Учитывая важность предмета для будущих юристов дисциплине «Теория государства и права» выделено 3 кредита. Курс теории государства и права является основной юридической наукой, изучающей закономерности развития основных понятии о становлений государственно-правовых явлений. Никакая юридическая наука, кроме как теории государства и права не изучает закономерности появления, формирования и развития государства и права в полной мере. Поэтому для студентов первого курса теория государства и права является основной дисциплиной, которая дает начальные базовые знания о государсственно-правовых явлениях, формирует основные понятия и категории, используемые в отраслевых юридических науках.
Систему преподавания предмета рассматривается с точки зрения содержания и сущности государственно-правовых явлений, системы правового регулирования.
В процессе преподавания теории государства и права изучаются правовые системы, основы законотворческой деятельности, виды правовых отношений и формы реализации права.
Изучение студентами теории государства и права помогает им понимать отношения физических лиц с государственно-правовыми явлениями, важность особенности в демократическим обществе и политической системе, содержание законности, конституционности, правонарушения и правового поведения.
В процессе изучения теории государства и права студенты получают знания по основам всех отраслей права, знакомятся с принципами правотворчества, учатся анализировать и прогнозировать процесс развития законов и эффективности текущего права РК. В ходе преподавания теории государства и права как дисциплины на ряду с традиционными методами, используются и новые технологии, соответствующие явлениям государственно-правовой жизни общества, применяются государственно-правовая практика. Преподаватель во время лекции должен всячески обращаться к научной обоснованности и объективности, давать достоверные и всесторонние знания о важности, роли и сущности государственно-правовых институов. Теория государства и права по сравнению с дргуими юридическими науками оказывает огромное влияние на формирования у будущих юристов правового сознания и правовой культуры, а также способствуют повышению профессиональных качеств молодых юристов.
Как и другие предметы по способу кредитного обучения занятия проводимые по «Теории государства и права» разделяются на лекции, семинары, самостоятельные работы студента с преподавателем и самостоятельные работы студентов. У каждого занятия есть свой порядок и требования к проведению, а так же задания, выполняемые в них отличаются друг от друга. Преподаватель по теории государству и праву обязан подготовить силлабус по дисциплине и раздать студентам. Силлабус этого предмета может различаться по форме в соответствии с требованиями отдельных высших учебных заведений, однако, их содержания должны быть сходи.
Что касается методических рекомендаций по организации самостоятельных работ по теории государства и прав, то их организация объединяет три элемента:
самостоятельная работа с материалами лекций, учебными и дополнительными материалами;
самостоятельная работа по подготовке к семинарским занятиям;
самостоятельная работа по подготовке к экзаменам.
Самостоятельная работа с материалами лекций, учебными и дополнительными материалами. Нужно прочитать конспекты лекций после занятия с учетом программы дисциплины. В целом, так как лекция дает теоретические материалы, их нужно закрепить фактами, а учебники и учебные пособия богаты на такие фактические материалы и примеры. Обязанность студента привести теоретические материалы, данные преподавателем, в соответствие с фактами и закрепить их. В ходе написания конспекта студент оставляет пустые места в тетради или пустые столбцы рядом с текстом, а позже заполняет их своими заметками, мыслями и мнениями. К лекциям дописываются дополнительные конспекты с дополнительных учебников. Студент после изучения материалов лекции и учебных пособий, работает с дополнительной литературой. Ко всему этому лекции и программа предмета является опорой. По необходимости студент делает конспекты с дополнительных литератур.
Самостоятельная работа при подготовке к семинарским занятиям. Семинар – это практическое занятие, проводимое под руководством преподавателя. Во время семинара обсуждается тема и вопросы, в соответствии с планом занятия. Студентами делаются заключения по изучению рекомендованной литературы. На семинарских занятиях студент учится выступать перед аудиторией, принимать участи в лисскусиях, выступать с рефератом или докладом. Основным условием результативности семинарских занятий является актинове, творческое обсуждение вопросов семинарской темы, проявление интереса к теме. Не надо оставлять подготовку к семинару на последний момент. При подготовке нужно учитывать объем предварительных заданий. Это нужно для того, чтобы была возможность взять необходимые учебники, учебные пособия и материалы из библиотеки, учебно-методических кабинетов. Всесторонне обсуждение вопросов по теме – показатель подготовленности студентов к семинарским занятиям. Несмотря на то что семинары являются простым повторением лекционных материалов, нужно готовится не только по лекции, но и дополнительной литературе. Подготовка к семинарским занятиям должна проводится в следующем порядке: 1) ознакомление с планом семинара, поиск литературы; 2) изучение вопросов семинара по учебной литературе; 3) состовление плана по всем вопросам занятия; 4) написание конспекта ответов.
Самостоятельная работа по подготовке к экзаменам. Нужно получить экзаменационные вопросы с личного сайта преподавателя или учебного заведения. При подготовке к экзаменам нужно использовать программу предмета, конспекты лекций, учебную и дополнительную литературу. Прежде всего, нужно прочитать экзаменационые вопросы, найти материалы из учебной программы к этим вопросам, этот материал и будет ответом на вопрос. Затем нужно отыскать материалы из лекций, учебной и дополнительной литературы. Будет эффективным, если конспектировать полные ответы к вопросам в отдельной тетради. На консультациях перед экзаменами студент может получить ответы по всем интересующим его вопросам касательно экзамена.