ДНЕВНИК
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Профессионального модуля
ПМ.04Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра
По уходу за больными.
МДК 04.01 Теория и практика сестринского дела
МДК 04.02 Безопасная среда для пациента и персонала
Программы подготовки специалистов среднего звена
По специальностям
Лечебное дело; 31.02.02 Акушерское дело; 34.02.01 Сестринское дело
.
| Студент/ки | |||||||||||
| Специальность | |||||||||||
| Группа | бригада | ||||||||||
| Место прохождения практики | |||||||||||
| лечебно-профилактическое учреждение, отделение | |||||||||||
| Время прохождения практики с «» 20___ г. по «» 20___ г. | |||||||||||
| Непосредственный руководитель практики | |||||||||||
САМАРА, 2019г.
Лист ознакомления с инструкциями по охране труда
Для среднего медицинского персонала
| № | Название инструкции | Дата | Ф.И.О., должность проводившего инструктаж | Подпись студента |
| Инструкция по охране труда | ||||
| Инструкция по противопожарной безопасности | ||||
| Инструкция по технике безопасности |
| 1 день практики Тема: Основы профилактики инфекций связанных с оказанием медицинской помощи (ИСМП) Дата: «___» ____________ 20 г. | Формируемые компетенции | ||||||||||||
Задание №1:Перечислите мероприятия, проводимые младшей медицинской сестрой для обеспечения инфекционной безопасности в отделении:
| ОК 1 | ||||||||||||
Задание №2:Изучите инструкции и графики проведения текущей и генеральной уборки в конкретном отделении ЛПУ. Заполните таблицу:
| ОК 4 | ||||||||||||
| Самостоятельная работа: | |||||||||||||
| 2 день практики Тема: Обеспечение инфекционной безопасности пациентов и персонала Дата: «___» ____________ 20 г. | Формируемые компетенции | |||||||||||||||
Задание №1:Перечислите этапы ПСО одноразового мед. инструментария в конкретном отделении ЛПУ:
| ОК 1 | |||||||||||||||
Задание №2:Изучите режимы стерилизации мед. инструментария и перевязочного материала в конкретном отделении ЛПУ. Заполните таблицу:
| ОК 4 | |||||||||||||||
| Самостоятельная работа: | ||||||||||||||||
| 3 день практики Тема: Организация профилактики парентеральных гепатитов в ЛПУ. Дата: «___» ____________ 20 г. | Формируемые компетенции | |||||||||||||||
Задание №1: Запишите согласно, каким нормативным документам соответствует состав укладки для постконтактной профилактики инфекции с парентеральным механизмом передачи в отделение
| ОК 4 ПК 0.7 | |||||||||||||||
Задание №2: Опишите состав укладки для постконтактной профилактики инфекции с парентеральным механизмом передачи в ЛПУ. | ОК 1 ПК 0.7 | |||||||||||||||
| Самостоятельная работа: |
| 4 день практики Тема: Участие в организации безопасной окружающей среды для пациента и персонала. Дата: «___» ____________ 20 г. | Формируемые компетенции | ||||||||||||||||||||||||||||
Задание 1:Изучите режим дня лечебного отделения.
Распорядок дня отделения запишите в таблицу.
| ПК 0.1 | ||||||||||||||||||||||||||||
Задание 4:Переместите пациента из положения на боку в положение Фаулера, пользуясь правилами биомеханики. Опишите свои действия:
| ОК 2 ПК 0.1 ПК 0.8 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа: |
| 5 день практики Тема: Проведение оценки общего состояния пациента Дата: «___» ____________ 20 г. | Формируемые компетенции | ||||||||||||||||||||
Задание 1:
Составьте план субъективного обследования пациента.
| ПК 0.1 ПК 0.2 | ||||||||||||||||||||
Задание 2:
Составьте план объективного обследования пациента.
| ПК 0.1 ПК 0.2 | ||||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа: | |||||||||||||||||||||
| 6 день практики Тема: Санитарно-просветительная работа в отделении. Дата: «___» ____________ 20 г. | Формируемые компетенции | ||||||||||||||||||||
Задание 1: Составьте и запишите план беседы. Проведите беседу с пациентом согласно выбранной тематике (приложение 1) Приложить отзыв от пациента в дневник.
| ПК 0.1 ПК 0.2 | ||||||||||||||||||||
| Задание 2: Составьте памятку для пациента согласно выбранной тематике (приложение 1) Памятку приложить в дневник. | ПК 0.1 ПК 0.2 | ||||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа: |
ЛИСТ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО ИТОГАМ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
| Результаты (освоенные ПК) | Основные показатели оценки результата | УРОВЕНЬ УСВОЕНИЯ | |
| Самооценка студента | Оценка преподавателя | ||
| ПК 0.1 Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. | Обоснованность выбора вида общения с пациентом и его окружением | ||
| ПК 0.2 Соблюдать принципы профессиональной этики. | Соответствие профессионального сестринского поведения морально-этическим нормам | ||
| ПК 0.4 Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода. | Обоснованность выбора вида, методов и приемов консультирования. | ||
| ПК 0.5 Оформлять медицинскую документацию. | Соответствие оформленной документации стандартам и принятым в данном ЛПУ нормативам. | ||
| ПК 0.7 Обеспечивать инфекционную безопасность. | Соответствие подготовленного плана проведения текущей и генеральных уборок различных объектов согласно нормативам. | ||
| ПК 0.8 Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. | Соответствие созданной больничной среды согласно нормативам. | ||
| ПК 0.9 Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения. | Разработка продукта и выступление с ним при проведении санитарно-просветительной работы с населением. | ||
| ПК 0.11 Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте. | Соответствие производственной санитарии и личной гигиены особенностям рабочего места и проведения манипуляций. |