ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Для поступающих на 1-й курс обучения в 2019-2020 уч. году
по основным образовательным программам высшего образования
(бакалавриат, специалитет)
Данная программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г., № 1897. Все разделы программы входят в обязательный минимум знаний по русскому языку и изучаются в общеобразовательных учреждениях РФ.
Раздел 1. ФОНЕТИКА
Звуки и буквы. Парные и непарные согласные по глухости-звонкости, твёрдости-мягкости. Позиционные изменения согласных: оглушение звонких шумных согласных на конце слова, ассимиляция по глухости, звонкости, мягкости.
- Понятие слога. Слогораздел в русском языке. Понятие ударения.
- Понятие фонетической транскрипции.
Раздел 2. МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Морфемный состав слова. Основа слова и окончание. Приставка, корень, суффикс, окончание, постфикс, интерфикс как минимальные значимые части слова.
Основные способы словообразования в русском языке. Неморфологические и морфологические способы словообразования. Приставочный (префиксальный), суффиксальный, приставочно-суффиксальный способы. Нулевая суффиксация. Сложение. Морфемный и словообразовательный анализ слова.
Раздел 3. ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ
Слово как основная единица языка. Значение слова. Прямое и переносное значения. Многозначность слова. Лексические омонимы, синонимы, антонимы, паронимы.
Лексика русского языка с точки зрения её происхождения: исконно русские и заимствованные слова.
Лексика русского языка с точки зрения стилистических особенностей: общелитературная, книжная, разговорная, экспрессивно окрашенная.
Лексика с точки зрения сферы употребления: диалектная, терминологическая, профессиональная, жаргонная лексика.
Лексика с точки зрения активного и пассивного запаса: устаревшие слова (историзмы, архаизмы) и неологизмы.
Понятие фразеологического оборота. Книжные и разговорные фразеологизмы.
Раздел 4. МОРФОЛОГИЯ
Имя существительное и его морфологические признаки. Значение имени существительного как части речи. Постоянные и непостоянные грамматические признаки. Собственные и нарицательные, одушевлённые и неодушевлённые существительные. Род, склонение, число и падеж имён существительных. Синтаксические функции имён существительных (подлежащее, именная часть сказуемого, дополнение, приложение и пр.).
Имя прилагательное и его морфологические признаки. Значение имени прилагательного как части речи. Разряды прилагательных по значению: качественные, относительные и притяжательные прилагательные. Степени сравнения качественных имён прилагательных, способы их образования. Краткая форма имён прилагательных. Особенности склонения имён прилагательных разных разрядов. Синтаксические функции имён прилагательных (определение, именная часть сказуемого).
Имя числительное и его морфологические признаки. Значение имени числительного как части речи. Разряды имён числительных. Количественные, порядковые, собирательные, дробные числительные. Особенности склонения числительных разных разрядов. Синтаксические функции имён числительных.
Местоимение и его морфологические признаки Значение местоимений и их соотношение с другими частями речи. Разряды местоимений по значению. Грамматические признаки различных разрядов местоимений. Особенности склонения местоимений. Синтаксические функции местоимений.
Глагол и его морфологические признаки Значение глагола как части речи. Постоянные и непостоянные грамматические признаки глагола. Типы спряжения глаголов. Категории вида, залога, наклонения, времени, лица, числа и рода глаголов. Переходные и непереходные глаголы. Синтаксические функции спрягаемых форм глагола (сказуемое, подлежащее, определение, дополнение).
Причастие как особая форма глагольно-именного образования. Действительные и страдательные причастия настоящего и прошедшего времени, их образование. Краткая форма причастий. Синтаксические функции причастий (сказуемое, определение).
Деепричастие как особая форма глагольно-наречного образования. Деепричастия несовершенного и совершенного вида, их образование. Синтаксические функции деепричастий (обстоятельства).
Наречие и его морфологические признаки. Значение наречия как части речи. Сравнительная и превосходная степени наречий. Разряды наречий по значению. Синтаксические функции наречий (обстоятельство, определение, сказуемое).
Предлог и его морфологические признаки Значение предлога как служебной части речи. Непроизводные и производные (наречные, отымённые, отглагольные) предлоги.
Союз и его морфологические признаки. Значение союза как служебной части речи. Сочинительные и подчинительные союзы. Типы сочинительных союзов. Типы подчинительных союзов. Простые и составные, одиночные и повторяющиеся союзы.
Частицы и их морфологические признаки. Классификация частиц по их значению и роли в предложении (формообразующие, отрицательные, модальные). Значения модальных частиц.
