ПРИКАЗ
от 20.12.2017 № 440
г.Череповец
О проведении районной
краеведческой конференции
«Мир через культуру»
В целях активизации научно-исследовательской и поисковой работы учащихся по изучению истории родного края, выявления и поддержки одаренных школьников, обладающих способностями к научно-исследовательской деятельности, развития творческой инициативы и интереса к образовательному процессу, научной деятельности и исследовательской работе,
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Провести 27 января 2018 года на базе МОУ «Мяксинская школа» (Центр просветительской, научно-поисковой и краеведческой работы) XXV районную краеведческую конференцию «Мир через культуру».
2. Утвердить прилагаемое положение о проведении XXV районной краеведческой конференции «Мир через культуру».
3. Возложить контроль за исполнением приказа на заместителя начальника управления образования О.Н.Кашину.
Начальник управления А.С. Замятин
УТВЕРЖДЕНО
Приказом управления образования
Администрации района
От 20.12.2017 № 440
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении XXV районной краеведческой конференции
«Мир через культуру»
Цели
- активизация научно-исследовательской и поисковой работы учащихся по изучению истории родного края;
- пропаганда научных знаний;
- выявление и поддержка одаренных школьников, обладающих способностями к научно-исследовательской деятельности;
- обмен опытом краеведческой деятельности.
2. Время и место проведения: 27 января 2018 года с 10.00 до15.00 часов на базе МОУ «Мяксинская школа» (Центр просветительской, научно-поисковой и краеведческой работы)
3. Состав делегации
В состав делегации входят учащиеся 1-11 классов общеобразовательных организаций – победители школьных краеведческих конференций.
Содержание
В ходе конференции будут работать секции по направлениям:
1) Историческое краеведение («Летопись родных мест», «Живое прошлое»);
2) Литературное краеведение и топонимика, археология и археография («В тени столетий», «Судьба России в судьбах земляков»);
3) Школьное музейное краеведение, фольклор и этнография («Родники памяти», «Народная мудрость»);
4) Биология, биоэкология, гидробиология, географическое краеведение, геология, гидрология, ландшафтоведение, экология человека и населенных пунктов («Мир всему живущему», «Летопись Земли»).
5) Первые шаги в науку (для учащихся начальных классов).
Примерные направления исследований в Приложении 1.
Согласие на обработку персональных данных в Приложении 3
Заявки: для участия в краеведческой конференции необходимо подать заявку (Приложение 2) в управление образования Лобашовой Т.Г. до 18.01.2018 года.
Выступления учащихся оцениваются членами жюри. Состав жюри будет определен после получения заявок от школ.
5. Награждение: по итогам краеведческой конференции участники будут награждаться дипломами и памятными подарками.
6. Общее руководство: краеведческая конференция проводится управлением образования администрации Череповецкого муниципального района при содействии отдела по делам культуры и молодежной политики администрации района.
7. Финансирование: расходы, связанные с проведением и организацией краеведческой конференции, несут управление образования администрации Череповецкого муниципального района, администрация Череповецкого муниципального района - за счёт средств по муниципальной программе « Развитие молодежной политики Череповецкого муниципального района на 2014-2020 годы» (награждение).
Приложение 1 к Положению
Направления исследований
Секция «Летопись родных мест» (историческое краеведение)
Направления исследований:
1. История района, города, поселка, деревни, отдельных предприятий и учреждений.
2. «Белые пятна» в истории края (Гражданская война, репрессии, коллективизация т.д.).
3. Традиции местного самоуправления (земство, сельскохозяйственные общины, артели и т.д.).
4. История науки, техники, производства.
Секция «Живое прошлое» (историческое краеведение)
Направления исследований:
1. История и жизнь монастырей, храмов, часовен.
2. История дворянства, купечества, мещанства: (история родов, быт и нравы, родные пенаты, воспитание и образование).
3. История в лицах (вологодские краеведы, вологжане – выдающиеся деятели отечественной истории и культуры, интересные люди, ученые, инженеры, священники, купцы и т.д.).
4. Жизнь и творчество В. В. Верещагина.
Секция «В тени столетий» (литературное краеведение и топонимика)
Направления исследований:
1. Литературно-художественная жизнь северной провинции.
2. В мастерской (секреты творчества, мнение искусствоведа, страницы биографии).
3. История одной картины, романса, стихотворения, публикации, автографа, завещания и т. д.
4. Топонимическое изучение поселка, города, деревни, района; древнейшие топонимические наименования, их происхождение, использование топонимов, их информационная ценность.
Секция «В глубь веков» (археология)
Направления исследований:
1. Археологические исследования в нашем крае (уникальные памятники, интересные находки, археологические коллекции); ваше личное участие в археологических экспедициях.
2. Сообщения о новых археологических памятниках (или отдельных археологических находках, неизвестных ранее).
3. Ученые и краеведы, внесшие значительный вклад в археологическое изучение края.
4. Основные проблемы и результаты изучения дописьменной истории Русского Севера.
Секция «Народная мудрость» (фольклор и этнография)
Направления исследований:
1. Традиционные обряды и праздники Русского Севера.
2. Фольклорные традиции края: народные песни, сказки, хороводы, игры, легенды, предания.
3. Трудовые занятия, ремесла и промыслы края.
4. Традиции народного зодчества и убранство жилищ, традиционный народный костюм.
Секция «Судьба России в судьбах земляков» (археография)
Направления исследований:
1. Участники и очевидцы (воспоминания и документы участников и свидетелей конкретных исторических событий; документы, раскрывающие историю улиц, сел, деревень через судьбы живших или живущих там людей; ценные находки личных документов, старопечатных (рукописных) книг, фотографий и т.д.).
2. История моей семьи, моя родословная (воспоминания и документы, отражающие историю семьи в нескольких поколениях).
3. Великая Отечественная война (дороги войны, воинский подвиг, судьбы людские, эвакогоспитали, детские дома в годы войны).
Примечание: особое внимание будет уделено докладам с экспертными заключениями, подготовленными работниками городских и районных архивов.
Секция «Родники памяти» (школьное музейное краеведение)
Направления исследований:
1. История создания и деятельности школьного музея.
2. История полевых исследований, музейных экспедиций, походов.
3. «История одного экспоната» (семейные реликвии, письма с фронта, мемориальные вещи).
Секция «Мир всему живущему» (биология, биоэкология, гидробиология)
Направления исследований:
1. Природа Русского Севера: растительный и животный мир.
2. Экология растений и животных.
3. Биоценозы.
4. Экосистемы.
Секция «Земля и люди» (география, ландшафтоведение, гидрология,
экология человека и населенных пунктов)
Направления исследований:
1. Экологические тропы и туристско-экологические маршруты, сельский туризм, ландшафты.
2. Исследование демографической ситуации в отдельных территориях и населенных пунктах.
3. Промышленное и сельскохозяйственное производство, транспорт, технологические процессы.
4. Защита, охрана и восстановление водных ресурсов, человек и природа.
5. Водные ресурсы и климатические изменения (изменение количества атмосферных осадков и стока рек, изменение годового хода водности (уровня) рек и водоемов, экстремальные явления: половодья, паводки и засухи, воздействие изменений климата на водные экосистемы)
Секция «Летопись Земли» (геология, гидрогеология)
Направления исследований:
1. Палеонтология и палеогеография.
2. Минералогия и петрография.
3. Геологические объекты их описание и мониторинг.
4. Шлиховое опробование.
5. Геологические обнажения.
6. Гидрогеология (родники, колодцы, скважины).
7. Полезные ископаемые родного края.
8. Геоэкология и геохимия.
Приложение 2 к Положению