Ход мероприятия
СЛАЙД 1
Ведущая: - Здравствуйте, уважаемые зрители! Мы рады приветствовать Вас на нашем литературном вечере «Басни дедушки Крылова».Вечер наш посвящен творчеству величайшего русского баснописца Ивана Андреевича Крылова.
СЛАЙД 2
Давным-давно, 250 лет назад, в лютую февральскую стужу, родился в Москве необычайно одаренный мальчик - Ванечка Крылов.
СЛАЙД 3 Отец его, отставной капитан Андрей Прохорович с детских лет учил сына грамоте, чтению, письму.
СЛАЙД 4 А мама - Марья Алексеевна, учила его молитвам. Ванечке было 9 лет когда его отец умер, оставив семью в бедности. Они переехала в Тверь к бабушке Матроне. В наследство отец оставил только сундучок с книгами, сыгравший в жизни Вани огромную роль.
СЛАЙД 5 Мальчик очень хотел учиться, но у семьи не было средств. Богатый тверской помещик Львов, восхищаясь способностями мальчика. Он позволил Ване учиться вместе с его детьми. Мальчику легко давались иностранные языки - Французский, Итальянский, а позже Греческий и Английский.
СЛАЙД 6 Нелегкое выпало Ивану детство, в десятилетнем возрасте Ваня поступил на работу в Тверской суд, писарем.
СЛАЙД 7 Как и все дети, он любил бегать по улицам, драться, бродить по рынку.
СЛАЙД 8 Однажды на рынке он познакомился с итальянским скрипачом сеньором Луиджио, который научил его играть на скрипке.
СЛАЙД 9 Достигнув 17 лет, Иван стал писать пьесы для театров, трагедии, статьи, рассказы и другие произведения.
Но лучше всего Крылову удавались басни. Он создал произведения неповторимые по живости рассказа, наполненные тонким юмором и глубокой мудростью.
СЛАЙД 10 Читать со слайда
Ведущая: - Ребята, а знаете ли вы басни Ивана Андреевича Крылова?
Мы сегодня вместе вспомним самые популярные из них. Героями басен Крылова являются в основном животные: Лисица, Осёл, Медведь, Волк, Мартышка, Слон, Кот Васька и многие другие. Но все они так похожи на людей своими привычками, поведением, хитростью и лукавством. Вот послушайте одну из них:
СЛАЙД 11
Басня Лебедь, щука и рак
Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
И выйдет из него не дело, только мука.
Однажды Лебедь, Рак да Щука
Везти с поклажей воз взялись
И вместе трое все в него впряглись;
Из кожи лезут вон, а возу все нет ходу!
Поклажа бы для них казалась и легка:
Да Лебедь рвется в облака,
Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.
Кто виноват из них, кто прав - судить не нам;
Да только воз и ныне там.
Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
И выйдет из него не дело, только мука.
Ведущая: - Скажите, о чём эта басня? (о дружбе и согласии)
А сейчас я предлагаю вам ответить на вопрос викторины:
ИЗ КАКОЙ БАСНИ ФРАЗА?
СЛАЙДЫ– 12 - 17
Молодцы, справились с заданием! А теперь приступим к следующему:
УГАДАЙТЕ БАСНЮ ПО ИЛЛЮСТРАЦИИ
СЛАЙДЫ– 18 – 20 А теперь, ребята, помогите герою басни найти свою пару:
СЛАЙДЫ– 21 – 26 Молодцы! Оказывается, вам хорошо знакомы басни Крылова.
СЛАЙД 27
Ведущая: Следующий наш конкурс называется «Черный ящик».
Далее вам предстоит узнать, что за предмет лежит в ящике и из какой басни.
Первое задание: с помощью этого предмета можно увидеть «что там за рожа» (ЗЕРКАЛО).
Второе задание: В ящике лежит предмет, подобных которому героиня достала с полдюжины. (ОЧКИ).
