ЗАДАЧИ
По русскому языку для одаренных учеников
Класс
Задачи, оцениваемые в 3 балла
1. Зуб болел всё сильнее, и Витя, …, пошел к зубному врачу.
Как же Витя пошел лечить зуб?
(А) скребя сердце; (Б) скрепя сердце; (В) скрипя сердцем;
(Г) скривя сердце; (Д) скрипя в сердце.
2. Сколько неверно написанных слов в списке:
клеющий, бреющий, будующий, пресмыкающее, думающий?
(А) 0; (Б) 1; (В) 2; (Г) 3; (Д) 4.
3. В результате соединения каких частей речи получилось имя доктора Айболита?
(А) наречие + глагол; (Б) наречие + существительное;
(В) междометие + глагол; (Г) частица + глагол;
(Д) существительное + существительное.
4. Некоторые устойчивые словосочетания “помещают” животных в определенные места: [чувствовать себя] как рыба в воде, [бежать] как крыса с тонущего корабля и т.п. Вот пять животных: белка, слон, собака, синица, журавль – и пять мест:
1) в руках, 2) в небе, 3) на сене, 4) в колесе, 5) в посудной лавке. Расположите места в том порядке, в каком идут соответствующие им животные (например, ответ (А) означает, что белке соответствует в руках, слону – в посудной лавке и т.д.).
(А) 1-5-2-3-4; (Б) 3-5-2-4-1; (В) 4-1-2-5-3; (Г) 4-5-3-1-2; (Д) 5-4-1-3-2.
5. Согласно известной математической шутке, такая крыса, которая бегает по углам и делит угол пополам, – это:
(А) бисектрисса; (Б) биссектрисса; (В) бисектриса;
(Г) бесектриса; (Д) биссектриса.
6. Кто написал сказку, название которой здесь зашифровано?
(А) Чуковский; (Б) Маршак; (В) Носов; (Г) Волков; (Д) Драгунский.
7. Исключите слово, которое принадлежит не к той категории поэтических терминов, что все остальные слова:
(А) ямб; (Б) эпиграмма; (В) амфибрахий; (Г) гекзаметр; (Д) хорей.
8. В каких предложениях казалось и кажется являются вводными словами и требуют обособления?
1. Казалось всё словно застыло.
2. Всё казалось словно застыло.
3. Мне всё кажется, что я здесь уже был.
4. Он кажется тут лишний.
5. Он тут кажется лишним.
(А) во всех; (Б) в 1, 2, 4; (В) в 2, 4; (Г) в 4; (Д) в 1, 4.
9. Какова форма единственного числа именительного падежа существительного ножищи?
(А) ножище; (Б) ножища; (В) ножищ;
(Г) слово употребляется только во мн. числе;
(Д) ножище или ножища в зависимости от значения слова.
10. Какие слова из списка: марена, мурена, морена, сардинка, сурдинка, сарделька, сурепка – являются названиями рыб?
(А) марена, сурдинка, сурепка; (Б) мурена, сардинка;
(В) морена, сардинка, сарделька; (Г) морена, сурдинка;
(Д) мурена, сардинка, сурепка.
Задачи, оцениваемые в 4 балла
11. Какое слово образовано не так, как остальные?
(А) лоботряс; (Б) сердцеед; (В) зубоскал; (Г) лизоблюд; (Д) людоед.
12. Как правильно сказать?
(А) надеть оба туфля; (Б) надеть обе туфли; (В) одеть оба туфля;
(Г) одеть обе туфли; (Д) ни один из вариантов (А)–(Г) не верен.
13. Все приведённые ниже слова – устаревшие, но четыре устарели по одной причине, а одно – по другой. Какое?
(А) боярин; (Б) вече; (В) армяк; (Г) ямщик; (Д) чело.
14. Какое слово надо подставить вместо многоточия во фразу: Нас не устраивает уровень двусторонних отношений наших стран, и мы сделаем все для его...?
(А) активизации; (Б) усиления; (В) укрепления; (Г) улучшения; (Д) повышения.
15. Вот названия некоторых частей дома (усадьбы): 1) ворота, 2) крыльцо, 3) крыша, 4) окно, 5) наличник, 6) чердак, 7) черепица. Какие из них исторически являются однокоренными с названиями частей тела?
(А) 1, 5; (Б) 1, 4, 5, 7; (В) 2, 4, 5, 7;
(Г) 1, 2, 4, 5, 7; (Д) 2, 3, 4, 5, 7.
16. Как можно прочитать “1,5” в предложении: Дождь лил в течение 1,5 суток?
(А) полтора; (Б) полторы; (В) полутора; (Г) полуторы;
(Д) ни один из вариантов (А)–(Г) не подходит.
17. Какое словосочетание нужно поставить вместо многоточия во фразу:
Это был..., как медвежонок?
(А) некто иной; (Б) не кто иной; (В) кто не иной;
(Г) ни кто иной; (Д) никто иной.
