- Длина (высота) – 300-360 мм.
- Высота передней стенки – 226-260 мм.
- Ширина – 60-100 мм.
- Ширина плечевого ремня – не менее 35 мм. Герман Чернов
Моя семья
Привет из прошлого
В нашем доме есть старый шкаф, которому больше 50 лет, но я решила спросить у бабушки, нет ли у нее каких-то очень старых вещей. У нее нашлась такая вещица. Это – кофемолка. О ней я и хочу рассказать.
Моя бабушка - Благочинная Татьяна Васильевна - родилась 30 октября 1946 года в деревне Вырозеро. Именно она показала мне самую старую вещь в нашем доме – кофемолку. На вид это красивая зеленая металлическая кофемолка с маленьким деревянным ящичком. Когда-то на ней был какой-то знак, но со временем он отвалился. Это ручная кофемолка, которая состоит из двух жерновов. Расстояние между жерновами может меняться при помощи специального винта. Чем сильнее закручен винт, тем меньше расстояние между жерновами и тем мельче помол. Зёрна попадают в воронку между двумя жерновами, один из которых жёстко закреплен, а другой вращается при помощи ручки. Моей бабушке кофемолка досталась по наследству от бабушки, то есть от моей прапрабабушки Июдиной Анны Васильевны, которая родилась в 1898 году. Неизвестно, когда именно у моей прапрабабушки появилась эта кофемолка, но известно, что она была уже замужем, то есть примерно в 1920-1950 годы. В те времена мужчины работали в бригадах и ловили рыбу. А зимой уезжали в Санкт-Петербург. Возможно, вещь была привезена из Петербурга и подарена, а может быть, и куплена.
В то время, когда бабушка получила эту кофемолку, произошли важные для нашей семьи события: родились моя мама и два дяди. Когда я была маленькая, мама молола крупу, так как в магазинах не было детского питания. Эта кофемолка – ценность и память, которую мы бережно храним. Я обязательно сохраню этот бытовой прибор и передам его своим детям.
Краска на кофемолке потрескалась, сам прибор потерял свежий внешний вид, однако до сих пор работает и приносит пользу. Изменение качества жизни влечет за собой появление новых приборов. Сейчас есть электрические кофемолки, однако ручные инструменты до сих пор ценятся в народе и пользуются спросом.
Валерия Снегур, 8 класс
Февраля – День родного языка
В честь этого события в 5, 6 и 9 классах прошли открытые уроки, а газета «Ровесник» организовала творческий конкурс. Участников посетило вдохновение, и на свет родились не только классические сочинения-эссе, но и стихи. Совсем скоро мы узнаем имена победителей.
Заглянем в словарь?
В русском языке есть много фразеологизмов со словами, обозначающими части тела, и мы решили вспомнить некоторые выражения и уточнить их значение. Начнём с головы.
§ Голова кругом идёт – значит, кто-то испытывает утомление от многочисленных дел.
§ Голова на плечах у того, кто достаточно умён, сообразителен.
§ Голова садовая - несообразительный, невнимательный, медлительный человек.
§ Ветер в голове – так говорят о легкомысленном, ненадёжном человеке.
§ Ломать голову - усердно думать.
§ Сломя голову (бежать) - стремительно, много не раздумывая.
§ Очертя голову - необдуманно, безрассудно, не думая о последствиях.
Собрал Виталий Буканов
Живая классика
Всемирный день писателя отмечается в этом году 3 марта. В День писателя проходит вручение литературных наград, премий. Мне кажется, что каждый человек должен знать эту дату, поскольку все мы читаем книги, переживаем с героями произведения все их душевные состояния, которые помогают изменить взгляды на разные жизненные ситуации. У меня есть любимая поэтесса - Анна Андреевна Ахматова, а любимое стихотворение - «Я не любви твоей прошу». Стихотворения отражают большой талант Ахматовой, передают все сокровенные чувства и переживания человека, но написаны просто и понятны каждому читателю.
А кто у вас любимый писатель?
Милана Стафейкова
Переменка!