Междометия и их морфологические признаки. Междометие как самостоятельная часть речи (не знаменательная и не служебная). Разряды междометий по значению.
Раздел 5. СИНТАКСИС
Словосочетание. Сочинительные и подчинительные словосочетания. Виды подчинительной связи слов в словосочетании: согласование, управление, примыкание.
Понятие предложения. Простое предложение. Грамматическая основа предложения. Виды предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, побудительные. Типы предложений по составу: двусоставные и односоставные предложения. Типы односоставных предложений: определённо-личные, неопределённо-личные, обобщённо-личные, безличные; номинативные. Способы выражения главных членов в данных типах предложений.
Главные и второстепенные члены предложения. Способы выражения подлежащего и сказуемого. Типы сказуемых: простое глагольное, составное глагольное, составное именное сказуемое. Второстепенные члены предложения (дополнение, определение, приложение, обстоятельство) и способы их выражения.
Распространённые и нераспространённые предложения. Полные и неполные предложения.
Сложное предложение. Сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное предложения. Типы придаточных в сложноподчинённом предложении.
Союзы и союзные слова. Однородное, параллельное и последовательное подчинение. Сложное синтаксическое целое с различными видами связи.
Раздел 6. ОРФОГРАФИЯ
Проверяемые и непроверяемые гласные в корне слова. Корни с чередующимися гласными. Гласные после шипящих и буквы ц в разных частях слова. Буквы э и е в заимствованных словах.
Непроизносимые согласные. Двойные согласные в корне слова и на стыке морфем. Правописание разделительных ъ и ь. Употребление ь.
Правописание приставок. Приставки пре- и при-. Приставки на з и с. Приставка с-. Переход и в ы после русских приставок на твёрдый согласный.
Падежные окончания имён существительных и прилагательных. Правописание суффиксов имён существительных и прилагательных.
Личные окончания глаголов 1 и 2 спряжения. Разноспрягаемые глаголы. Правописание глагольных суффиксов. Правописание причастий.
Буквы н и нн в причастиях, отглагольных и отымённых прилагательных, в существительных и наречиях.
Правописание сложных существительных и прилагательных.
Слитное и дефисное написание наречий. Раздельное написание наречных выражений.
Правописание имён числительных.
Правописание предлогов и союзов.
Частицы не и ни. Слитное и раздельное написание не с разными частями речи.
Употребление прописных букв в именах собственных, в прилагательных, образованных от имён собственных, в географических названиях, в названиях исторических эпох и событий, праздников и знаменательных дат, организаций и учреждений, в наименованиях должностей, званий, титулов, в сложносокращённых словах и аббревиатурах.
Раздел 7. Пунктуация
Знаки препинания в простом предложении. Тире между подлежащим и сказуемым. Однородные члены предложения. Обобщающие слова при однородных членах. Знаки препинания при однородных и неоднородных определениях. Обособление согласованных и несогласованных определений.
Обособление одиночных и распространённых приложений. Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями, деепричастными оборотами и существительными с предлогом. Обособление дополнений. Обособление уточняющих, пояснительных и присоединительных членов предложения.
Обособление сравнительных оборотов. Наличие и отсутствие запятых в предложениях с союзом как.
Обособление вводных слов, словосочетаний и предложений. Вставные конструкции и их пунктуационное оформление.
Знаки препинания при обращениях, междометиях, частицах, утвердительных, отрицательных и вопросительно-восклицательных словах.
Знаки препинания в сложносочинённом предложении.
Знаки препинания в сложноподчинённом предложении. Особенности пунктуации при составных подчинительных союзах и при рядом стоящих союзах.
Отсутствие запятой перед союзом и в сложносочинённом и сложноподчинённом предложениях.
Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях. Обусловленность знаков препинания смысловыми отношениями между частями бессоюзного предложения.
Пунктуационное оформление прямой и косвенной речи, диалога.
Знаки препинания при цитировании, при оформлении эпиграфа.
Раздел 8. КУЛЬТУРА РЕЧИ
Орфоэпические нормы. Нормы произношения гласных звуков в ударной и безударной позициях. Произношение согласных звуков, сочетаний согласных звуков, шумных согласных перед звонкими и глухими согласными. Произношение твёрдых и мягких согласных перед буквой е.
Понятие отчётливого произношения (хорошей дикции), артикуляции, нормального темпа речи, выразительности чтения.
Акцентологические нормы. Нормы ударения в именах существительных и прилагательных, в глаголах, причастиях и деепричастиях, в наречиях, в заимствованных словах.
