Развивающие игры и задания на тему «Весёлый снеговик»
Ход занятия:
Приветствие «Как живешь?»
Таня, давай поиграем в игру – приветствие «Как живёшь?» Я буду тебе задавать вопросы, а ты отвечать: «Вот так!»
Как живешь? - Вот так!
(Большие пальцы обеих рук - вверх, остальные собраны в кулак)
А плывешь? - Вот так!
(Руками изображают движение пловца)
Как идешь? - Вот так!
(Ходьба на месте)
Как бежишь? - Вот так!
(Руки согнуть в локтях, движение вдоль туловища)
Вдаль глядишь? - Вот так!
(Поочередно прикладывать ладони ко лбу)
Машешь вслед? - Вот так!
(Энергичные движения кистями рук)
Как берешь? - Вот так!
(Хватательные движения ладонью)
Как даешь? - Вот так!
(Выставить раскрытую ладонь вперед)
Ночью спишь? - Вот так!
(Ладони под голову)
Как грозишь? -Вот так!
(Покачать указательным пальцем, остальные пальцы собраны в кулак)
А шалишь? - Вот так!
(Кулачками обеих рук хлопнуть по надутым щекам)
Как весело мы с тобой поиграли. А сейчас отгадай загадку.
Загадка про снеговика
У меня морковка нос,
Вместо ручек - ветки.
Во дворе зимой меня
Дружно лепят детки.
Угадайте, кто же я?
Да! Я - весёлый снеговик,
И грустить я не привык!
Чтобы слепить снеговика, нужен снег. Давайте поиграем со снежинками.
Дидактическое упражнение «Сосчитай снежинки»
Перед тобой тарелочки. Сколько их? (Две тарелочки.) Покажите тарелочку с цифрой «1». С цифрой «2». На тарелочку с цифрой «1» положит одну снежинку. На тарелочку с цифрой «2» положи 2 снежинки.
Рисование карандашами «Падают снежинки»
Мало у нас снега, не хватит для снеговика. Нужно позвать снеговую тучу, чтобы пошел снег. У нас на картинке нарисована снеговая туча и снежинки, нарисуй каждой снежинке дорожку вниз от тучи до земли.
Дидактическая игра «Сложи снеговика»
Снега нападало много и я накатала 3 белых комочка. Они похожи на круги. Помоги мне сложить из кругов снеговика.
В нижнюю часть снеговика положи самый большой круг, на него круг поменьше. А сверху — самый маленький круг-голову. Из маленьких комочков сделаем руки, вместо шляпы — ведро. Какой весёлый снеговик у нас получился.
Дидактическое упражнение «Найди отличия»
У меня есть ещё два снеговика.
Посмотри на них. Они очень похожи, но все-таки отличаются друг от друга. Найди эти отличия.
Дидактическое упражнение «Подбери шарфики снеговикам»
Снеговики пошли гулять, да забыли надеть шарфики. Помоги, подбери и раздай снеговикам их шарфики.
Игра с прищепками «Метла для снеговика»
У меня есть палочка, которую мы с тобой
с помощью прищепок – прутиков превратим в настоящую метлу.
(Таня прикрепляет прищепки-прутики к метле.)
Давай поиграем:
Динамическая пауза «Мы во двор пошли гулять»
Мы во двор пошли гулять
Раз, два, три, четыре, пять,
(Загибать пальчики по одному)
Мы во двор пришли гулять.
Бабу снежную лепили.
(Имитировать лепку комов)
Птичек крошками кормили,
(Крошить хлебушек всеми пальчиками)
С горки мы потом катались.
(Вести указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
А еще в снегу валялись.
(Класть ладошки на стол то одной то другой стороной)
Все в снегу домой пришли,
(Отряхивать ладошки)
Съели суп и спать легли.
(Производить движения воображаемой ложкой, положить руки под щеку)
Собери картинку «Дети лепят снеговика»
Таня, посмотри, кто-то порвал картинку на несколько частей.
Сложи, пожалуйста, целую картинку и расскажи, что на ней нарисовано.
Дидактическое упражнение «Что сначала, что потом?»
А сейчас мы с тобой поиграем в игру «Что сначала, что потом?»
Рассмотри картинки и расставь их по порядку, что было сначала, а что было потом.
Изобразительная деятельность «Снеговик»
У меня на листочке нарисованы два снеговика. Обведи вот так, как я, по пунктирным линиям и закончи рисунок.. Чтобы снеговик не замёрз, надень ему подходящий головной убор. Очень красиво у тебя получилось.
Дидактическое упражнение «Веселый и грустный снеговики»
Посмотри на картинку. Покажи веселого снеговика. Какого цвета ведро у веселого снеговика? Сделай себе веселое лицо, улыбнись. Покажи грустного снеговика. Какого цвета ведро у грустного снеговика? Сделай себе грустное лицо.
(Иллюстрации и работы ребёнка прилагаются)
