смены);
- дружеская встреча (Полоса препятствий для детей лагеря МОУ ОШ № 41);
- игровая программа «День мороженого».
Раздел III. Образовательный
Этот блок включает в себя теоретические занятия, направленные на решение заявленных в программе задач.
В план включены следующие занятия:
- учебная пожарная эвакуация;
- занятия по туристической подготовке;
- топография и ориентирование;
- обеспечение безопасности в походе;
- посещение зоопарка;
- занятия по краеведению, биологии, медицине и др.
Обеспечение
4.1. Кадровое обеспечение:
- зам. директора по УВР, исполняющий обязанности начальника лагеря с дневной формой пребывания;
- методист, исполняющий обязанности воспитателя в лагере с дневной формой пребывания;
- педагог дополнительного образования, исполняющий обязанности воспитателя в лагере с дневной формой пребывания;
- 2 педагога дополнительного образования;
- педагог-организатор;
- медицинский работник (по согласованию с детской поликлиникой ГБУЗ ЯО «КБ № 3»);
- педагог – психолог.
Благодаря большому количеству педагогов, дети получают возможность заниматься различными видами деятельности, исходя из личных интересов.
4.2. Методическое обеспечение
Выбор методов, используемых педагогами дополнительного образования, обусловлен видом деятельности детей в летнем лагере и теми задачами, которые мы ставим в программе.
Основное время отводится на тренировки, занятия и спортивные соревнования, поэтому здесь используются репродуктивные и объяснительно-иллюстративные методы овладения материалом.
В период формирования команды проводятся тренинги, целью которых является знакомство детей, сплочение коллектива.
В качестве дидактического материала используются учебные видеофильмы, карты, схемы, фотографии и др.
4.3. Материально-техническая база:
- материально - техническое оборудование актового зала;
- материально - техническое оборудование спортивных площадок;
- материально - техническое оборудование помещений для занятий краеведением и просмотр видеофильмов;
- туристское снаряжение и оборудование;
- личное снаряжение.
4.4. Информационное обеспечение:
1. Сайт учреждения.
2. Страница группы ВКонтакте.