Образовательный маршрут
«В субботу – на работу, а в воскресенье – на веселье»
(название/тема маршрута)
Паспорт маршрута
1. Название маршрута: «В субботу – на работу, а в воскресенье – на веселье»
2. Территория маршрута: Губкинский городской округ (сельские поселения)
(Муниципальное образование)
3. Тематика маршрута: знакомство учащихся с жизнью и бытом русских крестьян.
4. Разработчики маршрута: МБУДО «Центр внешкольной работы» Казамацкая О.Д., методист; МБОУ «Троицкая СОШ» Посохова Т.М., учитель географии, руководитель музея; МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №2 «Сказка» п. Троицкий Зиновьева В.В., музыкальный руководитель; МБОУ «Ивановская ООШ» Евсюкова Е.Т., учитель математики, руководитель музея.
(организация, авторы: ФИО, должность и место работы)
5. Пункты маршрута (школьные музеи):
1. Школьный краеведческий музей «История родного края» МБОУ «Ивановская ООШ», 309151 Белгородская область, Губкинский район, с.Ивановка, ул.Центральная, д.5
название музея, адрес
2. Этнографический музей «Русская горница» МБОУ «Троицкая СОШ» 309145 Белгородская область Губкинский район поселок Троицкий, улица Парковая, дом14_________________________________________________
название музея, адрес
3. Этнографический музей «Русская горница» МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 2 «Сказка» п.Троицкий 309145 Белгородская область Губкинский район поселок Троицкий, улица Парковая, дом 12 ____________________________________________________________
название музея, адрес
6. График прохождения маршрута:
Посещение 1 музея 20 мин.
Переезд (переход) в 2 музей 8 мин.
Посещение 2 музея 25 мин.
Переезд (переход) в 3 музей 1 мин.
Посещение 3 музея 20 мин.
7. Общее время прохождения маршрута: 74 мин.
8. Общая протяженность маршрута: 10 км
9. Варианты подъезда и отъезда на общественном транспорте:
1 пункт Маршрутный автобус № 105 «Губкин – Ивановка».
2 пункт Маршрутный автобус № 103 «ул. Дзержинского – пос. Троицкий», маршрутный автобус № 103а «мкр. Журавлики – пос. Троицкий».
3 пункт Маршрутный автобус № 103 «ул. Дзержинского – пос. Троицкий», маршрутный автобус № 103а «мкр. Журавлики – пос. Троицкий».
10. Ответственный за работу маршрута: Казамацкая Оксана Дмитриевна, (47241) 9-61-79, centr.vnesh.rab@yandex.ru.
(ФИО, тел., e-mail)
Схема (карта) маршрута
Содержание маршрута
1. Общее описание маршрута.
Образовательный маршрут «В субботу – на работу, а в воскресенье – на веселье» предполагает знакомство учащихся с бытом, предметами труда своих предков – русских крестьян. Также в ходе экскурсий учащиеся получат информацию о том, как раньше отдыхали люди после трудовых будней.
При посещении музея «История родного края» МБОУ «Ивановская ООШ» учащиеся познакомятся с предметами быта русских крестьян. Выбор темы обусловлен тем, чтобы способствовать формированию у детей «образа музея», как храма искусства. Дети увидят предметы старины: махотки, крынки, чугуны, утюги, прялки, гребенки, рубель, рогачи, лампы, вышитые рушники, старинная икона и др. Посетителей встретят двое учащихся-экскурсоводов 7-12 лет в русских народных костюмах. Особенность данной экскурсии в привлечении детей к изучению истории родного края, его культурных ценностей.
Экскурсия, которая предлагается в школьном музее МБОУ «Троицкая СОШ» расскажет и последовательно представит все предметы, которые участвуют в народном промысле производства холстов: сноп, мялка, гребень в донце и гребенка, пенька и намыка, прялка и скалка, сновалка, ступа и толкач, ткацкий стан, холщевый обрез и холщевые рубахи, берды. Привлекательность и особенность маршрута в том, что школьники узнают на данном маршруте о том «как крестьянка в старину, одевала всю семью», как из стеблей конопли получали в старину холщовые ткани, из которых шили одежду, а из зерен конопли получали вкуснейшее конопляное масло, и варили кашу.
Целью данной экскурсии является трудовое воспитание школьников, формирование у них сознательного отношения к труду, воспитание психологической и практической готовности учащихся к труду.
Обзорная экскурсия в этнографическом музее «Русская горница» МАДОУ «Детский сад комбинированного типа №2 «Сказка» п. Троицкий посвящена знакомству детей с подлинными русскими народными инструментами, патефоном - уникальным устройством воспроизведения музыки 50-60-х годов ХХ века, а также со вспомогательными русскими народными инструментами: рубелем, деревянными ложками, коробочкой, трещоткой, пастушьей дощечкой и др.
2. Описание 1-го пункта маршрута:
1. Название музея: школьный краеведческий музей «История родного края».
2. Раздел / подтема маршрута: «Истоки старины» / «Предметы русского быта».
3. Уникальность: представление о предметах русского быта и их назначении.
4. Форма проведения: обзорная экскурсия.
3. Описание 2-го пункта маршрута:
1. Название музея: этнографический музей «Русская горница».
2. Раздел / подтема маршрута: «Русская горница» / «От зеленого ростка – до холщевой рубахи».
3. Уникальность: экспозиция включает подлинные экспонаты, во время проведения экскурсии дети могут попробовать как в старину «толкли в ступе пеньку», «мыкали намыку», одетую на гребень, вставленный в донце. Экскурсовод знакомит посетителей с ткацким станом, которому уже 100 лет.
4. Форма проведения: обзорная экскурсия.
4. Описание 3-го пункта маршрута:
1. Название музея: этнографический музей «Русская горница».
2. Раздел / подтема маршрута: «Русская горница» / «Делу время, потехе час».
3. Уникальность: подлинность экспонатов: гармонь, балалайка, рубель, патефон.
4. Форма проведения: обзорная экскурсия.
5. Рефлексия.
Технология «Рефлексивный круг» М. Гришаевой.
Рекомендации
1. На предлагаемом маршруте будет интересно взрослым и детям. Наши музеи смогут посетить ученики 1-11 классов. Так как музеи в образовательных учреждениях расположены в небольших помещениях, то наиболее оптимально было бы их посещать группам в количестве 10 - 12 человек.
Предварительной подготовительной работы с детьми не требуется.
Контактная информация для организации выезда детей на образовательный маршрут
МБУДО «Центр внешкольной работы» Белгородская область г. Губкин ул. Артема, 22; телефон: (47241) 9-61-79; e-mail: centr.vnesh.rab@yandex.ru.