Лексические нормы. Понятие лексической сочетаемости. Употребление синонимов, антонимов, паронимов, заимствованных слов, фразеологизмов. Понятие речевой избыточности (тавтологии и плеоназма) и недостаточности.
Морфологические нормы. Род несклоняемых имён существительных, географических наименований, аббревиатур. Нормы образования множественного числа существительных. Вариантность форм множественного числа в именительном и родительном падежах у некоторых групп имён существительных. Особенности склонения количественных и порядковых имён числительных. Особенности употребления собирательных числительных.
Синтаксические нормы. Употребление деепричастных и причастных оборотов в предложении. Нормы глагольного управления. Особенности употребления дополнений в предложениях с однородными сказуемыми. Падежное согласование однородных членов и обобщающих слов при них. Координация сказуемого с подлежащим. Правила перевода прямой речи в косвенную.
Раздел 9. ТЕКСТ
Текст как единое информационное и структурное целое. Высказывание и межфразовое единство как основные единицы текста. Целостность и связность как основные признаки текста. Средства связи предложений в тексте (лексический повтор, местоимение, контекстные и языковые синонимы и антонимы, союзы, частицы).
Абзацное членение текста с целью выделения его значимых частей. Основные функции абзаца (введение новой микротемы, подчёркивание важной информации, эмоциональное выделение информации, детали).
Функционально-смысловые типы речи (способы изложения), представленные в тексте: описание, повествование, рассуждение.
Тексты художественные и нехудожественные.
Средства выразительности, используемые в тексте. Звукопись (аллитерация, ассонанс). Тропы и стилистические приёмы: метафора, метонимия, синекдоха, эпитет, гипербола, литота, оксюморон, олицетворение, ирония, аллегория, перифраз, сравнение, анафора, эпифора, инверсия, градация, синтаксический параллелизм, парцелляция, риторический вопрос, антитеза, экспрессивный лексический повтор, оценочная лексика, индивидуально-авторские слова, вопросно-ответная форма изложения.
Раздел 10. СТИЛИСТИКА
Понятие функционального стиля речи.
Научный стиль и его особенности.
Официально-деловой стиль и его особенности.
Публицистический стиль и его особенности.
Художественный стиль и его основные признаки.
Разговорная речь и её особенности.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Учебники и учебные пособия
1. Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи: Учебник для общеобразовательных учреждений. 10-11 классы. Базовый уровень. – М.: Просвещение, 2014.
2. Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы (любое издание).
3. Греков В.Ф. Пособие по русскому языку в старших классах. М.: Просвещение, 2005.
4. Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Русский язык. Орфография. Пунктуация. – М.:,2005.
5. Земский А.М., Крючков С.Е., Светлаев М.В. Русский язык: в 2 частях. – М., 1997 (и последующие издания).
6. Литневская Е.И. Русский язык: Краткий теоретический курс для школьников: Учебное пособие. – М.: Изд-во МГУ, 2006.
7. Розенталь Д.Э. Русский язык: Пособие для поступающих в вузы (любое издание).
8. Русский язык: 125 основных правил русской грамматики с упражнениями для школьников и поступающих в вузы / Под ред. П.А. Леканта. – М.: Дрофа, 1999 (и последующие издания).
9. Русский язык: Учебное пособие для старших классов школ гуманитарного профиля / В.А. Багрянцева и др. – М.: Изд-во МГУ, 2004 (и последующие издания).
10. Солганик Г.Я. Стилистика русского языка: Учебное пособие для общеобразовательных учебных заведений (10-11 классы). – М., 1996 (и последующие издания).
11. Чешко Л.А. Пособие по русскому языку для поступающих в вузы (любое издание).
Словари и справочники
1. Русский орфографический словарь / Под ред. В.И. Лопатина, О.Е. Ивановой. Изд. 4-е, испр. и доп. – М.: АСТ-Пресс, 2012 (200 000 слов).
2. Правила русской орфографии и пунктуации: Полный академический справочник / Под ред. В.И. Лопатина. – М.: Эксмо, 2007.
3. Большой орфоэпический словарь русского языка /Под ред. Л.Л. Касаткиной. – М.: АСТ-Пресс, 2012.
4. Горбачевич К.С. Словарь синонимов русского языка. - М., 2007.
5. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – М., 2001 (и последующие издания).
6. Энциклопедия для детей. Русский язык. Т.10, ч.1. – М.: Аванта+, 2007.
7. Энциклопедический словарь-справочник. Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочёты / Под ред. А.П. Сковородникова. – М.: Флинта: Наука, 2005.