18. Выберите фразу, где нет орфографических ошибок:
(А) Непогашенная конфорка стала причиной инцедента.
(Б) Непогашеная комфорка стала причиной инцидента.
(В) Непогашеная конфорка стала причиной инциндента.
(Г) Не погашенная конфорка стала причиной инцедента.
(Д) Непогашенная конфорка стала причиной инцидента.
19. Первыми космонавтами Индии (И), Венгрии (В), Франции (Ф) и Германии (Г) были Берталан Фаркаш (1), Зигмунд Йен (2), Ракеш Шарма (3) и Жан Лу Кретьен (4). Выберите правильное соответствие космонавтов их родным странам:
(А) И2, В1, Ф4, Г3; (Б) И3, В1, Ф4, Г2;
(В) И3, В1, Ф2, Г4; (Г) И1, В4, Ф3, Г2;
(Д) И3, В2, Ф4, Г1.
20. Неделю длится русская масленица, и каждый день её замечателен по-своему. В среду – “лакомку” – едят блины да кулебяки, в пятницу – “тёщины посиделки” в гостях у матери жены, а в субботу – тоже посиделки, но уже у золовки. Кого же по традиции надо навестить вечером масленичной субботы?
(А) сестру мужа; (Б) сестру жены; (В) жену брата;
(Г) сестру матери; (Д) мать мужа.
Задачи, оцениваемые в 5 баллов
21. Сколько общих звуков в словах свой и овсяный?
(А) 0; (Б) 1; (В) 2; (Г) 3; (Д) 4.
22. Какие из названий головных уборов русские по происхождению:
1) панама, 2) шапокляк, 3) цилиндр, 4) бейсболка, 5) сомбреро,
6) берет, 7) треуголка, 8) шапка, 9) ушанка?
(А) 1, 4, 6, 7, 8, 9; (Б) 1, 6, 7, 8, 9;
(В) 6, 7, 8, 9; (Г) 7, 8, 9; (Д) 7, 9.
23. Какие из перечисленных глаголов относятся к первому спряжению:
1) захотеть, 2) вертеть, 3) выбежать, 4) подержать, 5) прочитать,
6) грести?
(А) 5, 6; (Б) 1, 2, 5, 6; (В) 1, 2, 3, 5, 6; (Г) 3, 4; (Д) 1, 5, 6.
24. В каких словах выделяется окончание -ий:
1) меньший, 2) вороний, 3) тихий, 4) учений, 5) не убий?
(А) 1, 2, 3; (Б) во всех; (В) 1, 3, 5; (Г) 1, 3, 4; (Д) 1, 3.
25. Сколько различных смыслов имеет предложение:
Для дочери Нины Игорь принёс новые учебники и словари?
(А) 1; (Б) 2; (В) 3; (Г) 4; (Д) 5.
26. Сколько слов/словосочетаний (где пол означает половину) написано неправильно:
пол-задачи, в пол-оборота, пол Москвы, вполудрёме, не два не полтора?
(А) 1; (Б) 2; (В) 3; (Г) 4; (Д) 5.
27. Даны предложения:
1) Живя за границей, она постоянно испытывала ностальгию по родине.
2) Будучи истинным патриотом родины, он не покинул Россию.
3) Пожилая старушка села на скамейку.
4) Этот футболист – настоящий патриот своего клуба.
Укажите все предложения, содержащие ошибки в употреблении слов.
(А) 1; (Б) 3; (В) 1, 3; (Г) 1, 2, 3; (Д) 1, 2, 3, 4.
28. Даны предложения:
1) Занятия проводятся согласно расписания.
2) Этот стадион расположен в тридцати минут езды от города.
3) Никому не секрет, что Сергей пишет стихи.
4) Вопреки ожиданиям Андрей отлично выступил.
Укажите все предложения, содержащие ошибки в употреблении падежной формы.
(А) 2; (Б) 2, 3; (В) 1, 2, 3;
(Г) все предложения содержат ошибки;
(Д) ни одно из предложений не содержит ошибок.
29. Даны соответствующие друг другу слова двух родственных языков – русские и сербскохорватские: лев – лав, снег – снег, размер – размер, ветер – ветар, грозен – грозан. Как будет по-сербскохорватски век и борец?
(А) век, борец; (Б) век, борац; (В) вак, борец;
(Г) вак, борац; (Д) век, барац.
30. Ознакомьтесь с предложениями на японском языке и их переводами:
хэя-ни хаха-га иру — в комнате находится мама
хэя-ни цукуэ-га ару — в комнате находится стол
нива-ни икэ-га ару — во дворе находится пруд
нива-ни нэко-га иру — во дворе находится кошка
икэ-ни сакана-га иру — в пруду находится рыбка
Как переводится на японский язык предложение: в комнате находится собака,
если известно, что по-японски собака — ину:
(А) ину-ни хэя-га иру; (Б) хэя-га ину-ни ару;
(В) хэя-ни ину-га иру; (Г) хэя-ни ину-га ару;
(Д) хэя-ни ину-ни иру.