По горизонтали: 1. Автор «Сказки о рыбаке и рыбке». 2. Их писал М.Е.Салтыков-Щедрин. 3. Автор «Собачьего сердца». 4. Кто родился 28 октября (9 ноября) 1818 года в Орле? 5. Автор пьесы «Вишнёвый сад». 6. Имя Некрасова. По вертикали: 1. Человек, занимающийся литературным трудом.
Фотовзгляд
Это они, наши доблестные рыцари, защитники, спортсмены. 22 февраля на военно-спортивную игру собрались четыре команды юношей из 8, 9 и 11 классов. Каждый проявил лучшие мужские качества, а команда «Лидер» доказала, что название выбрано не случайно.
|
Спасибо участникам за хорошую подготовку, организаторам и судьям – за создание атмосферы праздника.
Ровесники «Ровесника»
Всем респект! Я хочу рассказать немного о себе. Меня зовут Анастасия, мне 16 лет. Хотя уже и взрослая, иногда я чувствую себя ребёнком. Да, это немного странно для современных подростков, но мне нравится читать. Я выбираю такую книгу, которую было бы интересно читать и даже перечитывать снова и снова. Также я хожу на танцевальный кружок, мне это нравится. Десять лет занималась в спортивной школе, но по некоторым обстоятельствам пришлось оставить спорт.
Из школьных предметов мне не нравится химия – она сложная в изучении. Если взяться за ум, как говорит Нина Александровна, я могла бы быть отличницей по её предмету. Но мне этого не хочется.
Больше всего я ценю в людях доброту, понимание, искренность, чувство юмора и откровенность. В жизни для меня важны дружба, уважение к другим людям, честность.
Я хочу выразить благодарность учителям за то, что на протяжении 11 лет учили нас, давали нам знания, и, конечно же, благодарна родителям за их поддержку и терпение.
Как и у любого человека, у меня есть сильные и слабые стороны. Сильные – например, это способности к математике (с легкостью решаю уравнения, считаю и т.д.), а слабые - я люблю опаздывать, и дело не в том, что действительно не успеваю, а так само получается. Как в учебе, так и в жизни мне мешает лень. Из-за неё я многое откладываю на потом. Иногда она так сильно во мне «сидит», что я даже не делаю уроки.
Учась в школе, я поняла, что нужно быть не только коммуникабельным человеком, но и трудолюбивым, ответственным. В будущем мне точно понадобятся мои знания, журналистские и спортивные навыки и умение дружить и ладить с людьми. Желаю учителям долгих лет жизни и терпения, а ученикам (как будущим, так и нынешним) – усердия и активности в делах школы.
Анастасия Виссарионова
Памятные даты
28 февраля в Финляндии и Карелии отмечается День «Калевалы» – праздник в честь национального поэтического эпоса двух народов. Это произведение, собранное и опубликованное в 1835 году финским литературным деятелем, учёным и поэтом, врачом по основной профессии Элиасом Лённротом (1802-1884), уходит своими корнями в глубину столетий и даже тысячелетий. Мифы, лежащие в основе «Калевалы», сложились ещё до нашей эры.
Праздник имеет долгую историю: он отмечается с 1860 года. С 1978 года 28 февраля, в соответствии с указом финляндских властей, официальный день «Калевалы» – праздник финской и карельской культуры. Каждый год в Финляндии и Карелии проходит «Калевальский карнавал» в форме уличного костюмированного шествия, а также устраиваются музыкальный песенный марафон, театральные представления на сюжеты эпоса.
Ирина Балахонова
Викторина
1. Чей сын Вяйнемёйнен?
2. Кто учил Вяйнемёйнена мудрости жизни?
3. Что такое руны?
4. Как звали хозяйку Похъёлы?
5. Какое задание дала старуха Вяйнемёйнену?
6. 
Кто смастерил лыжи для охотника Лемминкайнена?
Пятиклассники отметили День «Калевалы» в сельской библиотеке. Е.В.Журавлёва рассказала о рунах «Калевалы», поиграла с ребятами в карельские игры, а ученики подготовили сказку о незадачливых киндасовских рыбаках.
Выпуск подготовили учащиеся 11 класса. Редактор Л.А.Усольцева. Адрес редакции: с.Толвуя, пер. Школьный, д.5. Группа ВКонтакте https://vk.com/club154968304