Третье задание: это фрукт, которым хотела полакомиться лисица. (ВИНОГРАД)
Ведущая: - Молодцы! А мы продолжаем!
Следующий наш конкурс называется «Квартет».
Вы помните, как у Крылова:
« Проказница-Мартышка, Осел, Козел
Да косолапый Мишка
Затеяли сыграть Квартет.
Достали нот, баса, альта*, две скрипки
И сели на лужок под липки -
Пленять своим искусством свет…»
Так вот мы сейчас посмотрим, кто из команд годится в музыканты, а кто нет. Я вам раздаю маски и музыкальные инструменты:
- Карамбасы / Металлические банки с фасолинами /;
- Брямс / две старые крышки от кастрюль /;
- Труля – ля-ля / свистулька /;
- Бум – бум / деревянные ложки/.
Ваша задача на этих инструментах сыграть мелодию песни: «В траве сидел кузнечик».
Ведущая:
Следующий наш конкурс называется «Инсценировки». Вам предстоит изобразить поведение главного героя басни. Слушайте внимательно, я буду читать басню Крылова «Мартышка и очки», а вы изображайте поведение Мартышки.
Басня Мартышка и очки
Ведущая: - Молодцы! Прекрасно справились. А следующая история про Свинью, которая прекрасно пообедала под старым дубом. Кто нибудь из вас помнит название этой басни? Правильно, это басня Крылова «Свинья под дубом».
Басня Свинья под дубом
Ведущая: - Молодцы! Мы продолжаем!
Следующий наш конкурс называется «Угадай-ка».
Ребята, угадайте о каком персонаже идет речь в отрывке из басни. Я не буду называть этого героя, а показывать вот такой знак «?». Ваша задача, узнать, кто это. Готовы?
РЕБЯТА, А КТО ЖЕ НАПИСАЛ ВСЕ ЭТИ УДИВИТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИИ?
К Р ЫЛ О В – дети в масках берут буквы в руки и фотографируются.
Ведущая:
Кто не слышал его живого слова?
Кто в жизни с ним не встретился своей?
Бессменные творения Крылова
Мы с каждым годом любим всё сильней.
Басня Мартышка и очки
Мартышка к старости слаба глазами стала;
А у людей она слыхала,
Что это зло еще не так большой руки:
Лишь стоит завести Очки.
Очков с полдюжины себе она достала;
Вертит Очками так и сяк:
То к темю их прижмет, то их на хвост нанижет,
То их понюхает, то их полижет;
Очки не действуют никак.
"Тьфу пропасть! — говорит она, — и тот дурак,
Кто слушает людских всех врак:
Всё про Очки лишь мне налгали;
А проку на-волос нет в них".
Мартышка тут с досады и с печали
О камень так хватила их,
Что только брызги засверкали.
К несчастью, то ж бывает у людей:
Как ни полезна вещь, — цены не зная ей,
Невежда про нее свой толк все к худу клонит;
А ежели невежда познатней,
Так он ее еще и гонит.
Басня Свинья под дубом
Свинья под Дубом вековым
Наелась желудей досыта, до отвала;
Наевшись, выспалась под ним;
Потом, глаза продравши, встала
И рылом подрывать у Дуба корни стала.
"Ведь это дереву вредит, -
Ей с Дубу Ворон говорит, -
Коль корни обнажишь, оно засохнуть может".
"Пусть сохнет, - говорит Свинья, -
Ничуть меня то не тревожит,
В нем проку мало вижу я;
Хоть век его не будь, ничуть не пожалею;
Лишь были б желуди: ведь я от них жирею".
"Неблагодарная! - примолвил Дуб ей тут, -
Когда бы вверх могла поднять ты рыло,
Тебе бы видно было,
Что эти желуди на мне растут".
Невежда так же в ослепленье
Бранит науку и ученье
И все ученые труды,
Не чувствуя, что он вкушает их плоды.