Пояснительная записка
Педагогический коллектив Дома творчества насчитывает 9 педагогов дополнительного образования. Каждый из них стремится поделиться со своими обучающимися знаниями, жизненной мудростью, теплотой и любовью. В 64 учебных группах Дома творчества осуществляется деятельность по направленностям: художественной, технической, естественнонаучной, социально-педагогической, туристско-краеведческой.
Дом творчества – это открытая, взаимодействующая со многими социальными институтами социально-педагогическая система. В настоящее время начали употреблять в связи с дополнительным образованием такие понятия, как «конкурентоспособность», «образовательная услуга», «реклама» и т.д. Устойчивый позитивный имидж образовательной организации сегодня можно рассматривать как важный современный компонент методического продукта учреждения и как дополнительный ресурс управления, ресурс ее развития.
В терминологических справочниках имидж рассматривается как «распространенное представление о характере объекта, целенаправленно сформированный образ-представление, наделяющий носителя имиджа при помощи ассоциаций дополнительными ценностями и способствующий более целенаправленному и эмоциональному восприятию.
Имидж образовательной услуги, имидж педагогов и руководителя являются компонентами имиджа образовательного учреждения. В 2017 году в Доме творчества началась работа над имиджем учреждения через разработку положения о требованиях к внешнему виду (дресс-код) педагогов дополнительного образования и разработку коллективных знаков, также для педагогов учреждения.
Также компонентом имиджа является фирменный стиль образовательного учреждения. Одним из основных элементов фирменного стиля является эмблема учреждения.
Каждое учебное заведение стремится к созданию особой внутренней атмосферы, особого духа. Чувство единения, причастности к большому целому создают те вещи, которые являются общими для всех.
Каждое объединение Дома творчества считает себя командой, единым целым, но дети не воспринимают всех обучающихся Нюксенского Дома творчества одним коллективом. Домом творчества проводится множество концертов и мероприятий, в которых задействованы все объединения и педагоги. Все мероприятия работают на сплочение коллектива посредством общей деятельности, подготовки, репетиций. Также обучающиеся Дома творчества являются участниками районных, межрайонных, региональных и всероссийских конкурсов. Когда конкурс является командным, и участники приезжают из других населенных пунктов или районов области, отличительный знак для группы участников, единый стиль, повышает имидж учреждения, является актуальным. С момента создания Дома творчества и до сегодняшнего дня наша организация не имеет своей символики. В этом заключается проблема и актуальность проекта.
В настоящее время в Доме творчества используются отличительные элементы (костюмы для выступлений) танцевальным коллективом «Ритм», объединением «Робототехника», но единые черты стиля отсутствуют.
Для более осознанной принадлежности и чувства патриотизма к своему учреждению, необходимо создание единой символики нашего учреждения, к тому же некоторые организации активно используют эмблему, и она является популярной. Примером является эмблема Регионального центра дополнительного образования, которую мы часто видим на конкурсах организации, дипломах регионального уровня, на курсах повышения квалификации.
Участники проекта
Участником проекта является педагогический коллектив Дома творчества, который ведет свою работу в 64 учебных группах образовательного учреждения и осуществляет деятельность по направленностям:
• художественной;
• социально-педагогической;
• естественнонаучной;
• технической;
• туристко - краеведческой.
Практическая значимость проекта заключается в использовании символики объединениями Дома творчества при участии в конкурсах, мероприятиях в виде печати на одежде (кепки, футболки), значках. Также эмблема Дома творчества будет использоваться при маркировке подарков и дипломов победителям конкуров, проводимых нашей организацией.
Цель: создание индивидуального стиля Дома творчества посредством разработки символики, отражающей единство детских объединений и педагогического коллектива.
Задачи:
- провести ряд мероприятий, направленных на объединение детей внутри каждого творческого коллектива с использованием символики проводимого мероприятия (например, светоотражающие предметы при участии в акции «Стань заметнее и моднее!»);
- провести ряд мероприятий, направленных на объединение детей внутри каждой направленности (техническая, художественная, естественнонаучная, туристско-краеведческая, социально-педагогическая);
- провести опроса для жителей с. Нюксеница о необходимости создания эмблемы;
- провести ряд мероприятий, направленных на объединение всех направленностей Дома творчества;
- провести конкурс на создание эмблемы Дома творчества;
- развить взаимодействие педагоги – обучающиеся – родители;
- повысить узнаваемость учреждения благодаря созданию эмблемы как основного элемента имиджа образовательного учреждения.
Ожидаемые результаты
- сплачивающая роль для объединений учреждения при использовании ее в командных конкурсах и на выездных мероприятиях;
- отражение единства обучающихся и педагогов Дома творчества;
- повышение узнаваемости и имиджа за счет наглядности на одежде, дипломах учреждения, других вещах (блокноты, календари, значки).
Целевая аудитория: обучающиеся объединений Дома творчества, педагоги Дома творчества, родители, общественность.
Анализ ресурсов
| Ресурс | Применение |
| Творческий потенциал обучающихся, педагогов и родителей | Участие в концертах, мероприятиях различного уровня |
| Материально-техническая база | Вспомогательный ресурс |
| Социальные сети (Группа ВКонтакте) | Информация обо всех проведенных конкурсах, публикация афиш. Повышение активности с 120 человек в сентябре (группа создана осенью 2017 года) до 345 в настоящее время. |
| Социальные партнеры: - родители обучающихся - Нюксенский ЦКР - Нюксенское ЛПУМГ - УМВД России по Вологодской области | - пошив костюмов для выступлений на мероприятиях; - предоставление зала для проведения концертов ДТ; - выделение денежных средств на реализацию готовых изделий - организация и проведение областного мероприятия |
Анализ рисков
| Риск | Пути решения |
| Создание символики (эмблемы и гимна) не достигнет поставленной цели (дети не осознают объединяющую роль символики) | Привлечение всех участников образовательного процесса к мероприятиям Дома творчества |
| Эмблема не будет отражать все направления деятельности Дома творчества | Проведения голосования после подведения итогов конкурса для подтверждения правильного выбора |
Этапы реализации проекта
Этап. Информационный
- выделение проблемы и актуальности данного проекта для Дома творчества;
- выстраивание последовательных шагов работы.
Этап. Практический
- проведение мероприятий, объединяющих коллектив Дома творчества (педагоги, обучающиеся, родители);
- проведение опроса среди населения с. Нюксеница;
- разработка положения о конкурсе по созданию символики Дома творчества;
- проведение конкурса;
- подведение итогов конкурса;
- поиск спонсоров для изготовления вещей с символикой Дома творчества.
Этап. Подведение итогов
- анализ и коррекция проведенной работы.