Родительское собрание в форме игры «Что, где, когда?»
Цель: Показать родителям всю важность взаимодействия родителей (законных представителей) детей и педагогов в группе компенсирующей направленности.
Задачи:
1.Развивать интерес к познанию своего ребенка, содействовать активному взаимодействию с ним.
2. Эмоциональное сближение всех участников образовательного процесса, организация их общения в неформальной обстановке.
3. Познакомить родителей с методами и приемами для оптимального развития познавательных процессов и речи дошкольников.
Форма проведения: совместное занятие родителей с детьми – интеллектуальная игра.
Участники: родители, воспитатели, воспитанники.
Предметно-пространственная среда: столы, интерактивная доска, проектор, песочные часы, чёрный ящик, конверты писем от героев сказок, презентация, магнитная доска, магниты,
Раздаточный материал: памятные дипломы «Светлая головушка».
Музыкальный ряд: музыкальные треки из игры Что? Где? Когда?, треки из конкурса «Угадай мелодию» (Бременские музыканты)
Ход игры:
Воспитатель 1: Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня наша встреча пройдет в нетрадиционной форме по мотиву известной телевизионной игры «Что? Где? Когда?».
Воспитатель 2: Сегодня мы познакомим вас с играми и упражнениями на развитие памяти, мышления, воображения и логики, которые используем в своей работе с детьми.
Воспитатель 1: Мы приглашаем вас в игру «Что? Где? Когда?», где примут участие дети и родители. (Звучит музыка)
Воспитатель 2: Для начала вам нужно придумать название команды и выбрать капитана.
Воспитатель 1: Просим вас занять места за круглым столом. А теперь начинаем игру! Капитан команды, крутите барабан. (Звучит музыка)
|
|
Воспитатель 2: Внимание, вопрос! Против вас играет Буратино! Он подготовил для вас загадки. Необходимо отгадать названия сказок.
«Загадочный».
1. Сидит в корзине девочка,
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несет ее домой. (Маша и Медведь)
2. Девочка спит и пока что не знает,
Что в этой сказке ее ожидает.
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный крот. (Дюймовочка)
3. Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная шапочка)
4. Кто работать не хотел,
А играл и песни пел?
К брату третьему потом
Прибежали в новый дом. (Три поросёнка)
5. Удивляется народ:
Едет печка, дым идет,
А Емеля на печи
Ест большие калачи! (По-щучьему велению)
Воспитатель 1: Внимание! На экране представлен правильный ответ (презентация). Продолжаем игру. Капитан команды, крутите барабан! (Звучит музыка) Против вас играет Баба-Яга! Она хочет проверить, хорошо ли вы знаете сказки. Посмотрите на экран и объясните, в чём волшебная сила данного сказочного предмета. Назовите сказку, в которой присутствует этот предмет.
«Объяснялки».
На экране появляются предметы:
Ковёр-самолёт.
Сапоги-скороходы.
Горшочек каши.
Скатерть-самобранка.
Зеркало.
Цветик-семицветик.
Воспитатель 2: Внимание, правильный ответ! (презентация) Продолжаем игру. Просим капитана крутить барабан. (Звучит музыка) Против вас играет Карабас-Барабас! Ваша задача - распутать названия сказок.
«Суп из топора»,
«По-заячьему велению»
«Зелёная шапочка»
|
|
«Кот в туфлях»
«Два поросёнка»
«Волк и пятеро щенят»
«Мальчик с ладошку»
«Сивка-Мурка»
Воспитатель 1: Внимание, правильный ответ! (презентация) Продолжаем игру! Крутите барабан! (Звучит музыка) Против вас играет Крошка Енот! Вам необходимо добавить слово к названию сказки.
Игра «Доскажи словечко».
- Гуси -…(Лебеди)
- Царевна -…(Лягушка)
- Аленький - …(Цветочек)
- Вини -….(Пух)
- Маша и ….(Медведь)
- Заюшкина …(Избушка)
- Крошечка -….(Хаврошечка)
- Сивка -…(Бурка)
- Спящая ….(Красавица)
- Вершки -…(Корешки)
Воспитатель 2: Внимание, правильный ответ! (презентация). Капитан команды, крутите барабан! (Звучит музыка).Против вас играет Крокодил Гена. Вам нужно за одну минуту ответить на вопросы:
«Вопрос-ответ».
1.Как звали невесту Пьеро? (Мальвина)
2.Кому подошла по размеру хрустальная туфелька? (Золушке)
3.Кто родился в чашечке цветка? (Дюймовочка)
4.Кого так долго тянули из болота? (Бегемота)
5.Кто взял спички и поджёг синее море? (Лисички)
6.Кто сварил кашу из топора? (Солдат)
7.Кто снёс золотое яичко? (Курица Ряба)
8.Как звали девочку из сказки «Снежная королева»? (Герда)
9.Как называлась деревня, где жил почтальон Печкин? (Простоквашино)
10.Кто лечил больных зверей? (Айболит)
11.Назовите героя, который живёт на крыше? (Карлсон)
12.Кто из героев ездил по улице на печке? (Емеля)
13.Что купила муха на базаре, когда нашла денежку? (Самовар)
14.Чем ловил рыбу волк в сказке «Волк и лиса»? (Хвостом)
Воспитатель 1: Внимание, правильный ответ! (презентация) Продолжаем нашу игру. Капитан, крутите барабан. (Звучит музыка) Против вас играет Дюймовочка. Сейчас вы услышите песеню героев сказок или мультфильмов. Ваша задача отгадать название мультфильма или сказки.
|
|
«Угадай мелодию».
Звучат аудио-записи песни из: «Бременские музыканты»,
Воспитатель 2: Правильный ответ (презентация).
Вам нужно внимательно послушать задания и решить сказочные задачки.
«Сказочные задачки».
1.Сколько зверей встретил в лесу Колобок? (4- заяц, волк, медведь, лиса)
2.Сколько лепестков у Цветика-семицветика? (Семь)
3.Герои сказки «Три поросёнка» пришли в гости к героям сказки «Три медведя». Сколько их стало всех вместе? (Шесть)
4.Какой по счёту стояла кошка в сказке «Репка»? (Пятая)
Воспитатель 2: Внимание, правильный ответ! (презентация). Капитан команды, крутите барабан! (Звучит музыка) Вам выпал сектор – Чёрный ящик. Вам нужно отгадать, что находится в чёрном ящике, прослушав загадку:
Не листок, есть корешок,
И не куст и не цветок.
Нет лап, нет рук,
А приходит в дом, как друг!
На колени к маме ляжет
Обо всем тебе расскажет!
(Книга)
Воспитатель 1: Вот и подошло к концу заседание клуба знатоков «Что? Где? Когда?». Хотим поблагодарить участников команды за активное участие в игре. Вы доказали нам, что вы самые настоящие знатоки сказок и за активное участие мы вручаем вам памятные дипломы «Светлая головушка».
Воспитатель2: Досвидания!